改進中職體育教學研討

【摘 要】中職教育是我國教育的一個重要組成部分，但是中職體育教學面臨著種種難題。教育要面向現代化、知識化，培養德智體全面發展的學生，就必須要改變這種現狀。在新的教學理念下，結合中職學校體育教學的特點進行改進教學，是中職學校體育發展的需要，也是培養合格職業技術人才的需要；因此，對中職體育教育具有十分重要的意義。

【關鍵詞】中職體育 教學問題 教學對策

本文結合職業學校的特點，對中職學校體育教學中的體育教學進行了探討研究。

一、中職學校體育教學存在的主要問題

（一）學校因素

首先，學校重視不夠。學校領導認為中職教育重點是技能的培養，所以學生的身體健康教育沒有引起他們的重視，甚至還存在著忽視體育工作的傾向，在中職學校的體育課程設置上，學校沒有認真按照國家教育部門頒發的教學大綱上對中等職業學校每個學期開設體育課程的節數的規定去實行.在課程安排上隨意設置，經常是可開可不開，或者只開一年，甚至就不開，使體育法規條例流于形式；.體育教學管理制度不夠完善，缺乏對教學質量的合理評價；其次；教學資金投入不足，體育教育學沒有足夠的物質保障，難于達到良好的體育教學效果。

（二）教師因素

體育教師的專業化水平不高，對體育教學抱著敷衍了事的態度.反映在教學上就是方法單一， 對課堂內容創新不重視，依舊是傳統式教學，甚至是“自由式、放羊式”的課堂教學。……