淺談如何提高中技生網頁實訓課程的綜合能力

【摘 要】 本文主要從課程設置，多種教學方法運用和課外課內銜接等方面論述如何提高技工學校計算機專業學生的網頁實訓課程的綜合能力。

【關鍵詞】網頁實訓 課程設置 教學方法 銜接

網頁實訓課程的綜合能力是技工學校計算機專業學生必須掌握的一種技能。它可以具體分為靜態網頁制作、ASP動態網頁設計、Flash動畫設計、網站建設等能力。隨著職業教育改革的深入，如何提高技工學校計算機專業學生網頁實訓課程的綜合能力，已經越來越引起關注。本文以筆者近十年從事技工學校計算機專業實訓教學的經驗和體會，探討網頁實訓課程綜合能力的提高問題。

一、課程設置

基于中技生的學習特征和專業發展需要，從課程設置入手，先建立好學生專業基礎，再逐步提高能力，達到可持續發展的目標。筆者認為，網頁實訓課程應當設置如下：第一學期開設靜態網頁制作，第二學期開設動態網頁制作；第三學期開設Flash動畫設計，第四學期開設網站建設。學生第一學期先接觸靜態網頁制作，對網站建設有初步印象，可以運用圖片、文字、音樂、超級鏈接等元素制作靜態網站。學生第二學期從HTML入手，學習ASP動態網頁制作，一方面通過語言的學習，增強閱讀和編寫程序的能力，另外通過任務驅動和案例教學，使學生掌握論壇和留言板的編寫。學生第三學期學習Flash，增強學生動畫制作能力，為網站實戰打下基礎。第四學期綜合運用知識，以開發網站為目標，用小組合作方式，培養學生綜合運用知識和團隊合作精神。……