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關于農家書屋的特性及發展途徑研究

2016-04-29 00:00:00甘田芳
青年文學家 2016年18期

摘 要:近年來,農家書屋得到了較為迅速的發展,同時也暴露出一些問題。本文通過對農家書屋的性質分析,力圖尋求一條切合地方實際、能夠最大發揮農家書屋建設初衷的道路,讓政府資金投入能夠發揮實際效益,切實起到豐富村鎮居民文化娛樂生活、傳播有效信息的作用。

關鍵詞:農家書屋;教育;和諧社會;研究

作者簡介:甘田芳(1971.3-),女,本科,安徽樅陽人,安徽省池州市貴池區杏村街道辦事處綜合文化站站長,助理管員。

[中圖分類號]:G242 [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2016)-18--01

隨著我國經濟社會發展水平的不斷提高,人民群眾對文化娛樂生活的要求也逐步提升,為有效緩解城市與鄉村之間文化娛樂資源分布不平衡的現狀,中央提出在全國范圍內廣泛建設農家書屋的號召。從效果上看,農家書屋的建設對基層群眾豐富精神生活起到了一定的作用,但仍有較大潛力尚未挖掘。

一、當前農家書屋建設中存在的問題

通過對部分地區農家書屋的運作情況進行了解,發現各地農家書屋普遍存在以下問題:

(一)品種單一

大部分農家書屋的藏書與雜志不僅數量較少,且品種單一,主要以文學名著、生活雜志為主。因為各地農家書屋的書籍雜志通常由市委市政府統一組織采購,形成各村鎮農家書屋的雷同。

(二)接受程度低

據了解,各地農家書屋實際使用率普遍較低,究其原因,在于其中的書籍和雜志更適合初中和高中年齡段的學生與青年讀者,對于當下占鄉村常住人口絕大部分的中老年和幼兒來說難以接受,因此借閱率不高。

(三)更新緩慢

相當一部分農家書屋自從建成起,藏書和雜志就從未有過更新,導致其傳播信息的功能幾乎完全喪失,也使不少群眾對農家書屋產生排斥心理。

二、農家書屋的特性分析

從各地農家書屋存在的問題入手,不難發現這些問題的背后,是對農家書屋定位上的模糊不清。只有明確了農家書屋的定位和職能,才能認清農家書屋應當并且能夠發揮的作用。

(一)農家書屋是鄉村教育基地

當前絕大部分鄉村居民家中都安裝了有線電視或衛星電視,部分地區開始普及互聯網與網絡電視;加上村村通公路工程的深入,農民走出家門,參加各種文化娛樂活動更加方便。在這種現實下,僅將農家書屋作為豐富村民文化娛樂生活的一個場所,必然難以得到大多數人的認可。因此,有必要進一步深化農家書屋的內涵,提升其地位,將其作為開展思想道德建設與科學文化教育的基地,讓農家書屋能夠為村民提供生產生活所需的知識和技能,為加強基層黨建和群眾工作提供便利。

(二)農家書屋是村民活動室

隨著電視、手機、網絡和公路的普及,各地鄉鎮正逐步從以往的鄰里社會朝著陌生人社會轉變,對經濟效益的追求和生活方式的轉變,使鄉鎮中集體活動的頻率與規模呈下降趨勢,客觀上削弱了鄉鎮的凝聚力,也為社會矛盾的頻發提供了空間。近年中央大力提倡保存和發揚傳統習俗,正是對這種現象的一種糾正。農家書屋應當積極響應這一號召,采取多樣化方式,吸引村民共同學習、參與集體活動,重塑富有凝聚力的鄉村社會。

(三)農家書屋是基層體驗館

隨著我國城市化水平的不斷提高,傳統農村生活方式正在逐漸被遺棄。而城鄉發展水平的差距,在很多地區也造成城鄉對立與隔膜,甚至形成“城里人”與“鄉下人”兩種群體間的矛盾與沖突。針對不同情況,可以賦予農家書屋不同的加職能,突破農家書屋僅僅是一間屋子的局限,把農家書屋辦成城市生活與鄉村生活相互了解、相互交流的場所,化解城鄉矛盾;把農家書屋辦成鄉村生活的博物館,保存原生態的鄉村生活方式和習俗,做文化傳承的排頭兵。

三、農家書屋可持續發展的若干途徑

建設和諧社會,可持續發展是關鍵一環。辦好農家書屋,也要從可持續發展入手,讓農家書屋長辦長新。

(一)加強硬件基礎

各地方政府應充分考慮本地實際,適當下放農家書屋管理和經營權限,由各區乃至有條件的鄉鎮負責本地農家書屋的建設,增強政策的靈活性和針對性;保證資金投入,為各地農家書屋提供良好基礎設施;各地政府可以與學校、圖書館等達成合作協議,豐富農家書屋的書籍報紙雜志內容,提高流動性,保證村民能夠及時接收最新的信息。

(二)提高農家書屋的實用性

針對農家書屋面向中老年和幼兒人群的現實,科學配置書屋的藏書,以時事新聞、農業科技知識、中國古典文學作品、幼兒畫報等為主,讓農家書屋成為農業生產生活的幫手、鄉村兒童的幼兒園、中老年群眾談古論今的地方。

(三豐富農家書屋活動形式

村委會可以將村民活動室與農家書屋合并,依托農家書屋開展各類村民文化生活,進行黨的政策、戰略宣傳并開展討論,集體商議解決全村事務,通過經常性的活動,逐步恢復和提高村民的凝聚力,強化政策貫徹落實,加強基層黨組織的領導能力,將社會矛盾化解在基層。

(四)建立農家書屋志愿者制度

與地市級政府機關和高效聯合建立農家書屋志愿者制度,選拔優秀青年干部和大學生到各地擔任農家書屋管理員,讓青年干部切實走入基層,了解社會;讓大學生發揮所長,為鄉村群眾帶去最新的咨詢和不一樣的思維方式,讓鄉村群眾緊跟社會發展步伐;以志愿者作為城鄉旅游的推介人,利用現代宣傳手段,增加城鄉之間的了解,為緩和城鄉分離的局面發揮一份力量。

結束語:

扎根鄉村的農家書屋,不僅具有很好的現實作用,更具備深遠發展的巨大潛力。要時刻牢記密切聯系實際,堅持從實用角度出發,不斷保持對群眾的吸引力,讓農家書屋成為轉型時期農村社會和諧發展的中堅力量。

參考文獻:

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