大力發(fā)展校園足球 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ?

【關(guān)鍵詞】 校園足球；發(fā)展；方法

【中圖分類號】 G633.96 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2016）10—0035—01

一、健全機(jī)制，營造氛圍

首先，要將校園足球作為學(xué)校的特色和學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展工程來抓。要將其納入學(xué)校發(fā)展議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，納入學(xué)校總體規(guī)劃，制定符合學(xué)校實(shí)際的校園足球工作三五年規(guī)劃、分年度計(jì)劃、落實(shí)方案和具體措施等。對校園足球開展的時間、活動范圍、活動方式、活動內(nèi)容、人員安排及活動反饋等方面做出具體細(xì)致的安排，為校園足球的順利、有效實(shí)施提供組織保障。

其次，要著力提高師生認(rèn)識。要通過組織學(xué)習(xí)，使全體師生了解國家足球發(fā)展戰(zhàn)略和政策，讓師生感受足球文化，愛上足球運(yùn)動。足球本身讓人快樂，通過學(xué)校圍繞足球開展的一系列活動，可以讓學(xué)生在享受足球帶給他們快樂的同時，也領(lǐng)悟到足球體現(xiàn)的拼搏、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌等精神，使學(xué)生的意志得到鍛煉，使足球精神得到體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)。

再次，要營造輿論氛圍。要利用網(wǎng)站、廣播站、學(xué)習(xí)園地等廣泛宣傳足球知識和足球文化，要充分利用本校校訊通、櫥窗宣傳欄、展板、班板報(bào)等展示各班級足球活動的風(fēng)采，廣泛宣傳開展校園足球的意義和價值，動員各班主任做好家長的工作，使全社會理解、支持學(xué)校開展這項(xiàng)工作。

二、抓好普及，經(jīng)常訓(xùn)練

“人人愛足球，人人會踢球、人人踢好球”是對校園足球活動提出的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，可以從以下幾個方面做起：一是要開設(shè)足球課程。可以將足球納入常規(guī)基礎(chǔ)課程，每周每班加設(shè)一節(jié)足球課，開展足球普及教育活動，學(xué)校為全校每位學(xué)生配發(fā)足球，讓學(xué)生們隨時玩、隨時練，手不離球，愛上足球，并將足球技能納入體藝2+1項(xiàng)目，每學(xué)年對足球技能技巧進(jìn)行測評，掌握學(xué)習(xí)效果，督促“人人會踢球”；二是要將足球與快樂大課間、課外活動有機(jī)結(jié)合。可將足球作為大課間活動的主要版塊之一，適時運(yùn)用抱球跑步熱身——顛球——踩球——兩腳間傳球——足球活力操等環(huán)節(jié)，采取射門游戲、顛球游戲、傳球、運(yùn)球繞竿等活動，使學(xué)生在鍛煉身心的同時，掌握足球技能，一舉兩得；三是要扎實(shí)開展足球訓(xùn)練。在日常訓(xùn)練中可以分三個隊(duì)，即高年級男足隊(duì)、低年級男足隊(duì)和學(xué)校女足隊(duì)。訓(xùn)練中嚴(yán)格落實(shí)“三保證”，即保證訓(xùn)練時間、保證訓(xùn)練人員、保證訓(xùn)練效果；四是要抓好普及。要進(jìn)一步深入普及足球教育，堅(jiān)持做到四個一：每班每周一節(jié)足球?qū)ｍ?xiàng)課、每人每天活動一小時、校隊(duì)每天一次專業(yè)訓(xùn)練、每學(xué)年開展一次校級班際聯(lián)賽。

三、強(qiáng)化師資，改善條件

開展校園足球，條件是前提，師資是關(guān)鍵。首先，想要發(fā)展足球運(yùn)動的學(xué)校就應(yīng)該盡最大能力為校園足球提供物質(zhì)保障，除為每個學(xué)生配發(fā)一個足球外，還應(yīng)該全力提供足球課程和訓(xùn)練所需用的器材、設(shè)施設(shè)備、所需物品和經(jīng)費(fèi)，想法設(shè)法改善場地條件，想方設(shè)法利用鄰近中學(xué)、體育場等周邊場地優(yōu)勢，為學(xué)生提供更好、更適用的足球訓(xùn)練場地，保障校園足球的順利開展。有條件的學(xué)校可以為足球隊(duì)聘請專兼職教師，解決教師和隊(duì)員的后顧之憂；其次，要抓好校本培訓(xùn)。要以一帶三，以三帶全，讓專業(yè)足球教師培訓(xùn)和帶動全體體育教師向足球?qū)I(yè)化發(fā)展。在培訓(xùn)途徑上，采取“內(nèi)部交流、外出學(xué)習(xí)、校本實(shí)踐、專家引領(lǐng)”的方式，力促師資隊(duì)伍的成長與壯大。同時，積極引導(dǎo)教師做好校園足球方面的教科研，以教科研促進(jìn)專業(yè)提升；再次，可以嘗試編寫和使用足球校本教材。通過校本校園足球教材的講授學(xué)習(xí)，更容易讓每個學(xué)生熱愛足球、會踢足球、常踢足球，讓每個學(xué)生了解足球的規(guī)則和足球的文化，使足球文化走進(jìn)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

四、滲透文化，提升品質(zhì)

學(xué)校應(yīng)該注重足球文化的渲染和足球精神的塑造，如通過開展足球啦啦操比賽、足球節(jié)征文、手抄報(bào)比賽、足球幻想畫、足球廣播站等活動普及足球、宣傳足球，將其滲透到學(xué)校的日常教育教學(xué)當(dāng)中去，讓學(xué)生們更加全面地了解和認(rèn)識、喜歡上足球運(yùn)動。一方面，在普及足球知識、掌握足球技能的同時，我們應(yīng)該積極挖掘足球文化，注重固化足球運(yùn)動中形成的勇于拼搏、不甘失敗、敢于競爭的品質(zhì)，并把在足球活動中形成的精神遷移到更廣泛的學(xué)習(xí)生活中去，培育學(xué)生養(yǎng)成勤奮刻苦、持之以恒、善于交往合作的品質(zhì)；另外一方面，要讓師生和家長認(rèn)識到，開展校園足球，培養(yǎng)運(yùn)動員是次要的，而培養(yǎng)學(xué)生積極健康的興趣愛好，使學(xué)生獲得身體和心理的健康才是最主要的。

編輯：王金梅