健康教育路徑在腫瘤入出院患者中的應用及效果

郝志梅

河南省長垣縣宏力醫院 內三科 河南新鄉 453400

健康教育路徑在腫瘤入出院患者中的應用及效果

郝志梅

河南省長垣縣宏力醫院 內三科 河南新鄉 453400

目的：探究健康教育路徑在腫瘤入出院患者中的應用及效果。方法：隨機選取我院接收的100例腫瘤患者，隨機劃分為對照組與觀察組，對對照組患者開展常規護理，對觀察組患者開展健康教育路徑的護理。結果：在患者出院后的生活質量以及生存率方面，觀察組顯著優于對照組（P＜0.05），具有統計學意義。結論：對于腫瘤入出院患者采取干預措施進行健康教育，可顯著提高患者出院后的生活質量，有利于延長患者的生存質量。

健康教育路徑；腫瘤入出院患者；應用及效果

腫瘤患者病情嚴重，在臨床護理過程中需要引起高度重視，在現代護理中健康教育已經成為了一種有效地護理方法，腫瘤患者病程較長，大部分患者在接受治療一段時間之后，選擇出院在家休養，做好腫瘤患者在入出院的健康教育對于改善患者的生活質量具有重要意義[1]。我院在對2014年6月到2015年6月期間接收的100例腫瘤患者中的50例在入出院采取干預措施進行健康教育，取得了較好的效果，現就有關內容報道如下：

1、臨床資料及方法

1.1 一般資料

隨機選取我院在2014年6月到2015年6月期間接收的100例腫瘤患者，根據患者在入出院健康教育路徑的不同，將患者分為觀察組和對照組，每組50例，對照組患者中男性26例，女性24例，年齡在25—75歲之間，平均年齡為（54.9±7.3）歲，其中乳腺癌患者15例，鼻咽癌患者20例，肺癌患者10例，消化系統腫瘤患者5例。觀察組患者中男性25例，女性25例，年齡在 23—76歲之間，平均年齡為（53.9±7.6）歲，其中乳腺癌患者13例，鼻咽癌患者21例，肺癌患者12例，消化系統腫瘤患者4例，所有患者在性別、年齡、疾病類型等一般資料方面差異不明顯（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組所有患者在入出院工程中采用常規的健康教育，主要包括腫瘤的相關知識，臨床治療方法，治療過程以及治療后可能出現的不良反應，同時給予患者健康的飲食指導。在患者出院時做好出院的健康指導工作。

觀察組所有患者采取干預措施做好入出院健康教育，主要采取的措施有：（1）根據患者腫瘤類型的不同，并結合患者的實際情況，為每一位腫瘤患者制定專門的健康教育計劃，在患者治療之余，按照健康教育計劃做好每一位患者的健康教育[2]；（2）通過發放健康知識宣傳冊、觀看健康視頻等從多角度為患者開展健康教育；（3）患者在出院后成立專門的健康教育小組，負責出院腫瘤患者的健康教育，并定期的對患者進行電話隨訪，及時的為患者開展健康教育，解答患者存在的問題；（4）強化患者出院后的依從性教育，保證患者按時服藥[3]。

1.3 觀察指標

主要觀察所有患者在出院后的生活質量，并對患者的在出院后（6.2±1.3）個月隨訪期間，患者的死亡率進行比較分析。

1.4 評價指標

應用生活質量核心量表來對患者的生活質量開展評價，主要的評價內容有：物質生活、心理功能、社會功能、軀體功能等，患者所得到的分數越高，表示其生活質量越高。

1.5 統計學分析

采取統計學軟件SPSS19.0對上述匯總數據進行分析和處理，對比以P＜0.05為有顯著性差異和統計學意義。

2、結果

2.1 兩組患者出院后生活質量評分比較

兩組患者生活質量比較如表1所示，從表中可以看出，在患者生活質量方面，觀察組顯著高于對照組（P＜0.05），具有統計學意義。

表1 兩組患者生活質量的比較（±s，分）

表1 兩組患者生活質量的比較（±s，分）

組別 例數 軀體功能 社會功能 心理功能 物質生活觀察組 50 62.83±9.42 58.29±11.74 61.38±8.11 59.03±8.92對照組 50 51.87±10.49 45.78±12.49 53.8±12.94 50.72±9.59 t值 / 8.935 7.859 7.275 8.106P值 / ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

2.2 兩組患者出院后死亡率比較

所有患者在出院后，平均隨訪（6.2±1.3）個月，在隨訪期間，觀察組50例患者中有3例患者死亡，死亡率為6.0%，對照組患者中有10例患者死亡，死亡率為20.0%，在死亡率上，觀察組顯著低于對照組（X2=6.79，P＜0.05），具有統計學意義。

3、討論

隨著現代生活方式的改變，腫瘤患者在醫院中占到了一定比例，傳統意義上對患者的健康教育僅僅局限于在醫院內部，但是對于腫瘤患者而言在出院后并不代表病情獲得了痊愈，而且腫瘤患者病程較長，傳統的盡在醫院開展的健康教育已經不能滿足腫瘤患者出院后的需求，現代醫學中除了做好腫瘤患者入院的健康教育，在出院后做好健康教育同樣有著重要作用[4]。

我院在對100例腫瘤患者入出院健康教育過程中，對照組患者在入出院采用的是常規的健康教育，觀察組患者則在入出院期間采取干預措施進行健康教育，確保患者在院接受治療以及出院后可以隨時享受到健康教育，在患者出院后對患者的生活質量和死亡率進行了統計分析，在生活質量方面，觀察組評分均高于對照組評分，而在患者出院后（6.2±1.3）個月隨訪期間，觀察組的死亡率為6.0%，對照組的死亡率為20.0%，觀察組的死亡率顯著低于對照組的死亡率。

綜上所述，對于腫瘤入出院患者采取干預措施進行健康教育，可顯著提高患者出院后的生活質量，有利于延長患者的生存質量。

[1]劉敏,聞曲,彭歷,等.改良健康教育路徑表在腫瘤患者中的應用[J].齊魯護理雜志,2013,19(13):115-117.

[2]郭健英,張紅.健康教育路徑在腫瘤放療患者中的應用[J].護理學雜志,2013,28(19):82-84.

[3]熊梅君,張春華,周巧玲,等.健康教育路徑在預防血液惡性腫瘤患者便秘中的應用[J].中外醫學研究,2012,10(03):140-141.

[4]陳英,馮茜茜,彭偉萍,等.健康教育路徑在婦科惡性腫瘤手術患者中的應用[J].中外醫學研究,2015,13(08):79-81.

R473.73

A

1672-5018（2016）10-279-01