社會需要怎樣的我們

曾看過龍應臺的一篇文章，叫《幼稚園大學》，她曾這么評價所謂“典型的中國學生”：缺乏獨立自主的個性，盲目地服從權威，更嚴重的，他們沒有——完全沒有——獨立思考的能力。

這是一九八五年龍先生在臺灣寫的，時隔三十年，這現象仍殘留至今。回想看看，父母是不是每天早上幫你做好早飯，開車或是目送你走出家門；晚上是不是做好晚飯在家等你，稍回來遲些便是三四個電話。有人會說，這是父母應該做的，我們管我們的學習，他們負責我們的生活，沒錯啊。可是你有沒有想過，有些路只能自己一個人走，不是人生每個階段都有人為你的吃喝住行整日操心。

社會需要怎樣的我們？不同階段有不同答案。新聞里會有類似這樣的標題——“某某大學學生不會洗衣服，每星期將衣服寄回家讓其母親幫忙洗”，網友會在下面評論一番；父母會告誡自己的孩子不能像新聞里的那個人一樣；同齡人看了會一笑而過。沒幾個人會去真正思考新聞背后的問題，大人忙著給孩子做飯，孩子忙著學習現成的課本內容。似乎所有事物都會天經地義出現在那，我們只要成績好就行。

社會需要怎樣的我們？學生不知道，課本上沒有這樣的文章，參考書里沒有現成的答案。我也不知道，但我敢肯定絕對不是像《幼稚園大學》一文中哭哭啼啼、處世能力不如五歲小孩的人，也不是當今衣來伸手飯來張口、在家在外都靠父母的人，更不是只會學習課本內容、不敢質疑答案、不敢質疑老師、毫無創新能力的人。一味地躲在父母的羽翼下，任憑他們將前進道路上的障礙打掃干凈，最終只會成為新聞中人們茶余飯后的笑話；一味地躺在先人前輩懷里全盤接受現有的知識，只會讓我們的思維被禁錮、被局限，久而久之便喪失獨立思考和做事的能力，最終將被淘汰……如此，這個民族離弱敗之日也不遠了。

社會真正需要的是獨立之精神，獨立之思想。人的一生注定需要獨自闖過很多黑暗的甬道。社會真正需要的是中國百家爭鳴時那樣每個人有自己獨立的思維，每個人都有獨一無二的思想果實。如同西歐的文藝復興和啟蒙運動，每個時代到一定階段必定有一次思想文化的解放潮流，而這個民族將會以超出別國的高傲姿態迅速發展。當今生活在文明社會的我們必須將自己的思維無限擴散、無限擴大，學習的同時思考，思考的同時學習。這樣的人才是我們所追求的，是社會所需要的。

社會需要怎樣的人才，答案不存在于任何一本教科書，只有用堅實的腳步去丈量，畢生去追求、去實踐，才能追尋真正的答案。也只有這樣，我們才能迎來人生成長路上的再次喝彩。

[【曾老師評作文】]

本文跳脫一般的中心，不僅僅站在自我的角度，描摹生活常態，而是站在社會層面看待我們的社會和教育問題，視野之廣，為同齡人所少見。其二，文章思路結構分明，“兩問一肯定”的段落結構從整體上把握了文章的中心思想，同時一破一立的論證方式使文章立意更鮮明。其三，開頭引用龍應臺的話語自然引入論題，行文旁征博引、內容充實，有較強的說服力。對一篇考場作文來說實屬不易。