高中物理動量類問題如何求解

汪瑋

摘要： 在高中物理教學(xué)過程中，動量守恒定率的應(yīng)用一直是教學(xué)中的一個難點，學(xué)生在遇到這類問題的時候經(jīng)常會不知所措，那么今天我們就動量和動量定理的應(yīng)用來進(jìn)行一下研究，看看在教學(xué)的過程中應(yīng)該采取什么樣的形式來幫助學(xué)生解題。

關(guān)鍵詞： 高中物理；動量定理；研究

中圖分類號：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）09-0284-01

1.系統(tǒng)不受外力時，動量守恒定律的教學(xué)

怎么樣才能應(yīng)用動量守恒的定律呢？如果一個整體在不受外力或所受外力的矢量和為零的情況下，那么這個系統(tǒng)的總動量保持不變；如果某一個整體在某個方向上所受的合力為零，那么在這個方向上動量守恒。我們拿教學(xué)中最簡單的案例來講，在一個光滑的水平面上，如果一個質(zhì)量為m1的物體以速度v1與一個靜止的物體m2發(fā)生了碰撞，那么碰撞之后m1和m2各有一個速度v2和v3，這個時候m1v1=m1v2+m2v3，這就是動量守恒定律，一般運用于碰撞類的問題解題中。舉例而言：在進(jìn)行子彈穿進(jìn)木塊這一類的問題求解時，我們可以運用動量守恒定律來解決，例如一個質(zhì)量為M的木塊靜止在水平面上，一個質(zhì)量為m的子彈水平飛來并留在了木塊中，碰撞的時間非常短那么這個過程中動量是守恒的。如圖：

這是系統(tǒng)不受外力時動量守恒定理的應(yīng)用。

2.系統(tǒng)受外力時動量守恒定理的應(yīng)用

我們都知道系統(tǒng)在不受外力或者所受合外力為零時動量才會守恒，那么我們來研究一下在什么情況下所受的合外力為零，也就是可以運用動量守恒來解決問題。我們拿最簡單的例子來進(jìn)行列舉：A和B是兩個不同的小車，A以速度v1向左行駛，B以速度v2向右行駛，這個時候?qū)施加一個向左的力F1，對小車B施加一個向右的力F2，已知F1=F2，那么在這個過程中AB兩個小車所受的合外力為零，也就是系統(tǒng)所受的合外力為零，此時，可以用動量守恒定律來解決這一類的問題。

3.系統(tǒng)所受合外力雖然不為零，但是在某一個方向上受力為零的情況

動量守恒的定律也可以運用到系統(tǒng)雖然受到了外力，但是就某一個方向而言在某一個方向上不受力或者所受合力為零的情況，在這種情況下，在受力為零的那個方向依舊可以使用動量守恒定律來解決。舉例而言：AB兩個木塊正在光滑的地面上水平向左運動，突然一個向上的力施加在了B木塊上，那么這個時候由AB組成的系統(tǒng)受到了一個向上運動的力，但是這并不影響他們水平運動的過程，因此在水平方向上，依舊可以用動量守恒定律來進(jìn)行解題。

總述：在動量學(xué)習(xí)的過程中最主要的就是動量守恒定律的應(yīng)用，因此我們的教師在教學(xué)的過程中一定要把問題分析全面，從而保證學(xué)生在運用的過程中不會出現(xiàn)錯誤。

參考文獻(xiàn)：

[1] 周正覺.運用動量守恒定律應(yīng)注意的問題.《中學(xué)理科參考資料》.1995（12）