論社會建構主義對社會工作的影響

王藝蓉

【摘 要】社會建構主義理論的出現及其發展，對于諸多學科的發展產生了重要的影響。作為一種專業助人活動的社會工作亦難以脫離時代的洪流而日益受到社會建構主義的啟發。在社會建構主義的影響下，社會工作的價值理論體系和具體的實踐過程都發生了一定的改變，以適應當前社會時代的發展。

【關鍵詞】社會建構主義；社會工作；價值理論體系；實務

一、導言

社會建構主義作為一種專業的理論，探討其對社會工作的影響。有利于發揮其對于社會工作的理論引導作用，避免社會工作者參照個人的價值觀，犯經驗主義的錯誤而使案主處于受傷害的風險之中。具體而言，理論具有描述、解釋、預測以及提示辦法的功能。探討社會建構主義與社會工作之間的關系，可以幫助社工理解、解釋情境和行為，同時洞察過去已經發生以及未來可能發生的事情，為社工在面臨有關相似情境時提供預知的作用。

二、社會建構主義對社會工作價值體系的影響

一般來說，社會工作價值體系擬包括四個層次的內容，即社會價值、專業價值、專業倫理和操作守則[1]。社會建構主義對于社會工作價值體系的影響主要體現在前三個層次。具體影響如下。

（一）社會建構主義對社會價值的影響

社會價值是整個大社會所崇尚的基本價值，它們是由占統治地位的文化價值觀念所決定的，是社會工作價值體系的基礎層次。社會所崇尚的基本價值并不是固定不變的，是隨著時代和社會的進步而不斷變化的，由此而決定其必然會受到外界各種思想理論的影響。社會建構主義當然也被包括其中。社會建構主義的基本前提認為每個人都擁有自己的現實以及看待世界的方式；沒有客觀的現實，也沒有一個所謂的真實。這種觀點的出現會使得身處于社會中的個人開始懷疑自己先前被灌輸的所謂的社會價值觀念的正確性與真實性，既然每個人都有自己構建現實的權利，為什么要接受統治者強加在自己身上的價值觀念，為何不能依靠自己構建自己的現實，形成自己對于社會的認識。總的來說，社會建構主義會對社會中統治者所倡導的社會價值觀產生挑戰，激發社會成員的主觀能動性。

（二）社會建構主義對專業價值的影響

社會建構主義對于接納、個別化的專業價值觀的影響。接納是指社會工作者必須接受、相信和尊重案主。當采用社會建構主義模式時，會重視每一個人的生活經驗并且承認每個人的經驗情況是非常不同的。個別化原則則是一種分別逐一對待的方法。因為每個人都有自己獨特的現實以及看待世界的方式，必須認識到每個案主的獨特性。社會建構主義的理論觀點更為深刻地解釋了社會工作專業價值觀中接納以及個別化的觀念，幫助社會工作者更好地理解其內涵，更好地堅守對于案主的接納和個別化的原則。

社會建構主義對于自決的專業價值觀的影響。自決即自我決定。自決就是提醒社會工作者要尊重案主的自我選擇和自我決定的權力。社會建構主義認為“人們在發展對世界認知的過程是積極的參與者，他們會與環境進行互動，而不是被動地接受外來刺激”（Greene&Lee，2002：180）。社會建構主義強調案主具有積極的能動性，是具有自己的優勢的，這從其滲透到優勢視角的理論中可以看出。所以基于此，社會建構主義與社會工作的自決價值觀是相一致的，并為該專業價值觀提出了更為豐富的具體的內涵。要求社會工作者尊重案主的現實，讓案主自己決定自己選擇。

（三）社會建構主義對于社會工作專業倫理的影響

專業倫理是指社會工作者的職業道德操守。它們是受社會價值和專業價值決定的。

同時又是前兩種價值的具體表現。社會建構的框架提倡社會工作者重視案主的現實。然而，在一些情境中，社工可能遇到倫理兩難的困境，也就是案主或案主的文化所持有的行為規范和價值觀與社工的倫理守則相違背。在這種矛盾的處境中，可能會給社工帶來選擇的困難。是選擇尊重案主的現實，違背自己的倫理守則還是向案主的現實進行挑戰，幫助案主重新構造現實。然而，需要清楚的是，重視案主的現實并不代表社工可以不遵守法律準則，當案主的現實已經觸碰到法律準則時，本著對案主負責的態度，必須告知案主其行為已經違反了相關法律，不應當繼續進行。值得注意的是，如果相關倫理準則法律政策在本質上就存在對案主的歧視與壓迫。那么，社工有義務推動社會正義，嘗試對當前的主流文化發起挑戰，重建存在壓迫的系統以幫助案主受到來自外界的壓迫與傷害。

三、社會建構主義對社會工作實踐的影響

（一）承認案主的潛能，建立優勢視角

傳統社會工作理論、模式都是從案主的問題出發，與案主建立關系后即是界定問題、預估到介入再到結案評估時一般社會工作實踐的基本路徑。在這種介入模式下，社工在與案主接洽的過程中首要的關注點則是案主身上存在的問題。社會建構主義認為所謂的問題是被人建構出的，這種建構往往是一種權利的體現，具有話語霸權的人往往是主導力量，被建構為有“問題”的人群往往處于弱勢的地位，而在這種視角下社工會以幫助案主處理問題為核心，將眼光集中在問題周圍，這對案主的問題是一種強化，會導致對案主自身的能力以及案主所處的環境、擁有的資源，產生消極的預期，這種診斷性的標簽會進一步強化案主在整個社會建構過程中原有的弱勢地位。優勢視角以賦權、成員資格、抗逆力、治愈和整合、對話與合作、懸置懷疑為核心提出了不同于問題視角的基本實踐原則，認為“每個人、團體、家庭和社區都有優勢；創傷和虐待、疾病和抗爭具有傷害性，但他們也可能是挑戰和機遇；與案主合作，最好的服務于案主；所有的環境都充滿資源；強調關懷、照顧和脈絡” [2]。趙茜基于以上視角的改變，社會工作者與案主之間建立的關系是平等的伙伴關系，而不是作為一個權威者，雙方的地位是平等的。

（二）強調溝通對話的重要性

社會建構主義認為現實是通過對話產生的共同構建物。（Greene&Lee，2002）。因為每個人都擁有自己的現實以及看待世界的方式，沒有人會有完全相同的現實。要同他人分享自己所構建的現實的唯一路徑便是同他人進行對話，要想改變他人的現實也只有通過對話這一形式進行。社會工作者要促使案主發生改變時就必須同案主溝通對話，從而共同構建出案主可以接受并且較為積極的對案主有利的新現實。盡管社工永遠無法完全理解案主的現實，但是治療允許案主通過語言對其現實以及正在經歷的困難進行表達。通過這樣的表達，案主和社工一同書寫更為滿意的現實。

（三）一定程度上的去專業化

社會建構主義對于案主自己建構現實權力的尊重，在一定程度上會要求社會工作者避免把自己放在專業者，權威者的角色地位之上，在一定程度上的去專業化。一方面，社會工作者在對案主服務時，應當學習和使用案主的語言。盡可能少地使用專業術語，應該更多地使用案主可以理解的概念。只有這樣才能與案主更好地溝通從而更好地理解案主自己建構的現實，并通過案主容易理解的語言傳達出社會工作者的工作理念以及服務計劃（社會工作者構造的現實）。讓雙方找到彼此的利益共同點，一同建構出新的有利于案主的現實。另一方面，在為案主制定服務目標時，社會建構主義認為案主不太可能有動力走向外部強加給他們的目標，相反，可能走向和他們自己的需求與情境相關的目標。這時，則要求社會工作者避免將自己的專業性目標強加在案主身上，而應當尊重案主，讓案主享有自決的權力，讓案主自己定義和制定目標。

四、總結反思

社會建構主義理論的出現，對于社會工作產生了不小的影響，提供了一種新的理論框架來看待社會工作。在其應用到社會工作的過程之中不可避免地會產生一定的負面影響。比如，極端地主觀認為世界上不存在客觀現實，也沒有一個真相，可能會使得社會工作者永遠無法真正了解案主，讓社工難以知道其真正意義上的現實等等。然而正是因為隨著時代的發展，不同思想理論的出現于碰撞，學者和實踐者不斷的反思自己的理論立場和實踐模式。社會工作理論研究和實踐才得以發展，社會工作專業的社會功能和專業地位才得以不斷提升。

【參考文獻】

[1]王思斌.社會工作概論[M].北京：高等教育出版社，2006：52-54.

[2]趙茜.后現代社會建構主義對社會工作的影響[J].廣東青年干部學院學報，2008（01）.