關于廣播電視大學推進社區(qū)教育的策略研究

陳先將

摘 要：隨著社會的不斷發(fā)展與進步，國家越來越重視國民綜合素質的提升，因此，廣播電視大學必須充分發(fā)揮作用，促進我國終身教育體系以及學習型社會的構建。本文主要對廣播電視大學推進社區(qū)教育的策略進行了探究。

關鍵詞：廣播電視大學；社區(qū)教育；策略

一、引言

社區(qū)教育是社會發(fā)展和時代變革的產(chǎn)物，在提高人民綜合素質和生活質量方面發(fā)揮著重要的作用。社區(qū)教育作為我國實施終身教育、構建學習型社會的重要載體，越來越受到社會各界的廣泛關注。而廣播電視大學作為我國實施繼續(xù)教育和遠程教育的重要機構，為我國社區(qū)教育的發(fā)展提供了必要的支撐，政府及相關部門也對這一工作提起了重視，鼓勵廣播電視大學積極發(fā)揮自身在推進社區(qū)教育中的作用，從而促進我國學習型社會的構建和發(fā)展，提高國民的綜合素質。

二、廣播電視大學在開展社區(qū)教育中的優(yōu)勢

（一）覆蓋范圍廣泛

自我國改革開放以來，廣播電視大學就受到了國家級政府的重視，它是通過衛(wèi)星電視、計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒技術，運用文字、音像教材、網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程教育的開放性高等學校，經(jīng)過三十多年的發(fā)展已經(jīng)形成了覆蓋中國大部分大陸城鄉(xiāng)的遠程教育系統(tǒng)，并且已經(jīng)建立了統(tǒng)一的規(guī)劃管理體系。

（二）教學資源豐富

社區(qū)教育的對象范圍比較廣泛，在滿足外來人口教育、失業(yè)人口教育、老年人教育方面的作用尤其明顯，而且這些受教育對象所需要的教育內(nèi)容包括初等教育、中等教育、高等教育等各階段，年齡差異也比較大，因而對教學資源的需求也表現(xiàn)出多樣化。而廣播電視大學豐富的教育資源恰好可以滿足社區(qū)教育開展的需要。

（三）遠程教育手段豐富了教學方式

科學技術的進步極大的豐富了現(xiàn)代教育手段，傳統(tǒng)的廣播電視大學本來就是依靠電視衛(wèi)星來進行遠程教育，隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的發(fā)展，廣播電視大學充分利用網(wǎng)絡技術，創(chuàng)建了符合當?shù)靥厣纳鐓^(qū)教育網(wǎng)絡平臺，使有需要的人可以隨時隨地利用網(wǎng)絡進行自主學習，打破了傳統(tǒng)的課堂面對面教育的時空限制，為社區(qū)教育的開展帶來了極大的便利，教育形式和學習形式也更加多樣化，符合新時期學習型社會發(fā)展的需要。

三、廣播電視大學推進社區(qū)教育的策略

（一）加強大學與社區(qū)的合作，廣泛開展社區(qū)活動

要想充分發(fā)揮廣播電視大學在推進社區(qū)教育中的作用，必須加強大學與社區(qū)的合作，廣泛開展社區(qū)活動，加強對人民群眾的教育。一方面，大學必須結合地區(qū)實際情況對社區(qū)教育的開展做出整體規(guī)劃，溫州地區(qū)外來人口多，大學在開展社區(qū)教育時就要做好前期調研工作，結合來自不同地區(qū)的人口的實際需求，合理安排社區(qū)教育內(nèi)容，重點進行對外來人口的職業(yè)教育和專業(yè)技能教育，從而提高他們對現(xiàn)階段生活和工作的適應能力。

（二）有效整合教育資源

社區(qū)教育是一項公益性事業(yè)，需要廣泛的資源作為支撐，尤其是教育資源。這就需要廣播電視大學有效整合各類教育資源，為社區(qū)教育的開展提供充足的保障。首先，結合溫州當?shù)氐膶嶋H情況，有效整合現(xiàn)有教育資源，并進行優(yōu)化配置，廣播電視大學要積極發(fā)揮領導作用，建立和完善社區(qū)教育基地，組織社區(qū)內(nèi)的學校積極配合和支持社區(qū)教育的開展。

（三）建設終身學習在線平臺，為社區(qū)教育服務

廣播電視大學要充分利用自身的網(wǎng)絡優(yōu)勢，發(fā)展遠程教育，建設服務于社區(qū)教育的終身學習在線平臺，根據(jù)不同類型人員的學習需求，為網(wǎng)絡平臺設置不同的內(nèi)容版塊，比如職業(yè)教育、青少年教育、繼續(xù)教育、老年教育等豐富多樣的學習內(nèi)容，擴大網(wǎng)絡學習資源的范圍，使其盡量滿足各個領域、各個行業(yè)的社區(qū)居民的學習需要。

（四）加強教師隊伍建設及社區(qū)教育課程的開發(fā)

廣播電視大學社區(qū)教育開展的效果如何，在很大程度上取決于師資水平的高低，因此，大學要加強社區(qū)教育的師資隊伍建設，為社區(qū)教育的順利開展配備適當數(shù)量、高素質的教育教研人員，同時還要根據(jù)社區(qū)居民的學習需求，加強對教師的培訓，提高他們的綜合素質和教育水平，從而提升整體的教育服務質量。

四、結語

綜上，本文以溫州地區(qū)為例，探討了廣播電視大學在推進社區(qū)教育中的優(yōu)勢和策略。溫州城市大學要充分利用自身的覆蓋面廣泛性、教育資源和教育手段的豐富性等方面的優(yōu)勢，結合當?shù)氐膶嶋H情況，加強與社區(qū)的合作，積極開展豐富多樣的社區(qū)教育活動；有效整合教育資源，建設為社區(qū)人民服務的社區(qū)教育網(wǎng)絡服務平臺；還要加強大學的師資隊伍建設，注重社區(qū)教育課程的開發(fā)，從而提高溫州地區(qū)社區(qū)教育的高效開展，使人民的整體綜合素質得到有效的提升。

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（作者單位：浙江廣播電視大學蒼南學院）