基于幼兒園體育現狀及發展對策研究

蔣水平

【摘 要】在幼兒教育中，體育是其中重要的一項教學活動，它是健康教育的基礎部分，是以幼兒身心健康為發展依據，以制定合理的練習保健措施，從而有團隊、有組織的開展教學活動?；谟變簣@體育教育的重要性，本文對當前我國幼兒園體育現狀進行了調查分析，將其存在的問題進行歸類，并對其發展對策做出探討，以幫助幼兒健康成長。

【關鍵詞】幼兒園；體育現狀；發展對策研究

隨著我國教育的多次改革，對幼兒的身心健康教育成為幼兒園的重點教育內容。幼兒階段的教育是孩子成長教育的重要階段，不僅能夠各方面培養孩子的個人素質，還應利用體育形式提高幼兒的身體素質，鍛煉幼兒的基礎體育能力，才能為將來的學習打下堅實的身體基礎。

一、幼兒體育現狀

（1）幼兒體育活動缺乏規范。目前，很多幼兒園的體育活動都是在園區內的體育設施中進行的，形式自由，只要求教師在規定的時間將幼兒帶至活動區域，待時間結束再帶回教師即可，缺乏對體育活動的重視，并把該課當成自由活動時間讓幼兒隨意玩耍，教師只需關注幼兒的人身安全，對幼兒的錯誤行為未進行規范的指導。

（2）教師缺乏對幼兒體育教育的認識。我國幼兒園眾多，教師隊伍不斷擴大，其個人教育水平也參差不起，并且普遍存在年輕化的教師團隊。而大多年輕教師缺乏經驗，在對體育活動進行組織時，將其當成幼兒的游戲時間，將幼兒的自由玩耍當成了體育活動的目標。由于在體育活動之前，教師未對其具體內容、項目作出規劃，最終也不能達到理想教育效果。

（3）體育活動未突出鍛煉的重點。體育健康教育在幼兒園的教學過程中有著舉足輕重的作用，能夠對幼兒體育計劃的健康實施產生直接的影響。而目前，我國很多幼兒園雖然對體育教育目標進行了系列明確的規劃，教師盡量按照規則來具體安排體育活動，但其最終結果卻差強人意。

（4）教育成本的投入。幼兒園體育活動相比較于室內學習更加需要有足夠的活動場所和活動設施，且對添置的設備質量和安全性等要求都相對較高。所以，幼兒園必須面對大量經費的問題，而很多幼兒園或多或少都存在體育經費不足的問題。幼兒園的體育活動卻會直接受到體育經費的影響，比如我國四川某幼兒園，其屬于民辦幼兒園，缺少相應的教育投資，幼兒園經費十分緊張，其體育活動場地狹小且簡陋，只有少量的如滑梯一類的體育設施，在使用中出現損壞也不能得到妥善的修補，繼而導致該幼兒園學生的體育健康教育落后于其他幼兒園學生。

二、針對幼兒園體育發展對策研究

（1）場地建設和體育設施。幼兒園要進行多樣化的體育活動，必須要求所有硬件設施達到一定的標準。而體育設施數量缺乏、種類較少、場地狹窄等是我國大多幼兒園所面臨的共同難題。要改善這一問題，為幼兒創作一個良好的體育活動環境應當是全社會共同承擔的任務。而國家教育機構應當首先重視到幼兒教育問題，使教育投入能夠有效保障，以對不同區域的需要都能得到滿足，平衡教育資源。除了國家以外，幼兒園和家庭以及全社會之間應當建立教育模式一體化的關系，保證每個幼兒能夠隨時接受最完善的體育健康教育。

（2）加強教師對體育教育的認識。正確的價值觀和世界觀是一名合格幼兒教師應當具備的首要素質，并在幼兒活動中灌輸到幼兒思想中，促進幼兒體育發展，其幼兒體育健康教育活動從多個方面進行：第一，將幼兒的運動發展水平和與教育環境緊密結合，將其作為整體進行有機考慮；第二，幼兒園體育活動不能僅僅只依靠簡單的活動設施，要從利于育兒心理、心智等多個方面進行考慮。

（3）科學化的提高幼兒體育。經過調查可以發現，幼兒園體育教育面臨的重要問題是教育質量的不足，其主要表現有：第一，缺乏目標性的教育內容，使一節體育活動課沒有達到預期效果，失去了其存在的意義；第二，缺乏規范的體育活動，教師在教育時間內所組織的游戲活動內容未從幼兒的實際角度針對性的出發；第三，混亂的教學課程，教學內容不夠清晰，特別是一些幼兒園條件較差的地區。要解決這幾個問題，需要幼兒園從教學體系實際出發，全面改革教學內容和組織形式等，使其能夠科學合理的進行，以達到提高幼兒體育素質的目的。教學內容應當以當前幼兒的具體心理需要進行參考，并根據幼兒園實際場地設定相應的體育活動，使幼兒在體育活動中得到實際的收獲。

（4）提升教師的個人素養。要提升幼兒園整體水平，提升幼兒教師個人素養是基本條件。針對目前幼兒教師普遍年輕化的情況，可以從兩個方面來實際改善：第一，加強對教師體育健康教育的培訓，強化教師本身的體育素養，并通過實踐不斷累積和總結教學經驗；第二，不斷為幼兒園招收專業教學人才，充分利用和發揮教學人才的實用價值。

三、結束語

目前，我國幼兒園教育水平和其他發達國家相比還稍有差距，因此，要實際對待目前幼兒教育中發現的問題，并制定相應的解決措施，從多方面進行幼兒體育活動，才能全面提升幼兒的個人體育能力。

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