2016年8期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 36—1276/G4、國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1673—0410、郵發(fā)代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新
- 新課程高中語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 探討如何提高小學(xué)語文教學(xué)中閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 微課資源在小學(xué)語文作文教學(xué)中的有效開發(fā)和應(yīng)用分析
- 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變
- 借力數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗 提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 讓學(xué)生在語文綜合性學(xué)習(xí)中愉快成長
- 微信學(xué)習(xí)平臺下的大學(xué)英語混合學(xué)習(xí)模式研究
- 對高校軍事理論課程實踐活動內(nèi)容設(shè)置的思考
- 如何在高校進行科學(xué)績效考核的研究
- 利用課外閱讀提高學(xué)生的自主認(rèn)知能力
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 呵護個性閱讀，放飛自由心靈
- 自主探究模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 善用實驗教學(xué)以活化初中數(shù)學(xué)課堂
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析
- 在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的一些想法
- 依托班會，情境育人
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 解決高校學(xué)生體質(zhì)健康問題的對策研究
- 探析農(nóng)村小學(xué)體育教育存在的問題及對策
- 淺談在民族地區(qū)青少年學(xué)生中開展祖國觀教育的重要性
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的法制教育
教學(xué)研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 結(jié)合實際開展學(xué)校特色體育教學(xué)
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中肢體語言的運用藝術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分層異步教學(xué)探析
- 初中語文閱讀教學(xué)技巧分析
- 提高閱讀教學(xué)有效性，讓學(xué)生快樂閱讀
- 中學(xué)詞匯教學(xué)隨想
- 如何在初中歷史教學(xué)過程中提高教育教學(xué)效果
- 分析初中語文教學(xué)中提高學(xué)生表達能力的有效措施
- 高中化學(xué)“三習(xí)五步一課件”教學(xué)模式初探
- 如何在初中體育教學(xué)中實施有效教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)例題教學(xué)中的問題設(shè)計分析
- 比賽教學(xué)法在普通高校籃球教學(xué)中的應(yīng)用
- 朗讀在中學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 形成性評價在有機化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)的思考
- 語文高效閱讀教學(xué)的應(yīng)用與研究
- 芻議初中語文教學(xué)中多媒體的運用
- 探究思維導(dǎo)圖在九年級思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生寫話教學(xué)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 探討探究式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的運用
- 在初中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念的探討
- 談小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 日語閱讀教學(xué)模式探討
- 運用信息技術(shù)，讓多彩的課型點亮作文教學(xué)
- 改進教學(xué)方法提高初中英語教學(xué)效率
- 信息化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用及意義
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺議小學(xué)語文古詩教學(xué)
- 語文教學(xué)中的情感教育初探
- 小學(xué)語文閱讀高效教學(xué)的實現(xiàn)路徑探索
- 關(guān)于初中思想品德教學(xué)的現(xiàn)狀以及對策思考
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀及改革導(dǎo)向
- 在物理教學(xué)中如何滲透情感教育
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)
- 高中地理探究式教學(xué)初探
課堂創(chuàng)新
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 語文教學(xué)如何做到“快樂到課堂”
- 淺析多媒體教學(xué)在英語課堂教學(xué)中的SWOT
- “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在中學(xué)信息技術(shù)課堂中的運用
- 小學(xué)英語課堂中師生互動的現(xiàn)狀及其對策研究
- 提高高中生物課堂教學(xué)有效性的策略
- 創(chuàng)新課堂提問是提高政治課堂效果的有效方式
- 基于初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)模式設(shè)計
- 關(guān)于高效課堂中優(yōu)化物理實驗探究的幾點策略
- 淺議小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的技巧
- 淺談提升小學(xué)語文課堂教學(xué)有效策略
- 淺談如何實現(xiàn)高中信息技術(shù)高效課堂
- 導(dǎo)學(xué)案在九年級化學(xué)新授課中的應(yīng)用研究
- 高中英語學(xué)困生的原因分析及對策
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 論基于微課的高職英語翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計
- 初中英語課堂教學(xué)的實效性分析
- 小學(xué)語文快樂游戲課堂的探討
- 淺談運用微課資源提高初中地理課堂效率
- 構(gòu)建“三單四環(huán)”模式下的高效課堂
- 中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)象的思考
- 以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為例談?wù)勅绾吻擅钤O(shè)計課堂提問
- 英語課堂有效教學(xué)
- 生本課堂教師從“主演”變成“導(dǎo)演”后大有用武之地
- 試析多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下初中語文課堂教學(xué)探析
- 新媒體視野下的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的提問藝術(shù)
- 中職物理課堂教學(xué)有效性策略探究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及策略
- 高中思想政治課課堂創(chuàng)新與學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談《汽車文化》的課堂教學(xué)
- 語文課堂中如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 中學(xué)物理高效課堂構(gòu)建策略探析
- 數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)之淺見
- 如何提高語文課堂四十分鐘教學(xué)效率
- 新農(nóng)村建設(shè)十年背景下?lián)嶂菔修r(nóng)村老年人體育鍛煉現(xiàn)狀
- 高中化學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)的設(shè)計及實踐
- 試論如何在英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極健康的情感
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中讓“小老師”動起來
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效性提問
- 激活生物課堂 創(chuàng)新教學(xué)模式 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的分析與思考
- 多元智能課堂模式在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
管理創(chuàng)新
- 淺談教育的忠誠與責(zé)任
- 離異家庭子女的心理健康狀況及教育對策
- 關(guān)于偏遠山區(qū)農(nóng)村中學(xué)開展陽光體訓(xùn)活動之自我見
- 師德從愛出發(fā)
- 讓語文課堂“簡單”起來
- 論企業(yè)質(zhì)量管理體系的建設(shè)
- 試分析中職教育實踐教學(xué)中的誠信教育
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 在中職語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣分析
- 臺階在體育考生身體素質(zhì)訓(xùn)練中的妙用
- 淺談高中心理社團的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)與管理
- 對煤炭企業(yè)黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用的思考
- 英語教學(xué)與文學(xué)欣賞結(jié)合模式研究
- 談工學(xué)結(jié)合背景下中職班主任工作的創(chuàng)新
- 探討農(nóng)村初中如何進行化學(xué)實驗提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談職業(yè)教育類院校的教學(xué)管理現(xiàn)狀
- 外科護理實訓(xùn)課程的素質(zhì)教育探索
- 論民辦高校特色發(fā)展模式面臨的問題及成因分析
- 淺談高校圖書館管理員的信息時代素質(zhì)要求
- 高職院校學(xué)生工作考核評價體系研究
- 關(guān)于加強學(xué)校行政隊伍建設(shè)的思考
- 高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及其策略
- 淺談如何做好當(dāng)前小學(xué)班主任工作
教研爭鳴
- 高中生物實驗教學(xué)優(yōu)化策略
- 高中生物復(fù)習(xí)常見錯誤及解決策略
- 淺論小學(xué)語文創(chuàng)新閱讀的生成與實現(xiàn)
- 如何激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 屈原人生設(shè)計的現(xiàn)代啟示
- “文”海無涯“樂”作舟
- 對早期教育中成人本位意識的審視與批判
- 《生物監(jiān)測》項目化教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的研究
- 加強醫(yī)學(xué)英語教材建設(shè) 推進醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)
- 語文寫字教學(xué)的幾點體會
- 強化小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)的有益探索
- 中學(xué)英語寫作的分析及策略
- 電子白板在英語教學(xué)中的運用
- 新形勢下的誠信教育
- 探究初中語文課的教學(xué)策略
- 初中生物教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)手段的優(yōu)化及其效應(yīng)探索
- 淺議初中學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的專業(yè)特色
- 芻議中學(xué)圖書館延伸功能
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教育質(zhì)量
- 淺談“數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生作文寫作消極心理分析及應(yīng)對
- 注重學(xué)習(xí)和記憶方法 提高生理學(xué)教學(xué)效果
- 淺談朗讀在語文教學(xué)中的作用
- 淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的體會
- 初中數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)的探究
- 體驗式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生思想政治教育對輔導(dǎo)員的語言藝術(shù)要求
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
- 讓原聲動畫電影為師生英語口語添能加彩
課改前沿
- 新課改下高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的問題及對策
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職行業(yè)英語教學(xué)模式探究
- 線上教育的優(yōu)勢與不足
- 淺談新課程改革下怎樣轉(zhuǎn)變小學(xué)語文教學(xué)理念
- 關(guān)于少數(shù)民族區(qū)域農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的思考
- 淺論培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力
- 提高初中地理課堂效率之我見
- 提高素質(zhì)搞好語文教研、上好語文課
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，上好初中英語課
- 學(xué)科型教學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議生本理念下的初中歷史有效課堂
- 論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 淺談二次函數(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 初中思想政治課學(xué)生厭學(xué)對策研究
- 探討中職體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升策略
- 分?jǐn)?shù)連除復(fù)合應(yīng)用題說課稿
- 計算機網(wǎng)絡(luò)常見故障處理及維護措施
- 淺談高校班級活動的組織開展
- 淺談小學(xué)低年級寫字教學(xué)的問題思考和對策
- 從《希望英語》看高職英語口語教學(xué)改革
- 小學(xué)體育教學(xué)之動作示范淺析
- 探討分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下關(guān)于高中地理課堂教學(xué)活力的探討
- 中職學(xué)校班級管理的挑戰(zhàn)與對策
- 淺談小學(xué)識字教學(xué)
- 論小組合作學(xué)習(xí)中弱勢群體的關(guān)注與引導(dǎo)
- 例談小學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題技巧
- 淺析初中體育教學(xué)中對聾學(xué)生的耐力訓(xùn)練
- 新課改下農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)方法探索
- 新課程理念下小學(xué)低年級寫字教學(xué)的創(chuàng)新與實踐
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)分析
- 淺談新建學(xué)院如何吸引優(yōu)質(zhì)研究生生源
德育縱橫
理論研究
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 論我國社會女性社會學(xué)研究特點
- 淺談小學(xué)作文評價改革
- 沈陽市高校大學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣影響因素的調(diào)查分析
- 中國壽險業(yè)當(dāng)前面臨的利率困境及策略選擇
- 高中語文經(jīng)典閱讀的新媒體教育平臺研究
- 關(guān)于中職學(xué)校女生自我保護問題成因及其對策的幾點思考
- 科技創(chuàng)新的社會價值探討
- 提高云南民族貧困山區(qū)教育質(zhì)量的有效途徑
- 試論我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題及其對策
- 中職學(xué)校計算機學(xué)科量化評價考核的實踐探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)大班額課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)方式的探究
- 對廣東民辦高職院校質(zhì)量工程建設(shè)困境的思考
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀在教學(xué)實踐中的意義和策略
- 以社會工作為切入開展中職學(xué)校思想道德教育的新路徑探索
- 微信對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)研究
- 高校思修課教學(xué)存在的問題以及改進方法
- 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生志愿服務(wù)活動存在的問題及對策
科教創(chuàng)新
- 英語教學(xué)的一點新思路
- 淺談多媒體技術(shù)在中職作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 因材施教，上好初中信息技術(shù)課
- 如何讓英語教學(xué)更加有效
- 談新時期中學(xué)體育教學(xué)改革的思考
- 結(jié)合實際分析學(xué)生計算錯誤的原因和對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運用探析
- 淺析初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 童話——我們的良師益友
- 淺談初中語文閱讀訓(xùn)練策略
- 如何使高校社團在大環(huán)境里打一場漂亮的持久戰(zhàn)
- 語文多媒體教學(xué)的思考
- 淺談高中生物新課程中“探究活動”教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略
- 小學(xué)英語語音教學(xué)中自然拼讀法的運用淺談
- 軍事院校體能訓(xùn)練的探討
- 高師院校學(xué)前教育專業(yè)男生培養(yǎng)中的問題與對策
- 初中歷史教學(xué)中德育的滲透
- 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 前交叉韌帶術(shù)后康復(fù)治療中開鏈與閉鏈運動的研究
- 一次函數(shù)教學(xué)的幾個關(guān)鍵點
- 基于功能意念大綱小議
- 醫(yī)學(xué)院校開設(shè)實用禮儀課程實踐探索
- 談初中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 預(yù)實驗在《細(xì)菌和真菌的分布》中的運用
- 材料電化學(xué)研究在氧化還原教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活元素的應(yīng)用分析
幼兒教育
- 談家園有效溝通的幾點看法
- 基于幼兒園體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究
- 淺談怎樣促進幼兒語言發(fā)展
- 幼兒音樂教育中的音樂與游戲結(jié)合研究
- 藝術(shù)體驗活動在幼兒教育中的作用分析
- 幼兒家庭教育初探
- 幼兒美術(shù)教育現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略研究
- 自制玩具在幼兒園區(qū)域游戲中的有效利用
- 幼兒教師與家長溝通的障礙及對策探討
- 關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究
- 幼兒美術(shù)教育活動中回歸生活的探討
- 混齡區(qū)域活動中的幼兒合作方式探討
- 淺談幼兒園美術(shù)教育的創(chuàng)新策略
- 幼兒園繪本閱讀指導(dǎo)應(yīng)注意的幾個問題
- 幼兒園主題角色游戲探討
- 淺談小班幼兒的攻擊性行為及策略
- 幼兒美術(shù)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 以幼兒為本，發(fā)揮幼兒主體性
師生園地
- 基于微課的小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計與制作
- 淺析小學(xué)班主任工作中的情感滲透
- 淺析班主任工作中的心得體會
- 淺談初中物理實驗教學(xué)思路研究
- 班主任應(yīng)具備的素質(zhì)修養(yǎng)
- 班主任如何接手一個新班級
- 論朗讀于初中英語教學(xué)中的重要作用
- 高校市場營銷教學(xué)的定位探索與發(fā)現(xiàn)
- 學(xué)困生成因及其轉(zhuǎn)化策略
- 淺談“開放式”體育課模式
- 搭建展示平臺，激發(fā)寫作興趣
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 芻議初中英語教學(xué)中的活動中心教學(xué)法
- 初中語文閱讀理解答題策略
- 中學(xué)生地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)之我見
- 試論技工學(xué)校模具專業(yè)教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用
- 廣度 梯度 深度
- 淺談初中語文教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的運用
- 談初中生英語書面表達能力的不足與措施
- “互聯(lián)網(wǎng)+電子創(chuàng)客”——智能家居系統(tǒng)制作活動方案
藝術(shù)教育
經(jīng)驗交流
- 淺析中學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀和對策
- 范畫在教學(xué)中外化學(xué)生情感的有效運用
- 情感教學(xué)在初中音樂中應(yīng)用探討
- 從混沌到秩序
- 淺談小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 呼吸作用教學(xué)設(shè)計及反思
- 基于公平視角的高考分省定額錄取政策分析
- 對高職《英語聽力》課程教學(xué)的思考
- 體育比賽中的化學(xué)
- 提高初中生藏文寫作能力探討
- 建筑CAD對中職建筑力學(xué)課程教學(xué)的作用研究
- 利用三角形相關(guān)知識證明線段相等的常用方法
- 中職機械基礎(chǔ)理論教學(xué)改革探索與實踐
- 《鐵路信號基礎(chǔ)設(shè)備維護》教學(xué)做一體化改革探究
- 關(guān)注個體差異 指導(dǎo)個性學(xué)習(xí)
- 初中生如何積累作文主題
- 電氣故障檢修的教學(xué)實踐與探討
- 知其然，也要知其所以然
- 論合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 夯實基礎(chǔ)，提高能力，實現(xiàn)發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略探究
- 擁有化學(xué)常識，讓生活更美好
- 電子書包之兩節(jié)生物課教學(xué)后的反思
- 農(nóng)村小學(xué)留守兒童數(shù)學(xué)教學(xué)策略探析
- PLC技術(shù)應(yīng)用的花式噴泉控制系統(tǒng)設(shè)計探究
- 教育信息化與初中生語文批判性思維能力的培養(yǎng)研究
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中的心理健康教育
- 淺析初中英語聽說訓(xùn)練的有效途徑
- 職中服務(wù)專業(yè)應(yīng)把語言交際教學(xué)放在首位
- 關(guān)于中職語文口語交際教學(xué)探討
- 小學(xué)科學(xué)分組探究實驗教學(xué)有效性分析
- 教師的教學(xué)能力及其培養(yǎng)路徑
- 用科學(xué)知識揭開迷信的詭異面紗
- 巧妙導(dǎo)課——演奏好思想品德課的前奏曲
- 對國外學(xué)員學(xué)習(xí)武術(shù)現(xiàn)狀和對策研究
- 用信息技術(shù)架起家園共育的橋梁
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)方法的研究探討
- 多措并舉，提高聽課、評課的有效性
- 中職護生的職業(yè)素養(yǎng)教育
- 創(chuàng)新模式，構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)本課堂
- 論在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何正確運用啟發(fā)式教學(xué)
- 試論中職計算機教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 論簡易的創(chuàng)新小實驗在物理教學(xué)中的重要性
- 淺議地理課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的途徑
- 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的體會