有關未成年人犯罪中法律問題的探討

摘要：未成年人犯罪是指未成年人實施的犯罪行為。未成年人犯罪從其動機、目的等方面與普通的成年人犯罪相比有著其特殊的特點。隨著我國社會的日益發(fā)展、法律體系的日漸完善，民眾法律意識的加強，未成年人的法律教育問題突顯出其越來越重要的地位、對我國相關法律的完善有著現(xiàn)實意義。

關鍵詞：未成年人；量刑；特點；法律意識；原因；預防

中圖分類號：D920.4 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）03-0049-01

一、我國未成年人犯罪及量刑標準

未成年人犯罪顧名思義是指未成年人實施的犯罪行為。未成年人是一個社會學或者法學的概念。法律上，未成年人即是未滿法定成年年齡的人。我國《刑法》第17條規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人，故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任，已滿14周歲不滿18周歲的未成年人犯罪，應當從輕或減輕處罰。”據(jù)此，在我國，未滿14周歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任，已滿14周歲未滿16周歲的未成年只對八種較為嚴重的犯罪承擔刑事責任，已滿16周歲的人對所犯的所有罪行承擔刑事責任。

二、未成年人犯罪的特點

（一）未成年人犯罪率近年來逐年上升。例如，據(jù)貴州省統(tǒng)計，2001年，共抓獲犯罪嫌疑人2505人，其中，未成年人416人，所占比例為16.06%；2005年元月至6月，抓獲犯罪嫌疑人1705人，其中，未成年人為451人，所占比例為26.45。雖然此處只顯示兩年的情況，但是五年的統(tǒng)計表明未成年人犯罪的比例逐年增加。

（二）多為激情犯罪。由于青少年的犯罪動機往往比較簡單，常常是受到某種因素誘發(fā)和刺激而突發(fā)犯罪。許多未成年人貪圖吃、喝、玩、樂等物質(zhì)享受，容易發(fā)生以下犯罪：一是從小偷小摸走向盜竊犯罪；二是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪；三是模仿電影電視中的作案手法，講哥們義氣，以致發(fā)展到犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴重罪行。

（三）從犯罪形式看，共同犯罪人數(shù)增多，但多為偶合性共同犯罪。一些未成年人由于過早輟學，無所事事，經(jīng)常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經(jīng)驗。往往是一拍即合，一哄而起的團伙性犯罪，這種偶然性的糾合也往往隨著一個犯罪活動的終結而自行解體。

（四）從犯罪手段來看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴重。在走訪中了解到，有的少年犯罪手段已經(jīng)達到了智能化、成熟化和作案手段多樣化。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，注意配合；有的已會運用反偵察手段；有的一人就犯有數(shù)罪，而且情節(jié)都比較為嚴重。

三、未成年人犯罪的原因分析

（一）家庭因素。如因死亡、離婚、分居、遺棄或因打工、入獄服刑等原因，導致父母一方或雙方缺損，家庭結構殘缺不全，形成單親家庭，教育管理不能到位，思想寂寞卻無法正常交流。

（二）學校因素。一是教育內(nèi)容問題。如有的片面強調(diào)教書應考，從而淡化和忽略了教書育人；有的重文化知識教育，輕法律知識教育。二是教育方法問題。如善待優(yōu)等生，歧視“差等生”，導致一些學生形成了自卑感和對立情緒。三是教育管理問題。有的學校規(guī)章制度不健全，學校管理或有章不循，或無章可循，對學生放任自由。

（三）社會因素。隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會生活也發(fā)生著相應的改變。處于信息時代的我們， 可得到的信息越來越多，但其中也涉及很多暴力、色情等不健康內(nèi)容。青少年對于此類內(nèi)容沒有良好的分析能力，容易受其不良影響。而社會上一些媒體斷章取義也造成了惡劣的社會影響，這些無疑都不利于青少年的成長。

（四）自身因素。從犯罪心理學的角度分析，青少年往往不理解自己思想、意識、情感的目的和意義，情緒不穩(wěn)定，喜歡尋找刺激，喜歡各種交往，喜歡東跑西竄，聚團結伙。所以，一方面由于欲望的強烈，感情的沖動，一方面由于身體的巨大剩余能量等待釋放，再加上某些特定的條件和誘發(fā)因素，就很容易犯罪。

四、如何預防未成年人犯罪

（一）預防未成年人犯罪的法律方面的對策。

1.未成年人權益保護立法先行。應針對未成年人刑罰執(zhí)行和非刑罰措施執(zhí)行過程中的法律規(guī)范進行完善。預防未成年人犯罪，在理念上教育與保護相結合的原則，通過教育和保護，達到預防未成年人犯罪的目的。

2.擴寬司法干預的范圍。未成年人司法的管轄范圍應當從案件處理進行擴展，從主體年齡來看，我國相關法律規(guī)定了未成年人刑事責任年齡作為刑事管轄的下限。但是司法范圍沒有涉及年齡在14周歲以下未成年人觸犯刑法的行為如何處理， 僅僅以綜合處理中的行政處理處罰措施進行處罰，使實施違法犯罪行為的未成年人沒有真正認識到自己的錯誤，反而助長這個年齡大的未成年人為非作歹。因此，需要擴展司法干預的范圍，實現(xiàn)對未成年人社會化過程中的司法關懷。

3.法院建立少年法庭。少年法庭對未成年人犯審判罰教結合，寓教于審，延伸幫教，輔以特邀陪審員制度的設立，有案時參加陪審工作，無案時結合本職工作，對未成年人開展法制宣傳，教育；對判處管制、拘役、有期徒刑宣告緩刑的少年犯要建立必要的回訪和考察制度，協(xié)助有關單位落實幫教措施。

（二）預防未成年人犯罪的社會方面政策。

1.建立政府、社會組織介入制度。家庭是未成人社會化的第一步，是預防未成年人犯罪的第一道防線，學校則是預防未成年人犯罪的第二道防線。就家庭的社會組織制度性介入來說，有利于家庭和社會的緊密連接，從而規(guī)范性的制度性的預防未成年人犯罪。

2.建立未成年人違法犯罪的預警機制。法官尚秀云建議父母家長，特別要注意自己的孩子是否有酗酒、夜不歸宿、曠課，早戀等十種行為，這十種行為雖然都是生活當中的小事，但是這些因素就是導致未成年人犯罪的開始，建立未成年人犯罪的預警機制是預防未成年人犯罪的有效措施。

總之，加強對未成年人的教育是全社會的共同責任。青少年是否能健康成長，關系到我們黨和國家是否后繼有人，關系到我國社會主義現(xiàn)代化建設的百年大計。青少年是否能健康成長，關鍵在教育。教育是崇高的社會公益事業(yè)，也是國家一個系統(tǒng)工程。全黨全社會要形成一個良好的育人環(huán)境，真正形成全黨抓教育，全民齊參與的局面，做好青少年的犯罪預防和治理工作。

參考文獻：

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[2]張遠煌、姚兵.中國現(xiàn)階段未成年人犯罪的新趨勢[J].法學論壇.2010（1）.

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作者簡介：方萌萌（1993-），女，漢族，內(nèi)蒙古呼倫貝爾人，現(xiàn)為西北政法大學法律碩士教育學院（法學）2015級碩士研究生。