趙旭
摘 要: 學習對于領導干部來說不僅是提高政治責任以及思想境界的重要方法,而且還能有效地將個人文化修養提升上來,是具有絕對的必要性的。本文主要探討加強基層領導干部政治理論學習的必要性。
關鍵詞: 基層領導干部 政治理論 必要性
中圖分類號:D261.1 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2016)07-0334-01
一、政治理論學習氛圍不夠濃厚的表現以及原因
很多單位雖然比較重視政治理論學習,也能落到實處,但是學習的自覺性上還存在很大不足,沒有營造起一個濃厚的氛圍來進行政治理論學習。具體表現為認識方面存在偏差,將政治理論學習只看成了一種學習任務,沒有認識到它對于自身素質提高以及工作能力促進的作用,雖然也會去參加那些學習以及培訓,但是沒有主動自學的意識,只將規定的學習內容完成,沒有對政治理論從科學以及完整的體系上進行理解和把握,沒有什么時間用來進行研究性學習,需要進一步加強學習深度;并且事物較多,各種會議檢查應接不暇,沒法按照正常進度堅持學習,甚至培訓班都找人去參加,當需要寫心得體會的時候往往從報紙進行摘抄或者從網上進行下載應付交差。很多培訓班采用的學習方法單一,使用的還是教師講大家聽的傳統辦法;并且沒有落實考核政治理論學習的制度,沒有嚴格的進行管理,干部在參與了培訓學習以后往往不受約束任其自然,這樣以來在客觀上沒有壓力,主觀上也沒有動力[1]。
導致這些問題的原因主要有以下幾點:
1.沒有充分的認識到政治理論學習的重要性
目前很多單位都沒有獲得良好的經濟效益,很多領導干部將經濟效益放在第一位,認為理論學不學都不重要,在他們眼里工作都沒有完成的情況下,是沒有必要抽出時間和精力來進行學習的,也不愿意花費時間提高素質。有的年輕干部學歷比較高,認為自己文化水平高所以不學習理論同樣可以工作,而年紀較大的干部則覺得自身具有豐富的經驗以及良好的思想素質,也不需要進行學習。
2.學習培訓和干部的使用沒有緊密結合起來
因為目前干部依然是由任命上崗的,并且是終身制的不需要競爭上崗,所以有的干部產生了一個錯誤的思想,就是學不學都是一樣的,只要沒有犯錯誤照樣可以保住官位,自然降低了學習積極性。
3.政治學習和業務學習存在一手軟一手硬的情況
有的干部對經濟管理和學習業務知識比較看重,但忽視了學習政治理論,在業務學習上興致勃勃,在政治方面卻馬馬虎虎。這種觀念是錯誤的,只有將馬克思主義基本理論真正弄懂并且理解,才能保證政治方向的正確。
二、將領導干部學習自覺性提升上來的具體措施
1.從思想上進行重視
領導班子成員在學習方面要帶頭進行,從政治的高度來正確的認識政治理論學習,將其納入重要議事日程的范疇并且將其看做是首要的業務工作,爭取做到以身作則,不斷帶頭進行學習,并且對其他領導干部進行督促有效的開展學習,讓干部們都能積極自覺的進行政治理論的學習。
2.健全制度從而對學習進行強化
學習制度要形成一個整體,要以對待業務工作的嚴格性來徹底落實學習制度。首先將學習計劃制定好,并且將學習任務和閱讀的書目有針對性的布置下去,找準重點學習內容,以黨的群眾路線教育實踐活動的要求為標準,堅持做到與時俱進,把握住政治理論學習中馬克思主義的精髓,使黨員干部的政治鑒別能力和政治敏銳程度能得到更好的提升[2]。
3.對教學方法進行改進,強化效果
培訓干部的過程中可以采用很多方式,最好選擇那些會形成較為深刻記憶、具有良好實際效果的方式,在教育過程中需要遵循的原則是缺什么就補什么,以實際需要為基礎,將崗位目標和培訓的內容相結合,讓培訓更加具有針對性,從而強化學習培訓的效果。還可以將專家學者以及擁有豐富經驗的同志聘請來作為輔導教師,干部們在學習之后需要進行心得體會的書寫,教學中要積極利用聲像資料等,強化輔導工作,還可以通過學習報告會的開展來對學習成果進行交流溝通。從單位實際出發將工作和學習之間的關系協調處理好,盡量減少日常的應酬,多抽出時間進行學習。充分利用政治理論來進行工作思路的擴展,讓自己具有更高的宏觀分析能力和決策能力。
4.將考評結合起來激發干部們的熱情
目前已經進入了改革的關鍵時期,對自己必須要充分的認識以及提升,不斷進行學習,如果領導干部對理論學習不夠重視的話,就沒有辦法將屬于自身的崇高歷史使命承擔起來,自然也不能勝任合格的領導者這一位置[3]。所以干部要擁有正確的理論學習態度,不斷強化考核的力度和水平,在對干部進行全年目標責任考核的時候將業務知識和理論學習都包括進來,以此為主要的依據來進行先進干部的評選和考察,并且學習情況如何關系著干部自身的津貼,這樣一來就保證了學習激勵機制的有效性。
參考文獻
[1]張錦繡. 淺議加強基層領導干部政治理論學習的必要性[J]. 赤子(上中旬),2014,23:33.
[2]高金超.鐵路基層領導干部要注意提高六種能力[J].理論學習與探索,2015,03:19-20.
[3]貫徹十八大 踏上新征程——省(區、市)紀委書記談學習貫徹黨的十八大精神[J]. 中國監察,2012,22:20-49.