體育教學與文化學習的相互滲透

韓斌

摘 要：學生要轉變觀念，本著強健體魄，為校、為國爭光的崇高思想，積極參加訓練，樹立正確的人生觀、價值觀。

關鍵詞：業余體育訓練；文化學習；重視；仍舊；誤區

由于《體育與健康課程標準》的全面實施，體育學科越來越受到廣大學生、家長的重視，體育學科在中考中的分數比重也有所側重。然而，課改向我們體育教師提出了新的要求。在教學中要樹立新的理念，真正做到以學生發展為本“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”。在現實生活中，每個班都有肥胖的學生、性格內向的學生、遺傳因素導致缺乏運動細胞的學生較多，在技能要求比較高的項目練習時，常受到同學嘲笑，因而這些學生雖喜歡上體育課但又怕遭到同學的嘲笑，久而久之，便疏遠了體育活動，成了體育課上受冷落的旁觀者，特別是體育課改的今天，此類問題更加突出，業余時間更是不用說了。那么如何使這些同學像其他學生一樣能積極主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣，是我們每個體育教師的職責和追求目標，也是課改的今天要解決的問題。正是因為體育在中考中所占的分數比重，許多學生參與體育鍛煉的目的也因此存在誤區，不是為了提高自身的身體素質，強健體魄而鍛煉，而是為了在中考中拿到足夠的分數或是盡量減少與身邊同學在這方面的分數差距而勉強去鍛煉。而且，應試教育現在還仍舊是學校教育的主流，為了提高升學率，文化課大量占用了學生的業余時間。部分家長想方設法幫助學生擠出時間來參加各種補習培訓，學生手上永遠都有做不完的試卷和應接不暇的課外輔導。甚至在一些家長眼中，參加業余體育訓練不僅讓自己的孩子失去了很多本可以用來學習的時間，而且認為那些所謂的體育“尖子生”都是一些不要讀書的壞孩子，自己的孩子跟他們長期相處會帶壞了他們的子女，養成不好的習慣和作風，最后走到物以類聚、玩物喪志的地步。造成的結果，往往就是學生自己很有興趣，家長卻極力反對，學生只是敢怒不敢言，或是偶爾參與一下鍛煉，導致業余體育訓練的時間得不到保證。試想，正常的體育鍛煉已經是勉強“上崗”，再讓學生抽出自己其他的業余時間來參加學校組織的各類體育訓練是不是難上加難了呢？目前，學校業余體育訓練在表面上正處在不斷發展的階段，但仍舊存在很多問題。

一、目前學校業余體育訓練中存在的主要問題

（一）培養目標含糊不清。對體育訓練不夠重視學校借助開展業余體育訓練來提高學校整體體育運動水平，培養高素質的體育人才來參加國內外的各種競賽，但評價基準往往是在本地區、本省市取得的運動成績。同時，關于“高水平”是在地區性學生運動會上爭取好成績、為校爭光，還是成為在國際賽事上取得好名次、為國爭光的定位，長期以來也沒能明確。

（二）業余體育訓練與文化學習之間的矛盾。業余體育訓練與文化學習之間的矛盾一直是學校和家長最為關心的問題，大多數教師和家長都把體育訓練誤作是單純跑跳的體力活動，怕訓練耽誤學生學習，他們認為學生只有把心都放在學習上才能取得好成績，以后才能有好出路。所以，很多學生為了文化學習放棄了業余體育訓練，這對于體育后備人才的培養是一種極大的損失。

（三）教練員整體素質問題。教練員是業余體育訓練工作的主要執行者，其綜合素質的高低，在一定程度上決定了運動訓練的效果。目前，在學校業余體育訓練教練隊伍中，大多教師來自體育院校或師范院校的體育系，具備專業的理論知識，但缺乏高水平訓練和比賽的經歷，這與現行的科學理論知識和先進的訓練方法、手段有一定的差距，難以達到培訓高水平運動員的要求。

（四）培訓設施不完善。良好的體育培訓設施是進行學校業余體育訓練的前提，由于種種原因，目前學校體育培訓設施并不完善，有的學校只有簡單的土質操場、寥寥可數的幾個健身器材，遠遠沒有達到學校體育訓練的要求，培訓設施仍待完善。

二、發展業余體育訓練的主要對策

針對學校業余體育訓練中暴露出來的問題，應該有目的、有步驟地對其進行改革和完善，可以從以下幾個方面進行：

（一）取得學校和更多家長的認可。首先，學校必須轉變觀念，既認真抓好訓練競賽，又關心文化課程的學習。同時，教練員應該經常和學生家長保持聯系，向他們宣傳德、智、體諸方面全面發展的重要意義，提高家長對體育訓練工作重要性的認識。此外，教師要通過家訪進一步了解學生的身體情況，使家長明白參加業余訓練，可以鍛煉身體、增長知識、培養能力，促使學生德、智、體全面發展。

（二）提高教練員的自身水平。可以通過培訓提高在崗教練員的整體水平，或者不斷引入競爭機制，淘汰不適合教練員崗位的人員，還可以引進高水平教練員及其他相關人員為業余訓練服務，以此保證業余體育訓練教練員隊伍保持在較高的水平。

（三）建立一個良好的教學環境。進行學校運動訓練和體育競賽可以給學校注入激情，使學校充滿活力，從而更好地培養學生的競爭意識、進取精神、合作意識和團隊精神等社會品質，形成濃厚的體育文化氛圍，這種具有青春氣息的校園文化還可以激發學生運動員自強不息的品質，促使他們努力提高自身的運動技術水平，實現為校爭光、為國爭光的理想。

（四）加大學校體育場地、器材的購買和建設力度

體育運動器材和場地是開展體育教學、體育訓練和競賽等活動的必要前提條件。隨著高等教育改革的不斷深入，現代高等教育的發展對學校體育提出了更高的要求。目前，許多學校也已經根據實際情況在這些方面做了很大的改進，但部分學校的基礎設施建設、校園建設、體育設施建設等都需要進一步地加強。

總之，學校業余體育訓練是我國競技體育的基礎，它直接關系到我國體育事業的持續發展，具有不可替代的作用。同時，積極開展學校業余體育訓練，增強學生體質，培養德、智、體全面發展的優秀體育人才，是整個學校體育工作的重要任務，也是國家發現、培養優秀運動員的重要途徑。