建設一支樂于奉獻的“五老”隊伍

魯茂冬　沈友宏

中圖分類號：G41

文獻標識碼：C

文章編號：1673-9949（2016）06-0042-02

近些年來，江蘇省泰州市海陵區關工委認真學習、貫徹習近平總書記以及中央、省領導關于做好關心下一代工作的講話精神，創新工作思路，致力“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）隊伍建設，促使全區關心下一代工作邁上一個新臺階。

一、以情感人：引導“五老”愿意干事

“五老”志愿者是培養、教育青少年的重要力量。如何壯大“五老”志愿者隊伍？海陵區關工委主動與基層單位、部門溝通和聯系，爭取多方力量的支持、配合，幫助基層關工委和“五老”志愿者解決實際困難，引導“五老”志愿者積極參與關工委的工作。

在前幾年，海陵區某鎮關工委沒有辦公場所，區關工委先后三次去該鎮。找有關領導協商解決實際問題。第三次去的時候，天下起大雨。區關工委的同志衣服被雨水淋濕。該鎮領導見了，感動不已，很快幫助解決辦公條件等具體問題。領導重視，該鎮的幾位老同志也熱情高漲，動員并吸引近百名“五老”志愿者，充實了“五老”隊伍，推進了該鎮的關工委工作。

如何調動“五老”愿意干事的積極性？海陵區關工委注重引導，提出“三堅持”的指導性意見，即“堅持擔當，但應量力而行；堅持目標，但不壓指標；堅持自愿，但不強行指令”。采用上門請、同事薦、組織聘等“滾雪球”的方法，吸引“五老”人才。春暉社區支部周榕書記的群眾基礎好，熱心公益事業，工作經驗豐富。2014年退休之后，子女叫她在家帶孩子，散散心不要再干了。區關工委與街道領導主動溝通，邀請加入“五老”隊伍。周榕被領導的誠心打動，說服家人，挑起社區關工委常務副主任的擔子。同時，指導基層關工委采取“認崗領職”和“設崗引人”的方法，豐富活動載體。花園社區校外輔導站設立繪畫、書法、二胡等十個崗位，“五老”們根據各自特長愛好選崗，每個項目有3-5人參加，組成“十人能人團”。

針對“五老”的實際情況，海陵區關工委以情感人，服務到位。“五老”志愿者前往學校、社區、農村開展活動，區關工委總會派人陪同。并協調解決交通工具等問題。對因病住院治療的“五老”成員，區關工委專程看望慰問；每年春節、重陽節，區關工委牽頭組織“五老”座談會。一位七旬“五老”志愿者深情地說，區關工委就像是“五老”的家，處處得到關心。

精誠所至，金石為開。區關工委用真誠、真心、真情贏得了“五老”的信賴，迄今該區“五老”隊伍已發展到5000多名，為促進青少年健康成長發揮了積極的作用。

二、多措并舉：帶領“五老”學會干事

發展、穩定“五老”隊伍，是海陵區關工委的基礎工程，但關鍵是如何帶領“五老”們做好關心下一代工作?！拔謇稀眰儊碜愿餍懈鳂I，他們有熱情、有愛心，但工作能力參差不齊。針對這一實際情形，海陵區關工委多措并舉，注重加強“五老”隊伍的建設，有效地提升了“五老”隊伍的綜合素質。

一是堅持“三會”制度。每周召開一次海陵區關工委駐會同志的學習、工作碰頭會，每季召開一次各鎮街關工委負責人的工作例會，每年召開一次基層關工委干部培訓會。運用“三會”，組織學習習總書記對關心下一代工作所做出的重要指示精神，學習《省關工委工作規則》《關心下一代工作60問》，以及各地關工委的先進經驗和“五老”的先進事跡，進一步引導堅定理想信念，增強責任感和使命感。明確方向和目標，切實做好工作。二是積極推薦和組織鎮街“核心層”、“五老”骨干參加省市培訓，認識在新時期關工委工作的重要性和新任務、新要求，了解當代青少年成長的規律，掌握開展工作的基本方法。三是指導鎮街關工委采用專題講座、“五老”工作交流會等多種形式，幫助“五老”志愿者提高解決問題的工作能力。

城中街道南蒲社區“五老”志愿者袁伯鴻是書法、篆刻愛好者。參加街道的學習、培訓之后，主動在社區免費開辦書法培訓班，一干就是六、七年，不僅向孩子們傳授書法、篆刻技藝，而且言傳身教，潛移默化地對孩子們進行品德和禮儀教育。小學生韓昕怡已經在那兒學習書法兩年。不僅字有長進，人也懂禮貌。韓昕怡的奶奶說：“孩子的變化不小，見到鄰居就主動地打招呼，還主動地攙扶腿腳不便的老年人。”罡楊鎮青年倪映輝創業初期，心有余悸。該鎮關工委常務副主任劉增進主動與其交流、溝通，幫他樹立信心、出謀劃策。目前，倪映輝經營的集花木園、健身休閑、餐飲垂釣于一體的服務實體，現在已經成為市區和外地游客的旅游觀光點。在他的帶動下，全鎮已經形成青年農民比學趕幫的創業熱潮。

三、深入調研：助推“五老”創新干事

創新是關心下一代工作更好、更快發展的驅動力。海陵區關工委的駐會人員每年多次深入基層進行調查研究，指導“五老”創新干事，培植一批富有特色的品牌項目。

近幾年，海陵區區關工委通過調查、研究與指導，引導各地鑄造符合當地情況的特色品牌，重點宣傳他們的創新精神。蘇陳實驗小學的鄉村少年宮“快樂驛站”，每逢周六，“五老”志愿者和學校老師一起組織留守兒童讀書、看報、下棋、繪畫，或參加故事會、手工制作、科技發明等活動。學校以留守兒童“快樂驛站”為題材的電視《今朝蘇小競風流》，在全國校園電視宣傳片評比中獲銅獎。京泰路東塘社區為方便中小學生安全乘坐校車，專門設立“鄉村護送站”?！拔謇稀敝驹刚哐哿x每天在上（放）學時段到站接送孩子，2013年薛老去世，肖牛扣接替崗位。兩位“五老”風雨無阻，義務地為孩子們服務十多年，《中國火炬》雜志對“鄉村護送站”的做法做了專題介紹。城南街道鑫龍社區的“四點半課堂”，“五老”陪孩子們做作業，給孩子們講故事，為雙職工解決后顧之憂。在相關會議上，省關工委主任對“四點半課堂”予以充分肯定，并要求全省各市區推廣鑫龍社區的經驗。城中街道鐘樓社區“中山英語角”，堅持十多年，授課145期，培訓少年兒童2000多人次，被海陵區命名“十大”社區優秀服務品牌之一。

海陵區“五老”志愿者恪盡職守、無私奉獻，受到孩子們的愛戴和社會的尊重，涌現出一批先進集體和“五老”先進典型。城中街道獲“第三屆全國未成年人思想道德建設工作先進單位”光榮稱號。城東街道青少年矯正工作者李愛華被評為“江蘇好人”，城西街道網吧義務監督員戴德仁、城中街道校外教育輔導站輔導員袁伯鴻、城北街道北山社區趙連璧被評為“2014年海陵區優秀志愿者”。在先進典型的帶動影響下，全區“五老”志愿者積極參與“零犯罪社區”創建，主動參與社區、村（居）的矯正工作；與困難弱勢家庭開展結對幫扶，網吧義務監督工作做到全覆蓋。在創建全國文明城市的三次考核中，未成年人思想道德建設這一項以滿分通過驗收，上級相關部門對海陵區關工委的工作給予了很高的評價。