師生情

二十年前的金秋時(shí)節(jié)，我?guī)煼懂厴I(yè)被分配到離家?guī)资镞h(yuǎn)的呂合鎮(zhèn)中心小學(xué)工作。在一個(gè)下雨天，我孤身一人背著行囊來到了呂合鎮(zhèn)紅武村委會(huì)的新地小學(xué)，在這個(gè)我完全陌生的地方，在這個(gè)僅有4名教師和近百名學(xué)生組成的學(xué)校，從此開始了我的教書生涯。

那是一所偏僻、落后的山區(qū)民族小學(xué)。山腳是彎彎的小河，村子依山而建，學(xué)校就坐落在村子后面的山頭上。說是學(xué)校，其實(shí)就是一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。那里山高，風(fēng)大，坡陡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座廟。學(xué)校沒有大門，沒有圍墻，村民放牛、放羊，上山砍柴都從旁邊經(jīng)過；學(xué)校也沒有教學(xué)樓，沒有操場，四間簡陋的小瓦房就是我們的教室，房子前面矗立著一根高高的木頭，那是學(xué)校的旗桿……房子的周圍全是樹，不時(shí)有牛羊、豬等在樹下溜達(dá)，灌木叢中還有雞在覓食。

雖然我也出生在農(nóng)村，但這樣艱苦的環(huán)境我還是第一次看到。作為一名剛剛中專畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)的女孩子，心里裝滿了許多美好的夢想。可萬萬沒想到，夢想與現(xiàn)實(shí)相差這么遠(yuǎn)，我不免有些失望。

但初為人師的我，還是對(duì)教書生涯充滿無限遐想，心里總在憧憬著未來……

剛到新地小學(xué)，我擔(dān)任六年級(jí)班主任及所有課程的教學(xué)，當(dāng)時(shí)的我剛滿20歲，比我們班上年齡最大的一名學(xué)生大3歲。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟疑砩系暮⒆託庀⑽礈纭Ｔ谡n堂上，我是一名老師，在課外，我就是六年級(jí)學(xué)生中的一員。只要一下課，我便和孩子們一起瘋玩，跳繩、踢毽子、玩游戲……完全沒了老師的模樣。每到下午的體育課，那更是我和孩子們的天下。由于缺少體育器材和場地，上體育課除了跑跳之外，也沒有新鮮的內(nèi)容。于是，我常常帶領(lǐng)孩子們到山上采蘑菇、摘楊梅、打野兔、采野花，到附近的壩塘里游泳、到小河里捉魚。那時(shí)的我，充滿了對(duì)學(xué)生的愛意。

在和孩子們的玩耍中，我和他們建立了很好的朋友關(guān)系，同學(xué)們喜歡我，也喜歡上我的課。他們說，原來都是代課老師教他們，老師教書之余還要忙著回家干農(nóng)活，沒有過多的時(shí)間和精力陪他們玩。我是他們進(jìn)學(xué)校讀書以來遇到的第一位正式老師，也是最有活力的老師。因此，我上課時(shí)同學(xué)們都很專心，學(xué)得也很認(rèn)真。

也許因?yàn)槲沂且粋€(gè)柔弱的女孩子，班上的男生偶爾也會(huì)有調(diào)皮的時(shí)候。有一次上課，我像往常一樣走進(jìn)教室，教室里異常安靜，我總感覺哪兒有些不對(duì)頭。猛然間一抬頭，只見一條大蛇纏繞在黑板的支架上，蛇頭微微向上抬起，像要攻擊人。我差點(diǎn)叫出聲來。要知道，我最怕蛇了。可是我轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，肯定是那幾個(gè)調(diào)皮的男生又想來捉弄我，我可不想在學(xué)生面前表現(xiàn)出我的膽小。我邊走邊打量了一下那條蛇，有點(diǎn)奄奄一息的樣子。于是我裝作沒事兒的樣子走上講臺(tái)，問同學(xué)們：“誰弄來的蛇？如果沒人要，我可要扔到垃圾堆里了？”結(jié)果一男生站起來怯怯地說：“老師，別扔，這種白麻蛇可是好東西，我還要拿回家去吃呢！”說完，他走上講臺(tái)弄走了大蛇。

事后，我找他認(rèn)真談話，他說出了實(shí)情。蛇是中午幾個(gè)同伴上學(xué)的時(shí)候半道上弄的，蛇當(dāng)時(shí)就被打得快死了，后來幾個(gè)同學(xué)合謀想用它來嚇嚇我，想不到我不怕蛇。

幸虧我沒沖動(dòng)，不然還真就中計(jì)了。

就這樣，同學(xué)們總是愛我，敬我。這時(shí)的我，也有了當(dāng)老師的威嚴(yán)。

冬天的腳步越來越近，天氣也漸漸變冷。在一個(gè)陰冷的早晨，一場大病從天而降，我全身乏力，頭疼得要命，說話沙啞，高燒不退，還伴隨著一陣陣咳嗽。在課堂上，我常常咳嗽得說不出話來，走路都有要栽倒的感覺。但為了這些可愛的孩子們，我仍然堅(jiān)持著上課，并盡量把自己打扮得很有精神。

一天終于熬過去了。

天漸漸黑了，在沒電的宿舍里，我點(diǎn)上蠟燭，自己一個(gè)人靜靜地躺在床上。一個(gè)人背井離鄉(xiāng)讓我感到無比的孤寂，想見父母的愿望越來越強(qiáng)烈，淚水像斷了線的珠子一樣往下落……

病痛折磨著我，孤獨(dú)侵蝕著我，我是如此的無助。

正當(dāng)我迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，一聲輕輕的關(guān)門聲驚醒了我。我睜開眼睛時(shí)，只見我床頭的辦公桌上放著一袋雞蛋。是誰呢？——同事？學(xué)生？家長？我疑惑不解。一種強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我想要看個(gè)究竟。我起來打開袋子，眼前看到的一切讓我傻眼了，每個(gè)雞蛋殼上都畫著不同的圖案，有畫笑臉的，有畫愛心的……上面還附有簡單的文字，寫的都是對(duì)老師的祝福。雞蛋上面還有一張紙條，只見上面寫到：

敬愛的楊老師：

您好！

今天看您上課的樣子，我們都知道您生病了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很難過。希望您好好養(yǎng)病，不要為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，我們一定會(huì)自覺上好每一節(jié)課，認(rèn)真地自學(xué)課本并完成作業(yè)，您就放心吧！這17個(gè)雞蛋，是我們17名少先隊(duì)員的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您一定要收下！

……

第六中隊(duì)全體少先隊(duì)員

1995年11月7日

我的眼睛濕潤了。看著這17個(gè)雞蛋，眼前盡是17個(gè)孩子的面孔，那不是普通的雞蛋，那是全班同學(xué)的一片愛心哪！

此時(shí)，我身上仿佛注入了一股強(qiáng)大的力量。環(huán)境的艱苦，一個(gè)人初次離家的孤獨(dú)，病痛的折磨，都煙消云散了。我現(xiàn)在最想做的就是立刻沖上講臺(tái)給孩子們上課……

也許是孩子們給了我力量，再加上我還年輕，身體抵抗力強(qiáng)，不幾天我就恢復(fù)了健康。

這雖然都已過去二十年了，但同學(xué)與老師之間的那份至真至純的情感，卻永遠(yuǎn)烙印在我的心里，刻在我平凡的人生歲月中。

作者簡介：楊佳琴，女，漢族，1974年10月出生。1995年7月從楚雄民族師范畢業(yè)后，分配到云南省楚雄市呂合鎮(zhèn)中心小學(xué)任教至今。教書20年中，擔(dān)任班主任工作16年，在長期的班主任工作中，師生感情一直很好，曾多次被呂合鎮(zhèn)中心小學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。