王瓊華
那年,我調到市一中工作。校長征求了我的意見后,就讓我擔任初三(6)班的英語老師。校長還特意提醒我,這個班有幾個同學特別調皮。
果然,第一節課就有學生向我發難了。
我當時問學生:“當我說‘我很漂亮的時候,是什么時態呢?”
話音剛落,就從教室一角沖出一句怪怪的叫聲:“過去時,老師!”
一聽,我在一些學生的轟然大笑中真的有點尷尬。
因為,我當時已經三十好幾了,雖然平日里還是注意化妝打扮,但這個年紀的女人跟眼前這些花季少女相比還真成了明日黃花。只是面對這位同學似乎很刻薄的嘲諷,應該怎樣去面對呢?說實話,我心里一時感到十分別扭。
少頃,我平靜地說:“請同學們稍等一下。”
說罷,我匆匆走出了教室。
當我返回教室時,教室里嘰嘰喳喳鬧哄哄的。有個同學還伸長脖子看看門外,奇怪地問:“老師,怎么校長還沒來呢?”
“怎么,還以為老師要去告狀,搬來校長訓話?你們有什么理由讓我這樣做呢?”接著,我舉起一張相片,“我去辦公室找了一張照片。看看吧,這是我十多年前的照片,怎么樣?我當時還被男同學捧為‘校花呢。跟這張照片比較的話,如果我還說‘我很漂亮,確實是過去時。過去,我還的確漂亮。十八歲的姑娘一朵花。所以,剛才這位同學說的是實話!”
講臺下鴉雀無聲。
我又說:“現在坐在這里的女同學,說‘我很漂亮,既是現在時,也是將來時。還有男同學,說‘我很帥,也是如此。”
猛地,教室里響起了掌聲。
這掌聲響得好長!
我笑了。甚至,眼睛有點濕濕的。我真的有幾分感動,為自己,也為這幾十名同學的掌聲。
我說:“同學們,我們繼續上課!”
時隔多年,這天是我的生日。一位自稱是我的學生的男子上門。他西裝革履、溫文爾雅的模樣,一看就是一個挺有出息的人。不過,他一見我馬上有點不好意思。
因為,我開門一看,脫口就說:“喲,是你?!”
“老……老師還認得我?”
“放心,我把別人都忘掉也忘不了你!還有,你年前當上了總經理,這事也有同學告訴我了。好,不錯!”
于是,我和他笑了。
他說,他打聽到今天是我的生日,特意買來了一盒化妝品。他解釋著,不貴,主要是表達一下心意。化妝品盒上還有一張生日賀卡,上面寫著一句特別的祝福語:“衷心祝愿老師永遠漂亮——過去時!現在時!將來時!”
他就是說那句“過去時,老師”的學生。
離開時,他深深地向我鞠了一個躬說:“謝謝您,老師!您給了我知識,更給了我一種做人的智慧。”我有一些感動,但接下來他的回話更讓我感動。我說:“要不,吃了飯再走?”他說:“下一次我請老師吃飯。今天還真有點事,我約好了,等一下帶幾個人去探望一名燒傷了臉的女員工。還要告訴她,不會因為這張臉不好看了,就炒她的魷魚。”
我想,當學生的不該念死書,當老師的更不能教死書。我驀然想起母校的校訓:“學為人師,行為世范。”
后來,這盒化妝品用完了,但那張寫著祝福語的卡片我用精美的玻璃框鑲著,一直掛在墻上。
(選自《小小說》)