孩子幸福與否取決于父母的家庭教育

俞敏洪，中國家庭教育公益人物，新東方教育集團創始人。

家庭教育的頭等大事——人品

我女兒學習水平現在處于中等，但我從來不以此作為女兒是否要努力的標準。如果女兒不進前5名，我的愛人會生氣，而我恰好相反，即便女兒排在第15名，我也是這樣說：“你看你們班40個同學，你15名，后面還有25個人，你多厲害！”

從孩子一輩子的角度來說，你的孩子分數是好是壞，進北大還是進普通大學，沒有任何的本質區別。真正能把孩子一輩子距離拉大的，是人品問題。

☆人品的樹立來自榜樣的力量

人品的樹立來自于榜樣的力量，父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒有效果，是因為父母沒有做到。父母是孩子最好的榜樣。只要我女兒學習，我就拿一本書在她旁邊看，這樣一來，就有一個規矩感在里面，榜樣起到一個非常重要的作用。

☆在孩子面前，別說別人的壞話

做任何一件事情，你都要想一想，我有沒有傷害別人。比如說，我們大人有的時候喜歡在背后說鄰居和同事的壞話，而且說的時候不回避孩子。在我家就出現過這樣的情況。結果有一次我女兒從學校回來，跟我講她們班哪個同學好，哪個同學不好，哪個同學小氣，哪個同學勢利眼。我跟女兒說不能說同學的壞話，同學天天跟你在一起，她們身上如果有你認為的缺點，你放在心里，更重要的是你要學習同學們的優點。我女兒立刻反問一句：“你跟媽媽在一起的時候，不也議論別人嗎？我為什么不能說同學的壞話？”一句話讓我無言以對。從此以后我家就定了一個規矩，在孩子面前不能議論別人的缺點。

培養孩子對生命的愛心—— 心情的教育

我們會發現這樣的情況，在一個班里，有的孩子永遠是第一名或者第二名，而我們的孩子不管怎么努力都在中間，甚至后面。在這樣的情況下，家長們應該怎么辦？

☆讓孩子覺得活在世界上很美好

孩子是有區別的，但是只要孩子能正常地走進教室上課，就能成材。家長必須有一個本領，在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。

☆教育孩子：真正的幸福是自己爭取來的

現在的家長對孩子是十分嬌慣的，孩子要什么就給什么。比如孩子看上一個玩具，家長不買他就不走，最后家長沒辦法只能給買了。于是孩子就有了這樣的心理，只要他堅持家長就會讓步。

我在給孩子買東西前，會分析他要的東西是否合理，如果不合理就堅決不買，如果合理也不能輕而易舉地給他買，我是必須讓孩子完成一項任務才給他買，讓他知道，這個世界上沒有白白得來的東西，需要付出勞動才能獲得想要的東西。

給適當鼓勵，激發無限潛能—— 鼓勵教育

老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。☆總當第一名太辛苦

人的成長是一輩子的事情，絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。孩子分數高是成功的標準之一，但是千萬不要把它當作是唯一的標準。否則你的孩子就會受到無數的傷害，因為任何一次考試只有一個第一名。所以我有一種自我解嘲的說法：其實當第一名也確實不容易，因為他走得很辛苦，只要他往后面一看，全班都在追自己，所以，這個孩子自己也很辛苦。

☆家長的鼓勵要恰當

家長一定要學會怎么鼓勵孩子。如果考了倒數第一，就鼓勵孩子考倒數第二，這次他考20分，就鼓勵他下次考30分。千萬不要說你的孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進家門。你這么說，有的孩子當然會拼命學，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么辦呢？難道真的不讓他進家門么？但你讓他進家門就意味著你說話太隨意，孩子以后就知道了，我爸爸媽媽是隨口說的，不算數的，那我以后就無所謂了，他反正不會不讓我進家門，父母就這么被孩子刺中了。

☆鼓勵的同時，也要給孩子定規矩

在鼓勵的同時，父母也要給孩子定規矩。我兒子特別喜歡吃冰激凌，我就規定他一天只能吃一個，而且必須吃完晚飯半小時以后才能吃。我兒子那時剛4歲多，不知道半小時是什么概念。我就告訴他，表上長的針走到什么地方就是半個小時。他一會兒看一下表，半小時看了10 0多次。總算熬到半小時了，迫不及待地吃到了冰激凌。第二天時，就變成看十幾次了，到了第三天就變成看兩三次了，到第四天他知道反正一時半會兒也不能吃，就玩去了，等到他想起來吃的時候半小時已經過去了。

只要是正確的事情，父母都要鼓勵孩子，同時要給孩子定規矩。立了規矩以后，父母一定不能隨便更改，更改就會出現問題。

☆別讓虛榮心作祟，讓孩子慢慢成長

很多家長都會犯一種毛病，叫作“才能綜合征”。父母特別想讓孩子變成小天才，這是父母的虛榮心在作怪。其實，孩子最重要的是讓他慢慢成長。

當你把所有的一切，你的生命、財富、地位全部交給孩子，你的孩子終身都不一定會幸福。

家長只有教會孩子如何做一個成功的人，教會孩子學會追求自己的目標，學會享受達到目標以后的幸福感和滿足感，你的孩子才會獲得真正的幸福。