以平常心面對“優(yōu)質(zhì)教育”

郭利

一個朋友打來電話，向我咨詢孩子上學(xué)的問題。她的孩子剛剛?cè)龤q，雖然距離上學(xué)的年齡為時尚早，但現(xiàn)在所有的名校入學(xué)，都要求戶口在三年以上。所以如果將來上學(xué)時想讀名校，必須要現(xiàn)在就買學(xué)區(qū)房了。她問我，名校與普通學(xué)校相比有多大差距？你覺得我是買學(xué)區(qū)房讀名校，還是將來讀戶口所在的普通小學(xué)比較好呢？

我笑，那還用說嗎？地球人都知道啊，當然是名校好！我發(fā)揮自己身為教師的優(yōu)勢，進一步給她更專業(yè)的解釋：名校有著普通學(xué)校無法比擬的優(yōu)美教育環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源以及更先進的教育理念和更優(yōu)秀的教師，在名校讀書的孩子可以得到更多的鍛煉機會。如果你經(jīng)濟寬裕的話，買學(xué)區(qū)房上名校，當然是最好的選擇。

她嘆氣：我們也是工薪階層，哪有那么寬裕呢？現(xiàn)在學(xué)區(qū)房價高得驚人，一個單間差不多也要三四十萬，并且樓層什么的還都很差，所以才糾結(jié)，才想聽你的意見。要是你呢？你怎么選擇？

我說，我早就選擇過了，我的孩子從小學(xué)到初中都沒有選擇名校，都是讀學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校。我當然比別人更了解名校的很多優(yōu)勢，但是，再好的教育環(huán)境和師資水平，都只是孩子成長的“外因”，需要影響內(nèi)因才能起到作用。而內(nèi)因是什么呢？除了孩子本身的興趣愛好和思維能力之外，還有態(tài)度、心理、情緒、意志等諸多因素。我經(jīng)濟條件有限，如果傾我所有去購買學(xué)區(qū)房，便會背負沉重的壓力，這種壓力不僅影響生活水平，也一定會影響我的情緒。我會覺得付出代價太大，孩子必須有所回報。如此功利心情下的家長和孩子，在以后漫長的學(xué)習(xí)生涯中，還怎么能夠以平常心去面對成績呢？

我們都是普通人，購買學(xué)區(qū)房差不多要投入我們多年的積蓄。與其花費這么多錢購買一張名校的入場券，不如把那些錢用到更實在的地方。比如帶孩子旅游拓展視野心胸，多買點書讓孩子在閱讀中涵養(yǎng)心靈，多參加藝術(shù)體育活動讓身心更健康、審美更豐富、意志更堅強，多給孩子提供動手實踐的機會，讓思維更活躍、更有創(chuàng)造力。如此，也未必不如那些傾盡全力讀名校的孩子。比如我那從普通小學(xué)初中畢業(yè)的兒子，也同樣考入了省重點高中。并且在高中里，比他名校的同學(xué)學(xué)得更輕松、成績更出色。

我對朋友說，我們追求優(yōu)質(zhì)教育，但不能做優(yōu)質(zhì)教育的奴隸，被其驅(qū)使，任其勞役，讓物質(zhì)和精神都被束縛，那樣的優(yōu)質(zhì)教育反而會成為家長和孩子不能承受的心靈之重。只有以平常之心選擇優(yōu)質(zhì)教育，才能讓它更好地促進孩子的成長。