高職新生寢室衛生養成教育

周春雁

【摘要】一個干凈整潔的寢室環境能給學生帶來好的心情，并會影響到其他習慣和品質的養成，故對剛初中畢業就邁入大學生活的孩子就更加要幫助他們養成良好的衛生習慣，這將養成一種終身受益的高尚品質。

【關鍵詞】寢室衛生 衛生習慣養成 高職新生

五年制大專的學生都是初中畢業入校的，他們的心智還不成熟，學習、行為、品質、生活習慣都還處于不穩定狀態，他們遠離父母與親人，一切價值觀都處于懵懵懂懂之中，這需要輔導員老師對他們多加引導與幫助。在衛生方面同樣需要輔導員老師陪伴他們養成好的習慣。以下是本人對高職新生寢室衛生養成教育工作的總結：

第一，學習學校的寢室衛生制度。新生正式入學教育活動的第一件事就得教育學生學會懂規矩，而這些規矩大多來自學校的規章制度，我也會帶著學生非常重點地學習學校的公寓衛生制度，這樣孩子們會做到依據衛生制度上的標準來打掃寢室衛生，目的做到“有法可依”。

第二.樹立榜樣作用。一方面向學長學習，我將以往帶的班級中做得好的寢室的圖片發到班級QQ群里，讓他們明白自己根據要求做出來的衛生可能會有這么漂亮，這樣既給了孩子們一個模仿的對象，同時還會激發一些同學認為自己可以比學長做得更漂亮的心理，他們會根據自己的需要與條件設計出更美的方案。另一方面表揚本班做得好的寢室，在第一次衛生做完我們本班自己就會作一個評比，將各寢室做出來的效果拍照發到班群里討論，我們自己來評價，相互學習寢室的亮點，并對照自己的不足加以改正。比如在第一次衛生評比中有個女生寢室床鋪、桌面、地面、衣架、毛巾架、洗漱杯的擺置、桶子的疊放都是整整齊齊、干干凈凈的，這給其他寢室帶來了很大的指導與激勵作用，也因為受到了大家的稱贊，這間寢室的衛生越做越好，一直是院文明寢室；有一間男生寢室通過自己的設計與努力將很多小東西歸類安放，比如他們自己在墻上貼了一組掛鉤將傘和軍帽整齊掛在上面，他們騰出一格行李架專門用來放書包，這樣一歸類，整間寢室變得非常寬敞整齊了，之后班上所有的寢室都效仿起來，大家的審美觀也得到了培養，衛生的效果就非常明顯了。

第三，以考核結果激發學生的好勝心。每個人都想成為王者，只是愿不愿意付出行動。學習整理內務是軍訓期間的一項重要的任務，這是培養孩子們愛衛生和衛生習慣養成的最佳時機。每次教官指導完新生搞完衛生后會給每間寢室打分，我就把這個結果公布在班級群里面，對比自己哪些地方做好了，哪些地方失誤了或者有待改正與加強，并營造出不服輸的氣氛。通過幾天的輪回對比，本班的大部分寢室都能拿到比較高的評比分了，大家在教官的評比中找到了規律，也在這個過程中養成了良好的衛生習慣。在日后學校和系部都有文明寢室評比，我都會將評比的結果公布在班群里，對那些評上的在精神和物質上都會予以鼓勵，對那些沒評上了會告知沒評上的原因并鼓勵他們下次肯定有希望。

第四，培養得力的管理者。寢室的管理主要是衛生委員和寢室長，衛生委員分男女，主要負責檢查每天的衛生有沒有按照要求做到位，并負責與宿管老師的銜接。衛生委員的選拔與培養有一定的難度。首先，他們有一定的服務精神，值日生有沒做到位的地方自己愿意動手幫助糾正，比如鞋子沒擺正，衛生委員會當場指正并示范；其次，要勤奮，要堅持每天按時檢查衛生，并堅持每天到宿管老師那查看考核結果；其三，敢于指出問題，在檢查過程中發現沒達標的一定敢指出來，并做好筆記，自己解決不了的敢于向老師匯報，并求得解決方案，或提出可行的建議；其四，要公平公正，同學們做出來的效果是什么樣就是什么樣，不包庇。寢室長的工作更加具體，首先，要根據學校規章制度和本寢室人的生活喜好帶領大家制定制度，并監督大家執行；其次，要根據自己寢室的人員的特點與關系合理安排值日生；其三，要有奉獻精神，在值日生不能做到位的地方，自己要動手來幫助其完成，做到言傳身教，讓同伴們心服口服；其四，要有一定的組織能力，寢室長不僅要組織大家把衛生搞好，還有組織大家營造一個友好互助的寢室氛圍，比如精心組織本寢室每位同學的生日會，同學有難要敢于帶領大家共同分擔，真正做到有福同享有難同當。

第五，建立獎勵制度。為了更好地保持和做好衛生，我們以民主的形式在同學們當中搜集意見，通過班干部會議制定符合本班班情的衛生獎勵制度，比如獲得院系文明寢室的，班級會配套院系從班費里拿出部分資金作出相應的獎勵。獎品雖然不貴重，但是對孩子們來說這是莫大的鼓舞，也是寢室集體榮譽的體現。

第六，爭取家長的支持與指導。每次的衛生評比結果我都會傳一份到家長群，家長會更細心地分析當中的數據，孩子們回家時他們一樣地會討論相關問題，一樣地會鼓勵孩子，一樣地會指導他們怎么來樹立孩子們的審美觀，這就是一種教育的熏陶。

第七，陪伴養成。剛入學時，孩子們不管做得多好都會有出差池的時候，為了避免，輔導員在開始的那段時間就是花時間陪伴。陪伴生活委員管理，陪伴寢室長規劃與落實，陪伴孩子們按制度要求去做，等他們完全不要指導都能做好就可以放手了，這個時間大約是15-30天。以后每周抽一兩天的時間巡查就行，習慣一旦養成終身受益。

這個班的孩子們已入校一個多學期了，衛生方面考核一直在為班級爭光添彩，并且帶動了班級其他習慣的養成，相信一種好的衛生習慣能成就孩子們干凈靚麗的一生。

參考文獻：

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