加強(qiáng)高校學(xué)生國(guó)情教育，提高青年歷史責(zé)任感

馮炳磊

摘 要：新課程標(biāo)準(zhǔn)不斷要求提高學(xué)生素質(zhì)教育的質(zhì)量，也就是要堅(jiān)持以人為本的教學(xué)方式。教育是改革的動(dòng)力，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育是現(xiàn)在思想教育的重點(diǎn)。基于此，本文對(duì)加強(qiáng)高校學(xué)生的國(guó)情教育，提高青年歷史責(zé)任感進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；國(guó)情教育；歷史責(zé)任

教育的本質(zhì)就是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生探究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在高校教學(xué)過(guò)程中，積極開(kāi)展國(guó)情教育是目前我國(guó)思想教育的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也是培養(yǎng)大學(xué)生正確人生觀和價(jià)值觀的有效方式。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生國(guó)情教育，能有效增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。因此，在高校教學(xué)中，探索有效的方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感對(duì)于學(xué)生的發(fā)展是非常重要的。

一、在大學(xué)中開(kāi)設(shè)關(guān)于國(guó)家形勢(shì)分析的課程，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心

大學(xué)生基本上都是成年人，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生民族自尊心和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。當(dāng)前，有許多大學(xué)已將國(guó)情國(guó)策的教育提上了日程。此類教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)心理起到了一定作用。分析國(guó)家形勢(shì)政策是關(guān)心祖國(guó)發(fā)展的前提，是培養(yǎng)民族榮譽(yù)感的基礎(chǔ)。只有深知祖國(guó)的發(fā)展近況，國(guó)內(nèi)國(guó)外的形勢(shì)，學(xué)生才能做到與祖國(guó)同喜同悲，為了國(guó)家的強(qiáng)大而自豪，為了祖國(guó)的災(zāi)難而心痛。學(xué)校要讓學(xué)生了解政治形勢(shì)，銘記中國(guó)歷史，不忘國(guó)恥，感謝共產(chǎn)黨，要讓學(xué)生永遠(yuǎn)記得我們現(xiàn)在的美好生活是無(wú)數(shù)革命先驅(qū)用生命換來(lái)的。“翻身農(nóng)奴把歌唱”，是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨解放了中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有現(xiàn)在的小康生活。……