談創新創業能力的培養與大學生成功就業

摘 要：本文以大學生的創新創業能力培養為出發點，首先說明了創新創業能力與大學生就業之間的關系，隨后指出當前大學生創新能力培養的滯后性，最后針對大學生創新能力的培養提出針對性措施，旨在提升大學生創新創業能力，實現大學生的成功就業。

關鍵詞：創新創業；大學生就業；綜合素質

在一年比一年嚴重的“大學生最難就業季”里，傳統的就業教育方式已經無法滿足當前大學生的就業需求，必須加強大學生創新創業能力的培養，助其從被動的求職者轉變為主動的創業者，以積極應對復雜多變的就業形勢。

一、創新創業能力與大學生就業之間的關系

當前我國大學生就業難，主要源自于我國經濟結構與勞動力結構之間的矛盾，學生所學與企業的需求錯位，學生就業高不成低不就，企業也招不到合適的人才。創新創業能力的有效培養能幫助大學生進行自我定位，提升大學生的綜合素質。通過創新創業實現多元化的就業，能夠在很大程度上緩解當前我國大學生的就業壓力。創新創業是大學生自我就業的一種有效的手段，是一種形式相對高級的就業路徑。大學生要不斷地培養創新意識，正視自身的優勢和劣勢，把握好創業的時機，規劃一個合適的就業方向，同時還能夠創造出更多的就業崗位，從而帶動社會上更多人的就業。

二、當前我國大學生創新創業能力培養的滯后性

同一些發達國家相比較，我國高校大學生創新創業能力的培養起步較晚，且水平滯后，未能很好地實現預定的培養目標，這種現象是由多方面原因導致的。……