知恥唯發奮

海鹽縣行知中學的言行固有過火之處，卻也是真誠無意之言。近年來職業學校生源減少，學校招生只求數量。被其他學校勸退的，初中未畢業輟學在家的，初中畢業在社會就業多年的……只要能辦學籍，學校照單全收。問題學生恰恰易出現在這部分學生里，班規校紀對他們沒有絲毫約束力；而學校為了控制流生，基本不對他們進行勸退處理。

但這些都不足以成為我們推卸責任的理由。我們必須面對現實，教育學生要有一種積極的心態，上善若水，厚德載物；讓學生明白成績上我們暫時輸掉了，但不能輸掉自己的人生，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，心胸坦蕩，從零做起，重新啟航，人生的精彩多種多樣。即便我們不能成為參天大樹、祖國棟梁，也應成為芳草鮮花、自成風景，享受人們贊美的目光。

要改變職校生的這種偏差形象，不僅需要學生的努力，而且需要教師的引導，更需要社會的理解與支持。

（江蘇省徐州張集中等專業學校 盧建村）