圍繞“兩學一做”，淺析推動和發(fā)展民辦高校青年教師黨建工作

韓冰 岳霖

摘 要：青年教師黨員作為民辦高校中一支生力軍，不僅在數(shù)量上占有很大優(yōu)勢，同時在學校的教學、科研、管理等方面也發(fā)揮著舉足輕重的作用。這支隊伍素質(zhì)的高低，直接關系到民辦高校的教育質(zhì)量，關系到學校未來的生存與發(fā)展。所以，加強青年教師黨建工作，成為現(xiàn)時亟待研究并解決的一個重要課題。

關鍵詞：兩學一做；民辦高校；青年教師黨員；黨建

黨員是黨的細胞，黨員隊伍建設是黨的建設的基礎，黨員隊伍的狀況決定著黨的作用和力量。高校的教師黨員，相對于其他戰(zhàn)線上的黨員而言，擔負著更重要的教育責任，不僅承擔傳道、授業(yè)、解惑的重要職責，而且肩負著塑造靈魂、培養(yǎng)人才的神圣育人使命。而民辦高校的教師黨員中青年黨員占了相當比重。因此，圍繞“兩學一做”，民辦高校必須加強青年教師黨建工作，推動青年教師黨員隊伍的發(fā)展。

一、青年黨員教師的自身特點決定了民辦高校教師黨建工作的復雜性

第一，青年教師黨員的知識層次較高，思想活躍性和獨立性高，能夠緊跟時代步伐并傳播信息與文明，但往往也存在著被錯誤思潮誤導或?qū)π蝿莘治龀霈F(xiàn)偏差等現(xiàn)象。

第二，作為具有較高文化素養(yǎng)的高校教師，普遍注重事業(yè)上的成功、追求自我價值的實現(xiàn)，往往以獲得榮譽作為精神上的最大滿足而忽略了自身思想政治的學習。

第三，當前高校管理運行具有教師時間相對自由、工作獨立的模式特點。……