涂浩
[摘 要] 近年來,3D打印逐漸進入公眾的視野,它是利用材料堆砌的一種快速成型建模方式,可以將虛擬的物體實體化。目前,學校教育已經越來越重視這些能夠給學生帶來興趣以及創造能力的科學技術,中職學校更是將其視為一種新的學科方向,并且相信在不久的將來,3D打印式的體驗教育會給教育界一種新的教育方式的突破,注入新的教育活力。就3D打印技術進入中職學校后的優勢和前景,進行簡要論述,并探討其在教育行業中的運用及局限性。
[關 鍵 詞] 3D打印;學校;教育突破
[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)27-0066-01
3D打印技術,它不僅是工業上的一個里程碑,更是一個能夠激發人們無限創造力的平臺。近年來,關于3D打印技術的新聞也越來越多,目前,教育應用領域已經將其納入重點發展的課題,對學生的創造、實踐起著重要的促進作用。
一、3D打印正在普及教育
許多教育家都曾說過,教育只有與時俱進,跟上時代的發展,才能不被時代拋棄,才能有所突破。現如今,無論是熱門的VR技術,還是一直領跑前端的動態捕捉技術,許多高新科技已經慢慢融入教育領域,這其中,3D打印技術首先已經步入學生的課堂,3D打印這種體驗式的教育已經逐步獲得了學生的青睞。全國有許多學校引入了3D打印機,并成立了興趣小組或專業課程為學生講授這種“未來科技”。
二、3D打印不同于傳統的教育方式
3D打印的原理其實很簡單,就是利用高溫將塑料、樹脂、金屬材料進行熔化,再經過三維設定好的坐標軸切片,將物體一層一層地堆砌而成。……