論應用型地方本科院校環境藝術設計專業“雙師型”教師的培養

王麗娜

[摘 要] 隨著現代教育的不斷發展，為了滿足新時期下環境藝術設計專業的教學要求，應用型地方本科院校應該積極建立一支“雙師型”教師隊伍。主要介紹了當前應用型地方本科院校環境藝術設計專業“雙師型”教師隊伍建設的現狀，并且提出了幾點加強應用型地方本科院校環境藝術設計專業“雙師型”教師隊伍的建議和策略。

[關 鍵 詞] 本科院校；環境藝術設計專業；“雙師型”教師

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）27-0067-01

當前我國應用型地方本科院校存在越來越嚴重的高等教育同質化現象，人才培養過程中主要以精英教育為主，輕實踐能力培養，注重理論研究，這樣就導致高校人才培養和社會需求嚴重脫節，大大增加了畢業生的就業難度。現代高等院校教育應該注重培養更多高素質的應用型技能人才，從而更好地滿足社會市場的需求。為了實現這個人才培養目標，地方本科院校應該努力打造一支高素質的“雙師型”教師，使其轉變成應用技術型高校。

一、當前應用型地方本科院校環境藝術設計專業“雙師型”教師現狀

從2012年開始，高校本科專業設置中在藝術學門類下開設了環境設計專業。環境設計方面的工作內容涉及多個方面，包括園林設計、景觀設計以及城市規劃與設計等一系列技術以及藝術問題。作為一名出色的環境設計師，一方面應該掌握豐富的文化知識以及良好的藝術修養，而且應該掌握豐富的實踐操作技能。……