淺談交通信息管理系統設計與開發課程教學改革

[摘 要] 隨著經濟的發展，行業對高職人才技能有了新的要求。如何在新時代下，針對學生的特點，探討適合的課程教學方式，是職業教育一直以來關注的問題，也是對職業教育教學改革的重點。以交通信息管理系統設計與開發為例，結合高職院校學生特點、職業教育教學方法、課程組織與課程實施等問題，探討高職教育教學改革。

[關 鍵 詞] 教育教學改革；理實一體；課程組織

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）27-0094-02

我國在召開國務院常務會議時，部署加快發展現代職業教育，牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置，促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍，激發年輕人學習職業技能的積極性。國家政策的支持，帶動職業教育的發展，使職業教育又一次迎來發展的機會。隨著智能交通、智慧交通的發展，交通越來越受到社會的關注。本文以我院交通安全與智能控制專業中，交通信息管理系統設計與開發課程為例，探討理實一體教學方法在教學改革中的應用。

一、高職教育教學改革的意義

（一）高職教育的重要地位

高等職業教育屬于高等教育，在學歷上與普通高等教育具有相同地位，是我國高等教育的重要組成部分。近年來，高等職業教育呈現出前所未有的發展勢頭，高等職業院校數、在校生人數和畢業生人數持續增長，其規模已占普通高等教育的一半左右，未來將超過一半以上。因此，高職教育具有非常重要的地位。……