李慧
[摘 要] 社會責任心作為個體心理品質的重要組成部分,對中職生的心理健康具有重要影響。以在校中職生為研究對象,以問卷調查的方式,探討了人際信任、社會支持和社會責任心三者之間的關系,并針對中職生的責任心教育提出了相關建議。
[關 鍵 詞] 中職生;人際信任;社會支持;社會責任心
[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)27-0178-01
責任心是中職生人格的重要構成部分,對中職生的心理健康有重要作用。社會責任心高的個體往往更愿意履行各種社會道德和責任,也更容易出現各種親社會行為。中職學生作為社會未來的中堅力量,其是否具有較高的社會責任心對構建和諧社會意義重大。考慮到人際交往互動是中職生日常生活中不可缺少的一部分,社會支持是個體必需的生存條件,本研究以中職生作為受試對象,著重考察分析了人際信任、社會支持與社會責任心之間的關系,并對中職生的責任心教育提出相關建議。
一、研究方法
(一)研究對象
從太原慈善職業技術學校在校生中選取16~20周歲之間不同年級、不同性別、無嚴重軀體和精神疾病的學生。采用隨機抽樣方法共發放問卷360份,回收問卷356份,回收率為98.9%,剔除無效問卷4份,有效問卷352份,問卷有效率為98.9%。
(二)研究過程
本次調查采用問卷法,共包含三個部分,分別是Rotter編制的人際信任量表、肖水源編制的社會支持評定量表和趙興奎編制的社會責任心問卷,并結合中職生的現實,在參照以往資料的基礎上,將量表中的一些項目做了修改。……