湯潔
【摘 要】不同的學科有不同的特點,地理作為一門研究與人們的生活密切相關的學科,地圖在學生地理知識學習的過程中發揮著重要作用。本文就地圖在地理課堂教學中的應用展開論述,希望能夠更好的提高高中地理課堂教學的有效性。
【關鍵詞】高中地理 地圖 課堂教學 有效性
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.06.048
通過實驗,能夠將抽象的化學現象展示在學生面前;通過教師的演示,能夠將體育動作直觀的呈現出來;通過地圖,能夠將不同地區的地形地貌、氣候特征等展示出來。可見地圖在學生地理知識學習過程中發揮著重要作用。不同的學科有不同的特點,地理作為一門研究與人們的生活密切相關的學科,地圖在學生地理知識學習的過程中發揮著重要作用。本文就地圖在地理課堂教學中的應用展開論述,希望能夠更好的提高高中地理課堂教學的有效性。
一、地圖能夠有效調動學生的學習興趣
學習興趣在學生獲取知識的過程中發揮重要作用,興趣是最好的老師,學生只有對學科學習產生了興趣,才能積極主動的獲取知識并有效掌握知識。將地圖與地理課堂教學結合起來,首先能夠達到提高課堂教學趣味性的目的。例如教師在對學生講解“地轉偏向力”這一知識點時,教師從理論上對學生進行知識點的講解,學生理解起來難度較大,不僅在理解地轉偏向力概念本身的過程中存在一些問題,在理解地轉偏向力產生的影響的過程中也存在一定的難度。……