網絡語言研究十年

提 要 本文以《中國語言生活狀況報告》中相關研究報告為出發點，結合各類文獻的統計數據，客觀呈現國內網絡語言研究十年的基本情況。研究成果表明，國內網絡語言研究密切關注并追蹤網絡語言發生、發展軌跡，探究網絡語言現象的傳播機制及對社會生活的影響，為正確認識網絡語言現象提供了有力的學術支持，網絡語言研究正走向理性與成熟。

關鍵詞 語言生活；網絡語言；網絡傳播；中國語言生活狀況報告；十年

A Decade of Chinese Internet Language Studies

Wang Lei

Abstract Since Language Situation in China first released the Internet Language Status Report in 2006， the research on Chinas domestic Internet language has gone through a new decade. This article takes the relevant reports presented in Language Situation in China as a starting point， combines it with statistical data from various documentations， and objectively presents the basic circumstances of the Internet language studies in this decade. Thousands of studies indicate that the Chinese domestic Internet language studies closely followed and traced the occurrence and the developments of the Internet language， explored the communication system of the Internet language phenomenon and its impact on social life， and provided definitive academic support for the society to have an accurate understanding of the Internet language phenomenon. The Internet language studies is moving toward rationality and maturity.

Key words language situation； Internet language； Internet communication； Language Situation in China； one decade

一、引 言

2006年5月22日，“2005年中國語言生活狀況報告新聞發布會”在北京召開，以官方的形式（教育部、國家語委）向社會發布年度語言生活狀況報告，這是首次，至今已整整十年。從第一部年度報告開始，對網絡語言現象的探究、調查與追蹤，就成為報告持續關注的一個重要領域。

這十年，也正是我國互聯網事業高速發展、網絡對社會生活影響越來越大的十年。

十年間網絡語言現象是層出不窮，數以千計、別具特色的網絡新詞令人應接不暇；此起彼伏的網絡流行體在娛樂大眾的同時，也以自己的方式對各種社會現象進行著褒貶。網絡語言研究也漸次成為學術關注的熱門領域，產生了大量的研究成果。

二、《中國語言生活狀況報告》的

歷時考察

在《中國語言生活狀況報告》（以下簡稱《報告》）選題過程中，幾位主編敏銳地把握我國語言生活發展的特點與走勢，將網絡語言的使用狀況納入其中。《報告（2006）》分別在上、下編發布《網絡語言狀況》《高校網絡媒體BBS用字用語調查》，這是國內官方第一次關于網絡語言使用狀況的研究報告。自此，每年都將網絡語言列為重要的選題之一，2014、2015年度報告的“熱點篇”“字詞語篇”等更是集中了多個網絡傳播語言的報告（詳見表1），并有多篇收入當年的《中國語言生活要況》。

這十年的研究報告從不同角度和層面密切關注了網絡語言的發展變化及其對現實社會生活的影響。呈現出以下特點：

第一，緊跟網絡傳播平臺演進的步伐，時刻關注由此而帶來的網絡語言傳播形式和特點的變化。從一般的網絡語言狀況（2006）到手機短信語言狀況（2007），再到博客（2010、2011、2013）、微博（2012、2014）、微信（2014）等，可以梳理出網絡傳播演進的時間脈絡，歸結出網絡語言在十年發展過程中的變與不變：變的是快速發展的社會生活與網絡傳播平臺，以及與時俱進、推陳出新的各種語言現象和表現形式；不變的是網絡語言不可能脫離漢語文的母體而存在，網絡語言之于現代漢語是影響而不是改變。

第二，宏觀把握與微觀探究相結合。《報告》從一開始就將網絡語言使用與發展狀況的宏觀把握與具體現實問題的微觀探究很好地結合起來，如《網絡語言熱》（2009）、《網絡語言使用狀況調查》（2010）、《中國網絡語象報告》（2015）等，通過各種調查數據，呈現國內網絡語言使用的概況，分析網絡語言熱的成因，探討網絡語言現象存在的各種問題；同時又密切追蹤具體現象或當年的熱點問題，以回應社會的關注，如“山寨、雷、囧”之熱的前因后果（2009）、火爆一時又讓人費解的“火星文”（2010）、傳播廣泛又娛樂大眾的微博體（2012）、令人“喜大普奔”又“不明覺厲”的網絡多字格（2014）、網絡傳播中不可或缺的豐富多彩的表情符號（2014），以及始終與其相隨并熱議不斷的網絡語言規范問題（2015）等。

第三，注意研究方法的創新，并與研究內容形成合理匹配，用數據說話。面對網絡海量信息，若想獲取真實的有價值的研究語料，靠傳統的手工作坊以及單兵作戰的方式是難以實現的。《報告》最初專門將“下編”定位為數據編，充分發揮國家語言監測與研究中心的平面、有聲、網絡媒體等各分中心語料庫的作用，利用計算語言學等理論和方法，進行中文網絡用字用語（2006、2007、2008）、博客語言（2011、2012、2013）的多年度專項調查與分析，逐年發布十大網絡流行語等，以大數據的形式呈現各種網絡語言現象的真實樣態和使用軌跡；同時也為網絡語言現象建立了一批可再開發、利用的數據檔案，并以光盤的形式附于紙質報告中。

“網絡語言現象進入國家《語言生活報告》關注的視野，不僅符合中國當代語言生活狀況的現實，而且其‘總述建立在大量監測數據統計分析基礎上的所作的評價亦比較客觀平實。”（曲彥斌、王焯 2009）十年的網絡語言研究報告，既為語言、教育決策提供了科學的參考與客觀的數據，也為社會公眾了解、認識網絡語言現象提供了有力的學術支持，很好地發揮了引導和服務的作用，例如，《網絡語言狀況》（2006）在首次新聞發布會上就引起各路媒體的廣泛關注，紛紛援引其中的相關數據以及思考與建議，來反映當時的網絡語言使用狀況；萬余字的《網絡語言熱》（2009），先是應《中國社會科學報》之約，經壓縮以《網絡語言熱的冷思考》為題刊發，后為中國社會科學在線、新華網“理論頻道”、人民網“思想頻道”、大龍網“專家視點”以及《科學導報》的“科學講堂”等全文轉載，甚至選編為高考的語文模擬試題。“事實證明，《報告》的實際作用和社會反響，已經超出了當初的設想。不僅突顯了其自身資政、資學、惠民的意義和價值，還培養歷練出一支精明強干的應用語言學隊伍。”（李宇明、李開拓 2016）

三、學術論文發表情況的考察

在《報告》持續關注的同時，每年還有大量的學術成果以各種形式發表。下面就中國知網“中國學術期刊（網絡版）”“中國優秀碩士學位論文全文數據庫”“中國博士學位論文全文數據庫”的相關文獻數據和研究內容展開相關分析。

（一）文獻數據分析

1.檢索條件

此次檢索限定在哲學與人文科學、社會科學I輯、社會科學II輯和信息科技等四個學科領域，排除工、農、醫、經管等。時間范圍限定在建庫至2015年12月31日。

首先，分別以“關鍵詞”“主題”“題名”或“篇名”進行預檢索，對比檢索結果，選取其中所獲得的最大值為檢索目標，均確定為“主題”檢索。

其次，對所獲得的篇目——學術期刊（3133）、碩士學位論文（692）、博士學位論文（24），進行人工排查，去除其中非自然語言的網絡語言以及跨詞檢索結果，如通用網絡語言、神經網絡+語言、語義網絡+語言、網絡+語言教學、網絡+語言翻譯等，最終獲得期刊文章2648篇、碩士學位論文502篇、博士學位論文7篇。

2.數據分析

雖然1991年就出現“網絡語言”的表述，但直到1996年，國內期刊才出現第一篇討論網絡語言的文章，并將其稱為“新的網絡語言”（楊則正 1996），2001年出現國內網絡語言研究的第一個小高峰，以后呈逐年上升的趨勢，至2005年恰好十年時間，共有266篇文章；而2006—2015年的十年時間里，則有2382篇文章，其數量為前十年的近9倍，詳見表2。

表2、圖1顯示，從2006年開始，年度文章數量就由此前的個位、十位數，猛然上升到百位數，自此居高不下：2009年出現第一個數量高峰，為278篇；2013年達到目前的最高峰，為298篇，前后幾年都保持著一個較高的水平，其中有5個年度的文章數量都超過了前十年的總和。

碩博學位論文的選題更能說明近些年網絡語言研究的變化。2001年出現第一篇相關的碩士學位論文（徐燕飛 2001），到2005年總共有31篇；而2007年一年就達到30篇，2006—2015年的十年間共有碩士學位論文471篇，為2005年前的15倍；其中，多數年度論文數量都接近或超過2005年前的總和，詳見表3。

從表3、圖2不難看出，十年間碩士學位論文數量整體呈上揚的態勢，并在2013年達到目前的最高峰，這與期刊文章的最高峰時間完全重合。其后的兩年降幅較大，可能有真性和假性兩種原因：真性原因是隨著網絡語言研究向深度和廣度的延展，研究空間在縮小，更新、更優的選題難度加大；假性原因是學位論文上傳發表的時間存在一定的滯后性，統計數據或許延遲。

博士學位論文相對較少。2006年5月國內第一篇以網絡語言為研究對象的博士學位論文在中國傳媒大學通過學位論文答辯；檢索所獲得的7篇博士學位論文，分布在2008—2014年間，2009年、2010年有空缺，研究范圍涉及中國、韓國、蒙古國的網絡語言現象，以及網絡語言的語體、流行語傳播、模糊性及其中所顯現出來的性別差異等領域。

（二）研究內容分析

縱觀研究成果的數量變化，網絡語言研究無疑是國內應用語言學和社會語言學研究新的增長點，這與本世紀以來國內互聯網應用的高速發展與普及，以及網絡語言自身的發展相吻合。

1.整體評價①

這十年的研究，大多不再把網絡語言看作是“黑話”“語言垃圾”“語言污染”、破壞漢語的純潔性，而是將其視作一種流行語、一種語言變體、一種新的社會方言等；在繼續推進已有研究內容的基礎上，把更多的注意力放在網絡語言現象的描寫、分析以及理論闡釋上。

第一，積極關注網絡語言現象的發生、發展過程，對其進行細致入微的描寫，反映了當前學術界對網絡語言的基本態度。特別是期刊文章，整體上更加貼近網絡語言生活，研究過程與網絡語言發展進程相吻合，如文章中涉及十分流行的“粉絲”（陳麗君 2006；郭利霞 2007），“PK”（翁澤永等 2006；沈建榮、王宏軍 2010），“火星文、火星語”（于全有等 2008；陳曉秦等 2009；陳龍琴等 2012），“囧”字（李丹等 2009；馮廣藝等 2010），“親”（李偉 2009；張雪燕 2011；孫悅 2015），“雷”（李晶晶等 2009；張愛紅 2010），“被XX”（羅敏等 2010；戚曉杰等 2012；李睿昕 2015），“給力”（韓璐 2010；韓玉華等 2011），“XX體”（淘寶體、甄嬛體、元芳體等）（李芳等 2012；岳方遂等 2013；王瑋 2015），“人艱不拆”等網絡類成語（宋暉等 2014；丁聰等 2015），“豆你玩”系列詞語（汪磊 2011），“奇葩”（吳玉卿 2014），“女漢子”（馬天杰 2015），“顏值”（彭遠 2015），“任性”（李丹丹 2015），“Duang”（張肖藝 2015），“no zuo no die”（王東營等 2015），等等。雖然有些研究本身還有待深入，但從中我們完全可以梳理出一部中國網絡語言的演進史。

第二，密切注意網絡語言作為一種傳播現象、文化現象所帶來的各層面社會影響。如一些研究者從基礎教育階段語言學習、語文養成的角度，探討語文教學、語文教師如何面對網絡語言的積極因素和不良影響（劉玉華等 2007；湯玫英等 2013；薛慧敏 2015），尤其是對青少年言語行為的影響（吳春風等 2009；梁杰 2014），同時也關注高校學生群體（劉利波等 2009；孫文杰等 2011；李睿等 2012），歷年的統計數據顯示，10—39歲的青年群體始終是我國網民的主體，他們在很大程度上代表著各種網絡應用的未來走向。同時，繼1998年立鑫最早注意到網絡語言健康問題并論及語言暴力，網絡傳播過程中的語言暴力問題再度引起研究者的廣泛關注（李賢斌 2008；雷莎莎等 2010；鄭保衛等 2013），雖然目前網絡語言暴力問題還缺乏一致的界定，擁有的語言事實不等，研究深度不一，但這些都體現了研究者的社會責任與學術思考。

第三，努力運用當代語言學、傳播學等相關理論，對網絡語言現象的構成、衍生和功能做出科學的闡述，主要有：話語分析、會話理論（梁卉等 2007；李琦 2010；楊英敏 2012），關聯理論、順應理論（馮欣等 2007；李久陽等 2010；李夢陽等 2013），隱喻理論（程世林等 2009；劉楊等 2011；李肖等 2013），認知理論（左秀蘭等 2009；鄒艷菁等 2010；王寅 2011），象似性理論（劉洋等 2009；耿穎資 2012；安麗波 2015），概念整合理論（雙建萍等 2013；慕容玉貞 2015），生態語言學（李建紅、羅永輝 2009；張青榮 2012）等。其中21世紀初譯介來的模因論是研究者援引最多的一種理論，十年間沒有間斷過，據中國知網的同步檢索信息，僅以“模因”為關鍵詞的篇目就有78個，遠遠高于其他理論。語言學理論廣泛運用，大大提升了對網絡語言現象生成與傳播的解釋力，有助于我們從更寬廣的層面認識網絡語言。

第四，在關注國內網絡語言事實的同時，研究者也把目光投向海外，在互聯網時代，網絡語言的產生與廣泛使用，并不是哪一個國家、哪一種語言的現象，它是一個全球化的語言和文化現象。這在具有專業優勢和容量優勢的碩士學位論文中占有一定的比例，如日語及中日雙語比較（孫守峰 2008；陶蕓 2013），俄語及中俄雙語對比（路陽 2011；詹馥榕 2012；王文偲 2014），越南語（黃衛煬 2012；梁磊 2013），韓國語及中韓雙語比較（陳治國 2007；王晶 2008；占素萍等 2011），中德雙語（李佳 2008；張國龍 2012；吳菲 2013），阿拉伯語（包澄章 2009），蒙古語（馬麗萍 2010），中法雙語（龍立群 2011），西班牙語（趙俊楠 2015），相對較多的還是英語及漢英雙語對比（傅軼飛 2009、2010；李小樂 2012；肖琳 2013），甚至還有漢、英、泰三語比較（邱亮琦 2010）。同時，研究者也注意國外網絡語言研究成果的引進，王華梅（2006）逐章介紹了Santiago Posteguillo 的《網絡語言學》，這有助于我們開拓視野，推進漢語網絡語言的研究。

在取得上述成果的同時，一些研究者（金志茹 2009；楊麗霞 2013；劉艷 2015）也分析了國內網絡語言研究現狀時，也指出其存在的不足。我們認為突出表現在兩個方面：一是研究成果數量多，但重復研究亦不少，僅標題為“網絡語言對現代漢語的影響”就有16篇；而如施春宏（2010）以深厚的理論基礎、寬廣的研究視野來深入探討網絡語言的語言價值及語言學價值的文章則相對較少。二是由于大規模真實語料獲得的限制，定量與實證研究較少，目前調查研究也主要集中在大中小學生層面（汪磊等 2009；靳琰等 2010；余森河等 2012）。

2.個案分析

2012年5月，碩士學位論文《網絡會話中“呵呵”的功能研究》通過答辯，卻在2013年畢業季引來網上熱議，該文被下載達25 356次，到目前為止還沒有哪一篇碩士學位論文能得到如此關注。

論文共五章，主體部分為第二至四章。首先從本體的角度分析了“呵呵”非網絡交際環境的語義語法功能，在此基礎上，根據實際的網絡交際話語，區分出單純模擬笑聲的“呵呵1”以及由“呵呵1”演變而來的、不僅表聲還表情的“呵呵2”，并著重于“呵呵2”的研究。論文結合實際的網絡交際語料，運用社會語言學語言變異理論、功能語言學原理以及話語分析等相關理論，對作為一種類比性符號而廣泛分布于網絡會話中的“呵呵”在建構會話結構方面的主要功能進行了較細致的分析，得出獨立充當話輪、用于話輪獲得處、用于話輪保持處、用于話輪結束處的基本結論；同時，“呵呵”還可以傳達說話者豐富的語用交互意義。論文還探討了它的成因，認為網絡非面對面文字對話環境中各種面對面交流時的副語言缺失，使擬聲詞在使用過程中產生多層話語功能，網絡IM即時通訊一對一會話的結構是日常會話結構的變異。

2014年網上曾以投票的方式選出年度最傷人的詞語，“呵呵”以絕對的優勢位列第一。因此，該論文有其獨到的學術價值，其研究結論有助于探究在網絡言語社區交流中“呵呵”的使用意圖和言語策略，幫助參與交際的說話者正確適度使用“呵呵”，進而正確認識網絡語言現象。而網上的一些評論，其關注點不是這篇論文怎么去研究、得出什么研究結論，而是“呵呵”該不該寫，作為碩士學位論文的研究對象有無意義，進而將矛頭指向當前中國的高等教育。②

客觀地審視該論文的研究過程，它與前文所分析的當前國內網絡語言研究的整體態勢是相吻合的。

四、著作、詞典出版情況的考察

與成百上千的碩士學位論文、期刊文章相比，這十年以網絡語言為對象的著述數量并不壯觀，但與之前的年份相比，成果應該是豐厚的。

（一）學術著作簡述

在我國網絡語言研究歷程中，2001年無疑是極為重要的一年，國內第一本網絡語言研究著作《網絡語言概說》出版（于根元 2001a），此后相繼有3部著作面世。在經歷幾年的斷檔之后，2008年出版的《網絡語言研究》開啟了近十年學術著作出版的大幕，共有18部相關著作問世（詳見表4）以較大的容量、多視角的研究揭示了異彩紛呈的網絡語言現象。

表4中的著作，有幾部源于前面提及的博士學位論文，故而我們將博士學位論文放在本節一并討論。通覽以上成果，可以看出：

1.研究主體

從表4可以看出，國內高校的出版社占了一半，作者全部為高校教師，這與網絡詞語匯釋的作者有明顯的不同，在很大程度上說明網絡語言研究的專業性與學術性，各級各類高校是網絡語言研究的主陣地，中青年教師及研究生是研究的主體，上文中期刊論文的撰寫者也充分證明了這一點。

2.研究視角

上述學術著作及博士學位論文，可以分為通論和專論兩個視角。通論性的著作大多是參照現代漢語本體研究的路徑，對網絡語言所涉及的各個層面的問題，逐一進行描寫與分析，包括網絡語言的性質和特征、網絡語言的形式和類別、網絡語言的詞匯和語法、網絡語言中的語言符號和非語言符號、網絡語言的影響與規范等問題（呂明臣等 2008；張云輝、湯玫英 2010；安志偉 2012；高巖 2014；紀凌云、崔娜 2015），有的著作甚至論及網絡語言的語音形式（張穎煒 2015）。另一類通論性著作則是以某種語言理論作為認識論的基礎，一以貫之，對網絡語言進行系統性的研究，如從社會語言學出發，將網絡語言視為一種變異現象，進而用廣義認知語言學理論觀照網絡語言變異（吉益民 2012），以模糊語言學作為理論基礎，從不同層面和角度對網絡語言模糊性特征進行較全面的描述（梁琦秋 2014）；以傳播學為指導，對網絡語言傳播進行多維視角的跨學科研究，揭示網絡語言生發、演變、傳播途徑、傳播行為（曹進 2012）；以現代語體學作為貫穿全書的主線，結合認知語言學對網絡語言進行語體描寫，進而做語體定性（張玉玲 2014）。

專論性著作其特點在于專，而不在于通、全，即對網絡語言傳播的某一領域進行專門性研究，揭示其中的現象與規律，從而更全面地認識網絡語言的傳播過程。如林綱（2012）從新聞傳播的角度，對網絡新聞標題進行語言分析，對網絡新聞進行語篇文本分析，進而對網絡新聞語言做微觀和宏觀的語用分析；周裕瓊（2012）對網絡傳播環境下的謠言進行實證考察，以個案研究和模擬實驗為主導研究框架，對當代中國社會一系列標本性網絡謠言的產生原因、傳播規律及影響機制進行細致研究，得出有價值的研究結論；李慧、李經偉（2014）依據會話分析理論，以亞洲最大的網絡購物平臺——淘寶網上發生的實時買賣話語行為為研究對象，著重分析買賣會話的語言特征、話語變異以及身份的動態建構，提出了有益的建議；謝朝群（2015）更為具體地研究了網絡新聞評論、微博、群聊等互動交際中的不禮貌話語的建構模式及其語用機制；傅軼飛（2013）從自身專業出發，對英漢網絡語言進行細致的對比研究，揭示了它們之間的共性與差異。

3.研究方法

以上通論性著作，大多以現象描寫、例證分析的定性研究為主要方法。多數專論性著作則從網絡傳播的特性出發，努力采用定量研究（曹進 2012；李慧、李經偉 2014）、實證研究（周裕瓊 2012）以及語料庫語言學（王宇波 2011；謝朝群 2015）等多種研究方法，增強研究結論的解釋力。如王宇波的博士學位論文是依托國家語言資源監測與研究中心（網絡媒體分中心）的漢語網絡媒體監測語料庫，以該語料庫的各項統計數據為研究基礎，進行性別語言差異的實證研究；謝朝群則自建了一個小型網絡新聞評論語料庫。這些研究方法為今后的網絡語言研究提供了研究范例和借鑒。

（二）詞典簡述

毋庸置疑，網絡已成為當今漢語新詞語的孵化器、 試驗場和推進器（汪磊 2011）。每年都會有大量的網絡新詞新語誕生，歷經大浪淘沙的使用與興衰過程，對網絡詞語的收集、整理與解釋，既是語言學界的責任，也是社會的需要。

據統計，目前國內已出版各種網絡詞語詞典及類似書籍16部。2000年第一部詞典（易文安 2000）問世；《中國網絡語言詞典》（于根元 2001b）是第一部由語言學家主編的詞典，對國內的網絡語言研究影響甚大，同年另有4部辭書面世，形成國內網絡語言的第一個出版高峰。其后經歷5年沉寂，直到2008年才有新的辭書面世，特別是2012年之后就有7部出版，詳見表5。

《最新網絡交際用語辭典》 2008年面世后，2014年出版增訂版，這從一個側面表明，新興的網絡語言、網絡詞語已引起社會各界的廣泛關注。表中的漢字型、字母型、數字型，是指詞目本身是漢字、字母、數字，或者是以漢字、字母、數字開頭的網絡詞語，例如：菜鳥、樓主、哈9、好8，GG、GF、I服了U、V5，886、520、1314、3Q，等等。關于“釋義方式”，大體有三種：一是詞條式，即嚴格按照詞典通行的編纂規則，如《新華網絡語言詞典》；二是篇章式，即僅列出詞目，以短文的形式解釋其基本意義、用法以及來源等，如《網絡新詞語選編》等；三是介于一二之間，兼而有之，故稱篇章—詞條式。

應該說，目前的辭書以不同的形式較好地匯集網絡詞語，完整地呈現網絡世界的千姿百態，并對網絡語言生活做出了有益的引導。統計數據表明：以上詞典所收詞目差距巨大，目前《新華網絡語言詞典》收錄最多，為2939個，《誓說新語》收錄最少，只有92個；《網絡新新詞典》僅有830個詞條，卻號稱“最新、最全、最詳盡的網絡詞匯大全”，“網絡新詞熱詞一網打盡，網絡世界深度全景透視”等，而在編纂過程中分類的主觀隨意性較強，不便讀者對網絡詞語的全面理解。

詞典，特別是語文性詞典，它不僅要為讀者提供字和詞的讀音、釋義、用法和例句等查閱功能，而且對社會的用詞用語具有一定的規范和引導作用，網絡語言詞典更是如此。因此，收詞原則的確定、編纂的科學性問題，尤其應引起編纂者的高度重視并很好地加以解決。

五、結 語

隨著我國互聯網事業的發展與普及，網絡語言已成為當代漢語表達的有機組成部分，而我們的社會能夠以越來越理性的眼光看待網絡語言。十年的網絡語言演進，網絡語言研究十年相隨，以豐厚的成果為社會提供了有力的學術支持。我們相信這種良好態勢還將持續下去，而網絡語言規范、如何規范，以及基于大規模真實語料、大數據研究手段仍是網絡語言研究向縱深發展所面對的現實問題。

注 釋

① 本文所涉及的學術論文數量較大，限于篇幅，只能擇其要者列入正文或參考文獻；已出現在統計表中的著作，不再一一列入參考文獻，特此說明，向所有作者一并表示感謝。

② 相關報道可參考新浪網《碩士學位論文研究網絡會話中“呵呵”功能走紅》（http：//news.sina.com.cn/s/p/2013-06-10/035927365193.shtml），中國新聞網《碩士研究“呵呵”你怎么看？ 褒貶不一引熱議》（http：//www.chinanews.com/hwjy/2013/06-24/4961295.shtml）等。

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責任編輯：丁海燕