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高校圖書館閱讀環境探討

2016-05-30 23:48:49陳友通
現代職業教育·職業培訓 2016年3期
關鍵詞:創設圖書館環境

陳友通

[摘 要] 高校圖書館作為文化的重要承載地,良好的圖書館環境能夠吸引讀者精心閱讀,接受知識的熏陶,提升審美水平。下面對高校圖書館的閱讀環境建設展開探討。

[關 鍵 詞] 高校;圖書館;閱讀環境

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)09-0119-01

高校的圖書館作為圖書館資源的重要組成部分,憑借自身的資源和人力優勢在校園文化建設中發揮著十分重要的作用。隨著當前高校圖書館建設腳步的逐漸加快,高校圖書館面臨著嚴峻的挑戰。圖書館的閱讀環境作為圖書館建設中一個重要組成部分,對讀者的閱讀產生很大的影響,因此,如何在高校的圖書館建設中有效發揮閱讀環境的文化啟迪作用,是當前高校圖書館建設的一項重要內容。

一、閱讀環境在高校圖書館的重要性

環境對人的影響十分大,圖書館環境對學生的思想、文化等方面有著直接的影響。學生初次走入圖書館,普遍關注的是圖書館的整體環境,然后從自己對圖書館的環境評判中選擇自己的閱讀興趣,從而對學生的學習造成影響。高校圖書館作為學校的窗口,整體建筑和管內的設施布局都對學生的閱讀產生重要的影響。館內的環境以及擺設構成了圖書館的人文環境,體現了濃郁的校園文化以及地方特色,和諧的圖書館環境可以吸引學生自然融入圖書館中,為學生提供學習空間之余,還能夠提高學生的審美情趣,讓學生在圖書館的環境中拓寬審美領域,耳濡目染地接受美,培養美。高校圖書館的文化氛圍比較濃厚,具有獨特的精神內涵,這也是圖書館在長期服務讀者的過程中形成的一種科學的管理和服務制度。圖書館的服務水平、精神面貌等對學生的思想道德起著重要的啟迪作用,使學生在閱讀過程中得到心靈的凈化,陶冶自身的情操。

二、高校圖書館閱讀環境建設策略

(一)創造舒適的館內環境,通過建設景觀陶冶讀者的情操

圖書館建筑景觀作為物質形態對讀者的思想和審美起著潛移默化的作用。學生在高雅的閱讀環境下,不但能夠快速地掌握知識,還能夠提升審美水平,提高自身的精神境界。因此可以設計優美的館內環境感染讀者的心靈,為讀者營造一種良好的人文氛圍,整體設計上不但要體現美感,而且要注重圖書館環境的文化內涵和對讀者的人文關懷,讓讀者與圖書館之間的距離更加接近,從而讓讀者在優美的閱讀環境中達到心靈的凈化。高校圖書館環境的設計應當體現統一和諧的人文原則,將現代建筑景觀設計中的生態理念融入其中,注重館內環境的綠色生態,注重館內花草、雕塑等外在的物質形態,從而吸引更多的讀者前來閱讀。圖書館景觀的設計在注重生態的同時,還要講究審美,突出圖書館的藝術性和美學內涵。抓住高校學生的年齡和心理特點,滿足學生對閱讀環境的心理需求,營造獨特的藝術氛圍吸引學生前來閱讀,從而引起學生的求知欲望。高校的圖書館要創造安靜的閱讀環境,體現對文化和藝術的尊重,因此圖書館環境的創設立足于高雅清幽,為學生創造一個安寧的閱讀環境,讓學生在知識的天地中靜心閱讀。

(二)創造高雅的人文環境,讓學生感受濃郁的文化氛圍

高校的圖書館作為學校文化的聚集地,人文環境的創設對學生的閱讀也產生較大的影響。在創設人文環境的同時應當注重人文環境對學生精神內涵和心靈的陶冶作用,讓讀者在濃郁的文化環境下得到心靈的啟迪。在人文環境的創設中可以向讀者發布最新的館藏資源和圖書館活動介紹等宣傳欄,發揮圖書館宣傳欄的文化教育作用。在圖書館館內的墻壁上要加強墻壁文化建設,在館內的走廊上和墻壁上張貼一些地域性的文化裝飾,凸顯地方特色。館內墻壁文化設計應當注重對學生審美的提升,不但注重教育功能,還要注重人文和藝術功能,充分利用名人名言、校訓等,讓讀者置身于藝術的同時,感受人文氣息,為廣大的學生讀者提供良好的人文環境。

(三)創新管理機制,為學生創造有秩序的閱讀環境

創設圖書館的環境不僅僅注重外在的物質環境,更要注重圖書館的內在環境,包括圖書館的紀律、管理制度等方面的內容。因此,圖書館的管理員在內在環境建設中發揮著重大的作用。圖書館的管理人員要加強自身的思想道德和文化修養,認真落實圖書館的管理工作,恪盡職守,及時發現學生的違紀行為,按照情節的嚴重與否提出警告或者是處罰。館內人員要維護好圖書館的紀律和規章制度,以良好的文化修養來加強圖書館的管理,為正在閱讀的讀者提供良好的閱讀環境,從而提高圖書館的內在人文環境。館內人員要加強自身的服務水平,以熱情的態度尊重對待每一位讀者,讓讀者感受到圖書館的文化內涵,吸引讀者繼續進入閱讀。

高校圖書館是我國高校圖書館的有機組成部分,隨著時代的發展,高校的圖書館面臨著巨大的生存環境壓力,具體表現為讀者的閱讀量下降、讀者的閱讀興趣不高等問題,影響高校圖書館的健康可持續發展。因此,在圖書館環境的建設中要結合自身的發展情況,結合學生的心理特點,給學生創造濃郁的人文環境和審美環境,從而發揮高校圖書館文化傳播的價值。

參考文獻:

[1]鄧李君,楊文建.高校圖書館開展移動閱讀服務的困惑與對策[J].圖書館工作與研究,2013(12):92-95.

[2]蘇建華.移動閱讀環境下高校圖書館的發展[J].現代情報,2013,33(1):139-141,161.

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