淺談“互聯網+”時代教學改革的探索與思考

牟云翠

【摘要】“互聯網+”時代將會使未來的一切教與學活動都圍繞互聯網進行，老師在互聯網上教，學生在互聯網上學，信息在互聯網上流動，知識在互聯網上成型，線下的活動成為線上活動的補充與拓展。“互聯網+”對教育的影響，重塑一個開放創新的新的教學模式。隨著“互聯網+”廣泛普及，“互聯網+”時代的教學改革值得中職學校探索與思考。

【關鍵詞】互聯網+；教學改革；探索與思考

“互聯網+”就是利用互聯網的平臺，利用信息通信技術，把互聯網和包括傳統行業在內的各行各業結合起來，在新的領域創造一種新的生態。“互聯網+”是一個趨勢，加的是傳統的各行各業。過去十幾年，互聯網的發展很清楚地顯示了這一點：加媒體產生網絡媒體；加娛樂產生網絡游戲；加零售產生電子商務，現在已經非常普及，等等這些都表明“互聯網+”是新常態下創新驅動發展的重要組成部分。互聯網+教學，將會使未來的一切教與學活動都圍繞互聯網進行，老師在互聯網上教，學生在互聯網上學，信息在互聯網上流動，知識在互聯網上成型，線下的活動成為線上活動的補充與拓展。所以，我們不可低估“互聯網+”對教育的影響，這種影響甚至可能深至骨髓，直接摧毀傳統守舊的教學模式，重塑一個開放創新的新的教學模式。近年來，隨著中職學校的不斷擴招，學生人數大幅度增加，學生的層次也良莠不齊，給學校的教學工作帶來了嚴峻的考驗，傳統的教學手段已經逐漸不能適應社會的發展。……