王丁銳
一直很喜歡蘇霍姆林斯基的一句名言:“教育是以一棵樹喚醒另一棵樹,以一朵云推動(dòng)另一朵云。”作為語文老師,在學(xué)生的生命中,我不僅愿做這樣的一棵樹、一朵云,我更愿自己是一縷陽光,給學(xué)生的心靈播撒光明傳送溫暖,為他們驅(qū)散人生的陰霾,排除生活的煩惱,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心,讓他們健康成長(zhǎng),愉快學(xué)習(xí),享受生活的美好,這是我教育教學(xué)工作的一貫追求。
記得臉上從未有過笑容的麗,曾經(jīng)感傷的在作文中寫到,她本不姓杜,而是出生于柴家,當(dāng)年父母為了生男孩,將她送給了杜家。知道這一切后,她感到自己很卑賤,每當(dāng)有人在她身后竊竊私語,她都會(huì)疑神疑鬼,擔(dān)心別人在議論自己。這件事如同陰影一般籠罩著她。燈下,我為麗寫了三頁半的批語,告訴她,一個(gè)人出生在哪里,有怎樣的身世,是無法選擇的,但我們可以主宰眼前的生活,通過努力拼搏,掌控命運(yùn),為自己創(chuàng)造美好的未來。作文發(fā)下去后,麗似乎變了一個(gè)人,她神情堅(jiān)毅,開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。漸漸地,人也變得活潑開朗了,經(jīng)常主動(dòng)參加班集體活動(dòng),為大家做好事。此后她也更信任我了,不時(shí)在日記里告訴我她的心事,還對(duì)我的教育教學(xué)提出過很好的建議。若我有事離校,她就像等待親人一般等著我。一次我外出賽講,回來后收查日記,看到麗寫了一長(zhǎng)篇思念我的文字,至今記得末尾是兩句小詩:“花愛陽光魚愛水,老師之中我愛您。”后來,勤奮好學(xué)的她考上了理想的大學(xué)。……