基于低碳理念下的禪文化元素導(dǎo)入現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)本科課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究

朱丹磊

中圖分類號(hào)：TB482文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）09-0068-02

隨著當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技的飛速發(fā)展，由于單純追求經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)帶來(lái)了諸多的副作用，尤其是快節(jié)奏的工作與生活的雙重壓力導(dǎo)致人們身心俱疲，再加上能源消耗，資源短缺，環(huán)境污染，西方文化滲透等因素嚴(yán)重影響力人們的物質(zhì)生活水品和精神生活水平。因此，我們急需反思自身發(fā)展的出路。中國(guó)是有著5000多年悠久歷史的文明古國(guó)，而禪作為中國(guó)古典美學(xué)的核心文化，它所主張的精神，內(nèi)省，素簡(jiǎn)，靜默，自然，純粹，共生的理念則很好的緩沖當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程給人們帶來(lái)的心理問(wèn)題，同時(shí)也符合當(dāng)下流行的低碳設(shè)計(jì)理念所包涵的節(jié)能，降耗，綠色，可持續(xù)發(fā)展的新型生活方式。人應(yīng)該怎樣發(fā)展？關(guān)乎整個(gè)人類文明的起點(diǎn)和歸宿。而教育則扮演了文化傳承的重要角色，在高校本科藝術(shù)設(shè)計(jì)教育中我們將禪的東方美學(xué)元素賦予到低碳設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從而喚醒當(dāng)代大學(xué)生的民族的審美意識(shí)，有助于我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的振興。

一、低碳設(shè)計(jì)的內(nèi)涵

低碳，英文為low carbon，是指較低的溫室氣體排放。低碳的生活方式主張人的生活飲食起居所耗費(fèi)的能量要少，它相對(duì)于司空見(jiàn)慣的鋪張浪費(fèi)行為，更是一種生活哲學(xué)，貫穿于人們生活的點(diǎn)滴，要節(jié)電，節(jié)油，節(jié)氣，等等。“低碳經(jīng)濟(jì)”在2003年的英國(guó)能源白皮書《我們能源的未來(lái)：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟(jì)》中首次提出指的是在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)過(guò)制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，以低能耗、低污染、低排放，盡可能減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。……