談大學(xué)語文多媒體教學(xué)與拓展人文素質(zhì)教育探討

嚴(yán)雯韜

摘 要：隨著當(dāng)前信息化時代的到來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我們生活上的各個領(lǐng)域都占據(jù)了重要的地位。而作為學(xué)生來講，我們接觸最多的恐怕就是多媒體教學(xué)方式了。現(xiàn)如今教師板書已經(jīng)逐漸被多媒體教學(xué)所取代，多媒體教學(xué)手段的多樣化讓我們看到了其優(yōu)勢所在，對擴展我們的人文素質(zhì)教育起到了重要作用。本文圍繞著多媒體教學(xué)的意義展開討論，探尋大學(xué)語文多媒體教學(xué)與培養(yǎng)人文素質(zhì)教育之間的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：大學(xué)語文；多媒體教學(xué)；人文素質(zhì)

中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0126-01

前言

大學(xué)語文是培養(yǎng)知識素養(yǎng)與人文素質(zhì)的根本手段。如今的語文教學(xué)不應(yīng)該只局限在教師單純的講授方面，我們應(yīng)該運用多種形式的教學(xué)手段，在新課標(biāo)的形式下來開展多樣化的語文教學(xué)，特別是以多媒體為主要方式的教育研究學(xué)習(xí)。在多媒體發(fā)展優(yōu)勢下探討其與人文素質(zhì)的關(guān)系。

一、開展大學(xué)語文多媒體教學(xué)的輔助措施

（一）增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

新課改形式下我們要求學(xué)生能夠在愉快的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識。不再是傳統(tǒng)教學(xué)形式下的機械學(xué)習(xí)。特別是在大學(xué)語文的學(xué)習(xí)下，我們應(yīng)該以學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣為根本立足點，增強學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生們創(chuàng)造更加輕松的學(xué)習(xí)氛圍。只是我們應(yīng)該如何做到這一點呢？這是我們每一位教師的困擾。現(xiàn)如今多媒體教學(xué)發(fā)展之下就成功解決了許多教師的苦惱，我們可以用多媒體的方式來調(diào)動學(xué)生們的積極性。……