高職生創新創業素質培養途徑創新研究

吳壁葵

摘 要：隨著我國社會經濟的發展和產業的升級，社會對具有創新創業能力的綜合型人才需求越來越大。文章通過對高職生創新創業素質培養必要性的闡述，從人才培養方案調整、實踐教學體系構建、校企合作培養、創業文化建設等路徑提出高職生創新創業素質培養的建設性方案。

關鍵詞：高職大學生；創新創業素質；培養途徑創新

中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0155-01

大學生的創新能力主要包括創新思維能力、非智力因素、創新實踐能力這三個方面，大學生的創新能力培養必須從這三個方面著手。創業就是開創新事業，是創新能力在實踐中的體現。創新教育有利于培養大學生的創新性，創業教育有利于培養大學生的實踐性。

一、高職院校創新創業素質培養的必要性

（一）建設創新型國家對創新型人才的迫切需要

改革開放以后，我國的經濟、文化都有了突飛猛進的發展，無論是經濟實力或是綜合國力都已經走到了世界前列，在許多方面，我國與發達國家之間的差距都越來越小，這與我國引入發達國家先進發展模式和管理經驗是密不可分的。但是如果我們想要在未來能夠趕上甚至是超越發達國家，那么只是進行一味地引進和學習是遠遠不夠的，需要依靠更多的自主創新。國家已經對此有了充分的認識，并把建設創新型國家作為了我國的基本國策。創新型國家的建設離不開創新型人才的培養。

（二）以知識為本轉向以人為本人才培養模式改革的必然要求