張文達
摘 要:在中國,人們對高考有著不一樣的情節,無論家長還是考生都將高考視為改變命運的一次重要考試;其實,韓國也是如此,只是韓國有其特有的高考制度和文化,因此,韓國的高考和我國的高考制度還是有所不同的。
關鍵詞:中國;韓國;高考制度
中圖分類號:G40-059.3文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)09-0279-01
一、概念界定
(一)中國高考
高考是“普通高等學校招生全國統一考試”的簡稱,1952年第一次開始實行,1966年被廢除,1977年從新實行。在中國,高考是對學生高中三年學業水平的一次總結,對于考生來說它是一種相對公平的考試形式及人才選拔形式。高考每年進行一次,高考過后,學生根據自己的成績選擇相應的學府報名。當然,成績優秀且學習意志強的學生有機會進入優秀的高等學府。高考是一生中最重要的考試之一。其成敗甚至關乎考生未來的發展,并且它同時也是國家教育考試之一。高考由教育部統一進行,考試題目可以由教育部統一出題,也可以由個別院校以自主命題的形式進行自主選拔。每年的6月7、8日進行為期兩天的考試,高考試卷有全國卷和各省份自主命題試卷之分。
改革后的高考實行的是3+x方案,即3+文科綜合/理科綜合。“3”指“語文、數學、外語”,就目前來看這種方案在全國范圍內應用是最廣,最成熟的,也是普遍被人們所接受的方案。
(二)韓國高考
韓國高考也稱為“大學修業能力考試”簡稱“修能”考試。韓國的大學都是在冬季招生,春季入學,因此高考在年底舉行。……