國內(nèi)教育直播平臺發(fā)展現(xiàn)狀分析

劉青松

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)直播行業(yè)的快速發(fā)展，教育直播的出現(xiàn)給在線教育帶來了新的活力。教育直播平臺因其具有互動性強(qiáng)、靈活性高等特點(diǎn)，越發(fā)受到眾多教育機(jī)構(gòu)的重視。本文根據(jù)國內(nèi)各大教育直播平臺，從教育直播平臺定義、平臺現(xiàn)狀、平臺優(yōu)勢與不足等方面，對國內(nèi)教育直播平臺發(fā)展現(xiàn)狀做了簡要梳理與分析。

關(guān)鍵詞：教育直播；在線教育；直播平臺

中圖分類號：G434文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0294-01

一、教育直播平臺概述

1.定義。教育直播平臺由于興起時(shí)間較短，目前并沒有官方定義。比較通俗的說法是教育機(jī)構(gòu)或企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上注冊一個(gè)域名[1]，教師或教育類主播在這個(gè)域名上開設(shè)自己的直播間，在直播間內(nèi)通過導(dǎo)播設(shè)備為學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)教學(xué)直播，此域名即教育直播平臺。它主要由直播輸入端、直播輸出端和管理后臺組成。

2.界面。教育直播平臺界面的呈現(xiàn)方式分為網(wǎng)頁形式、客戶端形式和APP形式[2]。無論哪種形式，界面的結(jié)構(gòu)大都相似。平臺界面大致可以分為三個(gè)區(qū)域：屏幕區(qū)、輸入?yún)^(qū)和輸出區(qū)。屏幕區(qū)占據(jù)界面的大部分區(qū)域，用來顯示教師的教學(xué)過程。輸入?yún)^(qū)的作用是讓學(xué)生發(fā)表自己的評論或?qū)處熯M(jìn)行打賞等。輸出區(qū)用來顯示學(xué)生發(fā)表的一些評論或其他信息。

二、平臺現(xiàn)狀分析

1.平臺開放程度

（1）付費(fèi)平臺：目前國內(nèi)教育直播平臺多數(shù)為付費(fèi)平臺，平臺上較多直播需要支付一定費(fèi)用才能觀看，直播的課程較為正規(guī)且負(fù)責(zé)直播的教師也比較有資歷。……