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網(wǎng)絡(luò)文化傳播中大學(xué)生思想教育機(jī)制的構(gòu)建

2016-05-30 18:05:59王涵
科技資訊 2016年21期
關(guān)鍵詞:傳播大學(xué)生

王涵

摘 要:當(dāng)今世界網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展迅速,多種文化在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中相互碰撞,并相互影響并融合。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的希望,所以在這樣的網(wǎng)絡(luò)文化背景下,對于大學(xué)生進(jìn)行有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的思想教育是必不可少的。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)文化快速發(fā)展中,對于大學(xué)生來說,既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。大學(xué)生更應(yīng)該著眼于中國文化的正確發(fā)展方向,面對網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)當(dāng)取其精華,去其糟粕,借鑒吸收健康,先進(jìn)的文化,在網(wǎng)絡(luò)文化傳播中使大學(xué)生完成思想教育機(jī)制的構(gòu)建。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)文化 大學(xué)生 思想教育機(jī)制 傳播

中圖分類號(hào):G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2016)07(c)-0144-02

21世紀(jì),全球都進(jìn)入信息化時(shí)代,信息化也融入到了生活的各方各面,人們的生活已經(jīng)離不開信息化的發(fā)展。現(xiàn)今社會(huì)的文化傳播和交流已經(jīng)不再是依靠紙筆的方式了,網(wǎng)絡(luò)文化使世界變成了地球村,開創(chuàng)了前所未有的自由公開的信息交流平臺(tái)。不同的文化,觀念,在網(wǎng)絡(luò)文化中產(chǎn)生碰撞,相互影響,最終相融合。但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)文化的自由也造成了一定的問題,各種觀念交錯(cuò)其中,很容易影響到人們的思維和觀念,更是真假難分,好壞難辨。在這種情況下,大學(xué)生思想教育機(jī)制的構(gòu)建可以說十分重要。

1 網(wǎng)絡(luò)文化在高校的傳播

現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò),已經(jīng)不再單單是一種使用工具,更是人們所生活的一種環(huán)境,對于大學(xué)生來說,網(wǎng)絡(luò)更是必不可少的?,F(xiàn)如今,大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的使用涉及了生活的方方面面,與同學(xué)之間的交流溝通、向老師請教問題、搜索有用的資料、增大社交范圍、了解時(shí)事處理學(xué)業(yè)內(nèi)容等,其中通過互聯(lián)網(wǎng)及性格中交流對于大學(xué)生來說十分重要。使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流有以下幾種方式。

1.1 固網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)交流

互聯(lián)網(wǎng)大大拓寬了大學(xué)生獲得知識(shí)和信息的途徑,同時(shí)也增強(qiáng)了獲取知識(shí)和信息的主動(dòng)性。大學(xué)生可以在任意時(shí)間任意地點(diǎn),只要有互聯(lián)網(wǎng),就可以在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)獲取自己所需要的信息,并且信息量是巨大的,大學(xué)生可以多方面、多角度獲取信息,并篩選出對自己來說有用的信息加以利用,而不再受到傳統(tǒng)信息獲取方式的限制。

1.2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)交流

隨著現(xiàn)在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,3G已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了普及,現(xiàn)如今4G也已經(jīng)走入人們的生活,智能手機(jī)的普及,越來越多的人開始選擇使用手機(jī)上網(wǎng)。對于大學(xué)生來說,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)更是必不可少的,現(xiàn)如今許多信息都依靠于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)獲得。同時(shí)手機(jī)搜索、手機(jī)新聞、手機(jī)娛樂也受到大學(xué)生們的青睞。

1.3 微博等社交網(wǎng)絡(luò)交流

現(xiàn)如今越來越多的社交網(wǎng)絡(luò)融入大學(xué)生們的生活,微博、微信、QQ、人人網(wǎng)等。大學(xué)生依靠社交軟件實(shí)現(xiàn)和同學(xué)、朋友、老師的交流。微博更是一種被廣泛使用的社交網(wǎng)絡(luò),在微博上可以看到許多娛樂新聞,同時(shí)也能看到國際國內(nèi)發(fā)生的一些時(shí)事。在這樣并非實(shí)名制的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,大學(xué)生可以以虛擬的身份發(fā)表自己意見和見解,更加真實(shí)地表達(dá)自己的看法,也可以在這里看到其他人對于同一件事的不同看法,通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)要求、傳播理念、貢獻(xiàn)意見。

1.4 有線電視媒體交流

隨著數(shù)字電視在我國的廣泛推廣,幾乎每家每戶都可以使用數(shù)字電視來觀看電視節(jié)目,對于大學(xué)生來說,這種有線電視媒體交流更是十分熟悉。有線電視中有許多不同種類的節(jié)目、娛樂、新聞、體育、科學(xué)等,現(xiàn)今這些欄目更是越來越趨于多樣化,豐富人們的生活,大學(xué)生可以根據(jù)自身的需求來進(jìn)行選擇,以獲取對于自己來說的有用信息。

2 思想教育的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)中融合著各色文化,嚴(yán)格意義上的篩選還不能夠完全做到,對于大學(xué)生來說,正處于形成人生觀、世界觀、價(jià)值觀的階段,思想也很容易受到外界的影響,并且在很多時(shí)候不能分辨是非。在這種情況下,大學(xué)生思想教育機(jī)制的構(gòu)建十分重要。但是并不是所有的信息對于大學(xué)生來說都是有益的,同樣存在著大量的有毒信息和垃圾文化,會(huì)對大學(xué)生的思維產(chǎn)生侵蝕,但是就目前的網(wǎng)絡(luò)管理來看,想要將這些有毒信息和垃圾文化進(jìn)行有效篩選依舊十分困難,對于大學(xué)生的思想教育產(chǎn)生了挑戰(zhàn)。

(1)價(jià)值取向多元化對大學(xué)生思想教育提出挑戰(zhàn)。大學(xué)生正處于建立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)上各種信息混雜,充斥著形形色色的觀點(diǎn)和理論,大學(xué)生的思維觀念還不完全成熟,很容易受到其他思想的干擾。

(2)西方國家信息侵略對大學(xué)生思想教育提出挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)文化傳播的空間里,西方國家通過對政治、文化、教育資源的壟斷,利用網(wǎng)絡(luò)文化傳播的特點(diǎn),向其他國家輸入一些價(jià)值觀,其中不乏一些有毒文化,影響著大學(xué)生的思想。

(3)工作手段滯后對大學(xué)生思想教育提出挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的思想政治工作都是通過書面文字、講座、面對面交流等形式進(jìn)行,這樣的形式可以起到有效作用,但同時(shí),在現(xiàn)今信息時(shí)代,工作速度緩慢也是很大弊端,這樣的工作手段滯后,不能快速對大學(xué)生起到良好的思想教育。

3 網(wǎng)絡(luò)文化傳播中大學(xué)生思想教育機(jī)制的構(gòu)建

3.1 建立網(wǎng)絡(luò)文化傳播的教育機(jī)制

大學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)中獲取許多對于大學(xué)生來說十分有用信息,幫助大學(xué)生發(fā)展。再這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)校、政府都應(yīng)該基于大學(xué)生適當(dāng)?shù)慕o予,通過開展一些講座等,推薦給大學(xué)生一些健康良好的途徑或許有用信息,幫助大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

3.2 建立網(wǎng)絡(luò)文化傳播的濾選機(jī)制

在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,國家應(yīng)當(dāng)建立適當(dāng)?shù)倪^濾選擇機(jī)制,篩選出適合大學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站,使大學(xué)生免于有毒文化垃圾文化對于大學(xué)生的不良影響,對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全健康都進(jìn)行限制。

3.3 建立網(wǎng)絡(luò)文化傳播的活動(dòng)機(jī)制

任何文化精神的傳播都必須要找到相應(yīng)的媒介形式才能夠真正實(shí)現(xiàn)。不論這種媒介是什么,不論這種活動(dòng)的方式是什么,簡單來說,文化精神必須借助于特定的形式才能夠進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)文化也是一樣,可以自網(wǎng)絡(luò)上舉辦有意義、適合于大學(xué)生的活動(dòng),使大學(xué)生可以正確使用網(wǎng)絡(luò),得到自身發(fā)展。

3.4 建立網(wǎng)絡(luò)文化傳播的保障機(jī)制

在現(xiàn)如今快速發(fā)展的時(shí)代中,擁有良好的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境十分重要,這需要建立較為成熟的網(wǎng)絡(luò)文化傳播的保障機(jī)制。在大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)時(shí),首先要保證言論的自由和人身的安全,使大學(xué)正確使用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),不會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)暴力的攻擊,給予大學(xué)生真正適合于大學(xué)生的保障機(jī)制。

4 結(jié)語

當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展迅速,大學(xué)生的發(fā)展更是離不開網(wǎng)絡(luò)。對于大學(xué)生來說,思想教育體制的建設(shè)是正確使用網(wǎng)絡(luò)的前提,有了良好的思想教育,大學(xué)生可以快捷在網(wǎng)絡(luò)上獲取信息得以發(fā)展,又避免獲取垃圾信息有毒文化。

參考文獻(xiàn)

[1] 匡文波.網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)概論[M].2版.高等教育出版社,2004.

[2] 王文昇,黃長軍.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校園文化建設(shè)[J].電化教育研究,2009(2).

[3] 王邦虎.校園文化論[M].人民教育出版社,2002.

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