“鐵鏈鎖孩”呼喚學習型家長

梁家毅

11月2日下午，昆明市西山區楊家路一男童被人用嶄新鐵鏈鎖在路邊的電線桿上，長達半個多小時，而此舉是其母親為了教育他。因室外氣溫較低加之男童遭受的待遇，引發了路人圍觀。（11月3日光明網）

相信很多人都會對孩子母親大噴“口水”，年紀輕輕的孩子，卻這樣被母親鐵鏈鎖住游街示眾，會給他日后留下一個怎樣的陰影。但大家也應該想想，這位母親又何嘗不是受害者：孩子不聽話，做母親的很無助！因而，大家更應該用關愛的眼光對待這對母子。

當下，網絡虛擬世界中、現實生活里的黑白不分的影視作品鋪天蓋地，對孩子成長極為不利。另一方面，對于頑劣孩子、問題孩子，許多父母無所適從，沒有與時俱進的教育方法，教育手段單一，不是居高臨下的命令和呵斥就是木棍棒加身。久而久之，一些孩子成了“野孩子”：稍有不如意，稍有委曲，便容易產生極端行為。或關在自己的小房間里死活不出來，任爹媽喊破喉嚨也不理不睬；或動不動以離家出走，躲到同學家相威脅；或從此灰心喪氣，破罐子破摔；更有甚者選擇相約一死了之。

故此，相關部門除了履行職責，嚴格按《未成年人法》辦事，確保“虐待兒童要從重處罰”，肩負起保護未成年人身心健康的責任外，更重要的是對家庭教育進行國家層面上進行立法，進一步辦好家長學校，向廣大家長傳播家教知識，逐步培養學習型、專業型的家長。引導家長知道，并非自己的孩子就是自己作主，違法的家教不僅傷害孩子自尊心，更易令孩子起叛逆之心；要家長明白，教育孩子不僅是學校的事，家長也應該支持配合，專業化、科學的教育方法和教育經驗，是需要家長不斷學習和自我成長的。使父母都愿意做孩子的成長伙伴和好朋友，傾聽孩子心靈和身體發展過程中的每一個聲音，認真關注、悉心解決，如此孩子才能得到良好的精神熏陶。

總而言之，有了法律約促，學習家教知識不再是“家務事”，而成了生活的“必修課”，教育孩子也不再是傳統的“棍棒教育”甚至是“鐵鏈鎖孩”了，而是“尊重、理性和情感”。通過強化家教知識的學習，讓大多數家長糾正自以為是的家長作風、粗魯武斷的決策慣性、急功近利的分數崇拜，以及不懂尊重、缺乏情感關注的粗心大意，使之成為學習型、反思型家長，呈現出良好的教育效果，讓孩子陽光起來、自信起來。