廣西高職院校網絡思想政治教育存在的問題和對策

周丹丹

【摘 要】信息時代網絡技術的迅猛發展，為高校學生思想政治教育工作帶來了機遇和挑戰。本文重點研究了廣西高職院校網絡思想政治教育存在的一些問題，并提出了相應的解決對策。

【關鍵詞】廣西高職院校 網絡思想政治教育 問題 對策

黨的十八大以來，黨中央高度重視網絡陣地建設和網絡宣傳思想工作，習近平總書記多次強調，要根據形勢發展需要把網上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。在當今社會思想意識多元化、新型網絡媒體和信息傳播方式發生深刻變化的背景下，信息網絡的發展給高職院校思想政治教育既帶來了新的契機，也帶來了嚴峻的挑戰。廣西作為西部欠發達地區，在全國經濟發展處于中下水平，因此，近幾年來，廣西高職院校在網絡思想政治教育工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題。如何進一步加強高職院校網絡思想政治教育，增強教育工作的主動性、針對性、實效性，是目前高職教育工作者面臨的一個重要課題。

一、主要工作成效

（一）學生專業學習方面。高職院校校園網普遍建立了專業課程平臺、精品課程專欄、數字圖書館，并設置了多媒體學習平臺鏈接。學生可以直接通過校園網深入了解、學習本專業課程，并利用數字圖書館查閱各類書籍。新穎、便捷的網絡學習方式為學生的學習增添了更多的樂趣，達到了寓教于樂的目的。

（二）學生管理工作方面。大多數高職院校正在建設學生工作信息化平臺，其中包括學生資助管理中心、心理健康咨詢中心、就業信息中心等專欄，及時發布學生管理方面的工作動態、通知公告、就業指導、政策規定、心理咨詢等內容，為學生提供方便、快捷的一站式服務平臺，提高學生管理工作的效率。

（三）黨建工作方面。高職院校在校園網站均開設黨的群眾路線教育專欄、十八大專題、“三嚴三實”等紅色網站，為開展學生思想政治教育提供豐富的資源。學生通過校園網學習黨的有關文件精神、方針政策和理論知識，了解學院在黨建工作中取得的成效，堅定了政治信仰，樹立了正確的人生觀和價值觀，對提高思想政治素質起到積極的作用。

（四）輔導員班級管理方面。絕大多數的高職院校輔導員能運用基本的網絡通信工具，如QQ、微信、飛信、微博等進行班級管理，及時掌握學生的思想動態，與學生互動交流。同時，輔導員能夠運用網絡資源豐富思想政治教育內容，開展形式多樣的主題班會和活動，推動班風、學風建設。

二、存在的主要問題

（一）對網絡思想政治教育工作重視不夠。由于受到傳統政治思想教育工作模式的影響和對網絡媒體知識學習的不足，高職院校還未充分了解互聯網對學生思想政治教育的重要意義，因此缺乏對網絡思想政治教育的正確認識，不能及時把握信息時代學生思想政治教育工作出現的新情況和新特點，不能很好地按照“以人為本，育人為先”的指導思想建立校園網，對網絡育人工作認識不足，重視不夠。

（二）對網絡思想政治教育工作缺乏科學規劃。由于對校園網的思想政治教育功能重視不夠，使校園網不能有效發揮在學生思想政治教育方面的重要作用。在網絡思想政治教育工作的陣地建設、隊伍建設、制度建設、運行機制、工作方法、經費投入等方面沒有做全面、系統的科學規劃，對網絡思想政治教育資源沒有進行有效整合，沒有形成合力。

（三）網絡思想政治教育內容枯燥、形式單調。校園網在學生思想政治教育的內容和形式上存在著說教味濃、設計呆板的問題，更多地強調政治理論知識的宣傳，而涉及學生心理健康、興趣愛好、職業發展等方面的內容較少；同時，頁面設計帶給學生的視覺沖擊力小，沒有設置互動的欄目，在線交流少，不能引起學生的共鳴和注意力，不能真正觸及學生的心靈，導致學生對校園網的點擊率不高，不能真正發揮育人的功能。

（四）網絡思想政治教育隊伍綜合素質不高。網絡思想政治教育隊伍普遍存在懂思想政治工作的人不懂網絡新技術，懂網絡新技術的人缺乏思想政治理論水平的矛盾。由于高職院校專職輔導員在年齡結構、知識層次、能力高低上存在較大差異，因此他們對網絡技術的掌握水平也參差不齊，一些輔導員由于年齡原因和知識更新能力上的不足，往往只基于傳統的經驗開展工作，不能很好地利用互聯網的速度快捷性、內容廣泛性、形式多樣性來開展思想政治教育工作，缺乏主動性和創新意識。

三、解決問題的對策

（一）轉變觀念，加強規劃，牢固樹立校園網絡思想政治教育的戰略意識。高職院校應充分認識校園網絡思想政治教育的重要戰略意義，把網絡作為提高學生思想政治教育有效性的必要方法和手段，把大學生思想政治教育主題網站建設作為學校信息化建設和思想政治教育工作的重要工程來抓，將封閉性、靜態性工作思維轉化為開放性、動態性思維，不斷吐故納新、大膽創新。同時，將校園網絡思想政治教育的建設視為一項系統工程，制定整體的規劃和實施方案，做好推進網絡思想政治工作的整體部署。

（二）樹立服務育人意識，增強校園思想政治教育主題網站的吸引力。校園思想政治教育網站的建設要堅持走群眾路線，強化網絡服務和育人的功能，重點建設服務性強、內容輻射面寬、受眾面廣的校園服務平臺。通過這個平臺，學生能夠互動交流，涉及的內容應該包括學生的思想、學習、心理、交友、戀愛、理想、就業等方面。通過建立融思想性和娛樂性、教育性和服務性為一體的網站，對學生進行卓有成效的信息服務和交流引導，增強思想政治教育的吸引力和感染力，化被動為主動，提高學生參與思想政治教育活動的積極性，達到有效引導、意識形成的教育目的。

（三）加強隊伍建設，加大資金投入，為網絡思想政治教育提供人才和資金保障。要確保網絡思想政治教育的長效性，必須在人力、物力上加大投入。由學院主管領導牽頭，宣傳部、教務處、學工部（處）、社科部、網絡中心等部門組成校園思想政治教育主題網站的建設隊伍，精心策劃、通力合作，保障網站內容的時效性、系統性和形式的新穎性、多樣性。同時，充分發揮大學生骨干的帶頭作用，使學生成為網絡教育管理的參與者，為網站的建設注入活力。加強對輔導員隊伍的建設，培養既懂思想政治教育理論又懂網絡技術的復合型人才，提高思想政治教育工作者的綜合素質。

總之，廣西高職院校在網絡思想教育工作水平相對落后的情況下，應充分運用新型傳播手段創新宣傳思想工作，掌握網絡輿論主動權，并針對創新網絡思想政治教育明確提出要求，切實把網絡輿論引導作為高校宣傳思想工作的重中之重，引導高校網絡文化健康發展。

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