淺談中學(xué)班級(jí)管理

趙建建

【摘 要】班級(jí)管理是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，班級(jí)是學(xué)校的核心力量，班級(jí)管理好，學(xué)校才能發(fā)展好，才能對(duì)社會(huì)回報(bào)的多，而在班級(jí)管理中的主要角色就是班主任，班主任是揮舞指揮棒的人，是組織者，服務(wù)者，是學(xué)生人生道路上的引路人。班級(jí)是有愛的地方，愛心是作好班主任工作的前提，愛要面向全體學(xué)生，真愛每一個(gè)學(xué)生，是教師更是班主任的天職。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生自身的素質(zhì)是老師的責(zé)任。從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。

【關(guān)鍵詞】老師 班級(jí)管理 學(xué)生

班集體中的孩子來自不同家庭，習(xí)慣、性格各異，需要班主任在工作時(shí)因材施教、有的放矢。平等對(duì)待并關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用榜樣的力量教育學(xué)生，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，班主任進(jìn)行班級(jí)管理，要相信、尊重學(xué)生，要實(shí)施民主的人性化管理。

一、提高教師自身的素質(zhì)

要想管理好一個(gè)班集體，讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式，首先要得到學(xué)生的佩服，讓他們配合管理工作要心服口服。教師首先應(yīng)該熱愛教育，把教育事業(yè)當(dāng)做一項(xiàng)偉大事業(yè)，而不是謀生的職業(yè)，要有自己的理想和奮斗目標(biāo)，這樣教育奉獻(xiàn)就會(huì)變得順其自然，就會(huì)忘我地工作，不求回報(bào)。班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用?！?br>