淺析色彩教學在室內裝飾設計中的重要性

萬正強　張巖

[摘 要] 在室內裝飾專業色彩教學中，色彩課是室內裝飾設計專業非常重要的課程，是整個室內裝飾設計專業課的基礎課程，與素描相對比，色彩課程更能挖掘學生創意思維能力，而且直接影響著室內裝飾設計的效果。通過色彩教學可以培養學生的色彩創新思維能力和表現力，與素描相比，色彩是喚起室內空間環境的第一視覺元素。

[關 鍵 詞] 色彩教學；感知；室內裝飾

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）31-0064-01

人們生存在色彩繽紛的大自然，一年四季春夏秋冬的自然色彩在不斷發生冷暖變化，每一個季節里，都有它最獨特的色彩去呼應。在室內裝飾設計中，我們的室內設計效果圖作品都離不開用色彩去表現，在實際的墻體涂料添加色彩元素時也離不開冷暖的色彩?？蛻暨x取的不同色彩都給人不同的感受，每一種戶型的室內裝飾色彩的搭配和客戶年齡階段搭配也不一樣，，在實際裝飾設計效果圖創意設計時，只有我們抓好了色彩的面積、冷暖等關系，才能夠使我們室內裝飾設計效果色調高雅、統一、時尚，才能使我們設計的效果圖讓客戶滿意，才會發揮色彩搭配中各自的優勢。

在室內裝飾設計的美術教學中，雖然色彩教育是藝術設計專業的基礎專業課程，但這門課程是室內裝飾設計的基石，在課堂教學中通過色彩審美能力的培養可使當前大學生的審美能力大大提高！首先提高學生對色彩的協調搭配冷暖能力，其次是提高學生調色的基本能力。在這種看似復雜的色彩可以讓學生通過加減方式重組布局合理裝飾色彩，在豐富的自然色彩中，如何選取適合客戶空間的色彩，是我們的重要教學課題。

一、色彩可以調節我們的情感

一說到“色彩”兩個字，誰都能通過感覺說出五彩繽紛的美麗色彩，但誰又能真正從內心去挖掘發現色彩魅力的魅力呢？色彩分為無彩色和有彩色，當前的無彩色即是黑、白、灰色彩，這種灰色彩當前最流行的升級為高級灰色彩，在每種灰色調中加入了有彩色系，如藍灰、綠灰、紫灰等，這些色彩給人以穩重，成熟、淡定的感受；在有彩色系里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等色彩中，每種色彩在明度、純度上略微變化都會產生不同的視覺感覺。

二、色彩的感知，不同環境的色彩對人們視覺的刺激是各不相同的

（一）色彩的厚重感

色彩的厚重感主要取決于色彩的飽和度高低。飽和度低的色彩明度偏高，高明度的色彩有輕快、明亮感覺，低明度色彩飽和度高會讓人感覺沉重。例如，兩個相同重量的墻面，把其中一個墻面涂刷黑色，另一個墻面刷成淺色；淺色的墻體給人的感覺要比涂黑色的墻體舒適，因為淺色能使人輕松愉悅，深色使人產生壓力！

（二）色彩的面積感

在有彩色系里，明亮的、鮮艷的和暖色彩有擴大面積的感覺。而暗色、灰黑色和冷色彩有縮小面積的感覺。據測試說明，高明度色彩可以擴大視覺面積可達6%左右。

（三）色彩的距離感

在同一距離環境下，高明度色彩、鮮艷色和暖色有向前延伸感覺，而高飽和度、低明度、灰色、冷色有縮短空間距離感覺。

（四）色彩的冷暖感

暖色系列讓人聯想到火光與太陽，從而產生熱或暖的感覺，如大紅、橙色、黃色等；而藍色、紫色、綠色系列讓人聯想到海水和樹林，引起冷的感覺。例如，在自己家的房間內涂上冷色系列，夏季可使人們感到涼爽，在冬季讓自己房間涂上暖色系列（如黃色、橙色、紅色），可讓我們的室內空間變得溫暖。

三、色彩在室內裝飾設計中的應用

色彩在室內裝飾設計中不可缺少的重要元素，如果運用恰當，常常起到豐富空間虛實、突出室內時尚的作用，并能充分表達室內環境不同風格，更能讓居室環境舒適。室內色彩的調配合理利用面積大小來安排，要根據室內空間效果合理安排色彩。

（一）室內裝飾的色調的統一

在每種空間效果上，色調的統一是效果圖成功的關鍵，室內裝飾色彩雖然是由許多因素組成，但各部分的色彩變化都應服從于一個基本色調，才能使整個室內裝飾互相和諧統一。對于客廳、餐廳、臥室、書房等不同環境在處理室內色彩的問題上，多采取協調和兩者并用的方法，有主次、色調漸變等關系，以獲得統一中有變化，變化中求統一的室內空間色彩效果。

（二）室內裝飾中的色彩面積大小應用

在室內裝飾設計中合理運用色彩面積大小來調節室內氣氛是十分重要的。所謂色彩面積，就是室內色彩中各種形狀與大小面積的色彩分布面（如電視墻、家具、墻面造型、廚房設備等的色彩），在室內裝飾色彩合理運用重點亮色，能使室內空間效果起到畫龍點睛的效果。

室內裝飾色彩，不僅與室內的燈光、周邊環境配合，而且也要與各種家具、設備、裝飾造型的飾面材料的質感協調搭配。作為室內設計人員，合理運用色彩冷暖，使色調統一以外，還可以運用色彩聯想、也可以與抽象化的形結合，只有這樣設計多元化設計室內效果圖，才會設計出既時尚，又美觀的優秀作品，才能夠適合當前人們生活居室的需要，室內裝飾設計發展空間很廣闊，還需今后多總結、多探討、多創新，才能在室內裝飾設計中找到廣大老百姓實際所需的空間環境。

參考文獻：

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