河北省高職學院畢業生就業現狀及其對策淺探

劉曉璇　田艷梅

[摘 要] 當前，我國的高等教育已經徹底從“精英教育”步入“大眾教育”的發展軌道，河北省在此背景下積極調整優化教育結構，高職學院得到了較快的發展，與此同時發展過程中的一些問題也相繼出現。結合河北省當前高職學院畢業生就業的具體情況給出了相應的解決策略。

[關 鍵 詞] 高職；畢業生；就業；對策

[中圖分類號] G718 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）31-0188-01

自1999年以來，我國高等教育正式從過去的“精英教育”向平民教育、大眾教育轉變。河北省也在這教育體制變革的浪潮中不斷優化調整教育結構，加大關注社會需求量較大的高職類教育。高職學院的畢業生人數和規模也呈現出上升的趨勢，但是，高職學院在自身辦學過程中不可避免地出現諸多問題，研究高職學院畢業生就業的現狀及其對策無疑具有很高的現實意義。

一、高職學院畢業生就業現狀

1.就業率低，就業質量不高

根據教育領域著名的數據咨詢公司——麥可思公司（My-COS）的調查數據顯示，去年我國高職學院畢業生就業率為87.36%。而根據相關研究河北省高職院校畢業生就業率為88.55%，與全國高職學院畢業生就業情況基本一致，高職畢業生就業形勢不容樂觀，每年有大量的高職學院畢業生沒有得到妥善安置[2]。

另外，從已經就業的高職畢業生的就業情況來看，就業質量問題也是較為嚴重的問題之一，其中最主要的問題是專業不對口、待遇較低以及缺乏社會認同感等。相關研究顯示，目前我省的高職學院畢業生就業專業對口率僅為67.32%，這意味著大量的教育資源并沒有發揮應有的作用，這個問題應當引起重視。同時，待遇低與社會認同感不高是相隨相伴的關系，甚至是一種惡性循環，使高職學院畢業生的就業處境愈發艱難[3]。

（二）就業差異化加大

高職學院畢業生就業的差異化持續擴大，這主要體現在男生相對女生就業形勢略好，理科類畢業生的就業相對于文科類要好，不同專業就業情況呈現出較強的差異化等。

高職學院的教育模式更趨向于實踐化，許多專業存在一定程度的性別歧視問題，尤其是就業形勢較好的理工科，這個問題更為顯著。另外，不同專業的就業形勢呈現出冰火兩重天的局面，目前工科類專業如供用電技術、電氣技術、機械設備及自動化、土木工程施工技術及管理等專業就業前景較好，而行政管理、電子商務等文科專業相比理工科專業在就業水平上存在較大的差異。同時也應當注意到，就理工科或者文科專業內部而言，就業的差異化也是大的。

（三）自主創業率低

作為就業的另一種形式，自主創業在很大程度上可以緩解目前高職學院畢業生的就業難題，同時也可以為高職畢業生結合自身特點，發揮自己才干，提供更好的發展空間。但縱觀目前高職學院畢業生的自主創業情況不難發現，絕大部分畢業生對自主創業呈現出抵制的心態，自主創業率較低。

三、對策分析

（一）從學校方面

高職學院是高職教育的實施單位，擔負著為社會輸送高級技術人才的責任。首先，學校應該對高職教育進行改革，應當緊密關注社會各個行業的發展動態，根據社會實際需求進行課程設置和專業設置的優化調整，使教育更貼近社會的需求。其次，學校應當加強對畢業生的就業指導工作，開展積極的就業講座，并提供一些入職培訓方面的教育，從而使畢業生在就業的時候更有優勢。再次，學校應當對自主創業教育引起重視，教育畢業生積極步入社會并勇于創業，特別是教會他們創業領域的基本知識，增強其創業意識。

（二）從畢業生方面

就業是關乎每個畢業生切身利益的事情，畢業生應當在就業中積極準備、厚積薄發，方能找到自己適合的工作，從而實現自身的價值。一方面，高職學院學生在入學之初就應當進行適當的職業生涯規劃，對自己的未來進行細致的思考，并結合自己的規劃合理安排自己的學習、實習、社團活動等。另一方面，學生應當不斷完善自己的履歷，尤其是專業知識的學習以及專業實踐活動，積累工作經驗，從而使自己在競爭中處于優勢地位，從而使自己在就業季找到心儀的工作。此外，對于個人能力較強的畢業生，應當善于發現自己的長處，轉變思路，積極地尋求自主創業的機會，實現自身價值。尤其是當遇到較好的發展項目時，一定要珍視創業的機會。

隨著我國高等教育結構的不斷優化調整，高職教育發揮著越來越重要的作用，我省每年有大量的高職學院畢業生面臨就業，就業形勢不容樂觀。要想合理有效地提高全省高職學院畢業生的就業率，政府、學校和畢業生都應該采取積極的應對策略，使高職教育真正成為普通高等學校教育的有益補充，為社會輸送貼近現實需求的高級實踐性人才，這樣不僅可以促進高職學院畢業生的就業，還可以形成良性循環，改善社會對高職學院普遍存在的偏見，推動本省高職教育工作的持續健康發展。

參考文獻：

[1]高姝.河北省高職院校畢業生就業狀況研究[D].河北科技師范學院，2013.

[2]鐘華.我國高職院校大學生就業指導研究[D].云南師范大學，2007.

[3]秦瑞蓮，王旭.高職畢業生的就業現狀及其對策[J].遼寧醫學院學報（社會科學版），2010（2）：75-77.