廣播新聞編輯的能力培養

新媒體時代，微信、微博病毒式的傳播速度對傳統媒體構成了嚴峻的考驗，媒體新聞的競爭由新聞采集的單一性平面競爭，轉向了以事實為基礎，包括材料選取、開發、拓展、包裝等一系列環節的全方位多層次的立體競爭。對以廣度和信息量見長的廣播新聞來說，編輯再加工的能力尤為重要。

對包括城市廣播在內的傳統媒體來說，編輯能力的發揮，直接決定著內容質量的高低。城市廣播新聞編輯須避免把講政治等同于“按官位編排新聞”和眼力的局限阻礙了編輯質量的情況。

目前，城市廣播編輯大多是由老記者擔任，未能形成一套科學的編輯培養體系。就新聞編輯能力來說，一些城市廣播新聞編輯能力不夠，基礎不扎實：一是以電腦為師，滿足簡單的剪貼，不學習，不接受新思維和新表現方式，越來越浮躁；二是思維遲鈍，眼力不到位，缺少“眾里尋他千百度，一把就抓住”的新聞價值判斷能力；三是綜合創新能力不足，網絡渠道暢通為新聞編輯提供了方便，但要為己所用，是“用”不是“搬”，讓網絡等各種渠道信息順著編輯思維走，是一種編輯能力，否則，東一榔頭西一棒，沒有章法，破壞的是廣播新聞的內容定位。而尋找不同的角度，讓既有材料平中出奇，關系到稿件能不能讓聽眾產生新鮮感。

當下，新聞改革不斷深化，大眾的需求更加趨于多元，媒體之間的競爭日益激烈，新聞編輯的創新顯得愈發重要。廣播新聞編輯面對眾多角度不同、觀點不同的稿件時，如何從思想、政治、事實等多角度對其做出準確的評估，從中篩選出有價值的稿件，整合出積極向上、健康文明、貼近民生的節目內容，是編輯的責任，更是廣播媒體持續發展的基礎。

（萬昀文，摘自2015年10月26日《視聽界》）