思想政治工作中黨校發揮的作用解析

摘 要：為加強思想政治工作，黨校工作需要不斷深入探索，積極改進優化。黨校是為國家培養黨員和研究思想政治工作的地方，隨著社會主義的建設黨校在思想政治工作中發揮著巨大作用。在這個多元化的時代及復雜的國際形勢下黨校在思想政治中承擔著重任。為國家培養優秀人才，積極建設中國特色社會主義事業，更快實現思想政治工作的提升。本文主要是闡述了對黨校在思想政治工作中的發展現狀、存在問題及發揮作用的認識。

關鍵詞：黨校；思想政治；發展；作用

一、黨校在思想政治工作中的發展現狀

黨校是培育社會主義事業的建設者的地方，肩負著為我黨培養優秀接班人的重要使命。黨校的發展建設是思想政治工作中重中之重的任務。大多數黨校基礎設施比較落后，硬件配備不夠完善，功能不夠齊全。一些地方經費緊張，硬件設備老舊卻沒有費用購入新的基礎設施。不能滿足新形式下黨校日常工作的要求。培訓工作做的不夠全面，沒有做到全覆蓋，缺乏階段性培訓。參訓人員應該覆蓋全社會，不僅學生普通工作者要積極參訓，領導也應該主動參訓，起到帶頭作用。一些黨校黨政課培訓時間過短或過于隨意，且培訓人員數量呈逐漸減少狀態，導致思想政治工作進行的不順利。所以培訓過程中出勤率應做到嚴格考核，積極學習思想政治工作教育。上級領導及各基層領導還應注重黨校發展，密切關注黨校動態，積極配合黨校工作。我國黨校現處于發展改進階段，無論小學、中學、高校還是企業單位都會不定期會舉辦黨課培訓，做好國民的思想政治工作。用科學的理論思想進行武裝，通過教育培訓讓學員了解世界變化形式，發展格局。以建設中國特色社會主義為核心目的提升個人價值，并回饋于社會。

二、黨校在思想政治工作中存在的問題

（1）大多數黨校在思想政治工作建設中沒有明確的中長期發展的規劃，沒有確切的發展目標，沒有準確的發展方向。上級黨校對基層黨校的發展關注較少，缺乏技術及設備上的幫助。使基層黨校的思想政治工作不能高效開展。

（2）一些黨校老師水平不高，講課模式過于老化，授課內容過于死板。好多教師缺乏實踐經驗，不能拋開課本，走進現實生活中去。對于學員提出的疑難問題不能很好地解答幫助，在學員引導上缺乏成熟的經驗。

（3）大多數黨校都存在一個共同的難題。就是經費不足。因為經費不足導致老舊基礎設施不能及時更換，硬件跟不上一些功能也就沒法使用。因為經費不足還會影響一些黨課不能及時開課培訓。造成學員不能按時接受黨課培訓教育，不能有效開展思想政治工作。一些財政單位應安排培訓專項資金，增加培訓人員及參訓人員的積極性和主動性。

（4）一些地方領導沒有起到帶頭表率作用，參訓領導思想政治工作不到位，經常不參加或不按時參加黨課培訓，以各種理由搪塞不參訓。監督部門應出臺相關規定，提高領導出勤率，為其他學員做一個好榜樣。參訓時參訓學員應該記錄相關筆記，認真學習黨課內容，將思想政治工作做到位。

三、思想政治工作中黨校發揮的作用

（1）經過多年來不斷努力的實踐經驗表明，通過黨校的開辦與發展，思想政治工作取得重大成果。通過不同形式及方法對我黨后備人員進行思想引導、政治教育在一定程度上取得了優異的成績。在思想政治工作中，不斷探究、不斷發展、不斷深入，將黨校工作與思想政治工作緊密結合，做到相承相輔，你中有我，我中有你。提高黨校培訓水平，在鞏固成果的同時繼續創新，提高質量。

（2）在黨校的發展上認真下功夫，開創新的授課模式，加強學員參訓的積極性和主動性，幫助參訓學員提高自我價值的升華。處理好文化教育與黨校教育的關系，好的黨課培訓是系統的也是有效的。對學員做好思想工作，許多學員從黨校培訓結業后，對思想政治理論就忽視了，自我要求也逐漸放低。在參訓期間積極性主動性很高，也認真學習黨政培訓，結業后卻違反黨政黨紀，將所學內容拋到九霄云外，所以黨校還應在這方面做好學員工作，正確引導學員，結合自身偉大理想朝著目標堅定不移的前進。這些都表明思想政治工作是連續的、系統的，我們要堅持以科學理論武裝自己，進一步提高和鞏固學習質量與效果。

（3）思想政治工作是一個長期的工作，所以黨校的發展與改進也是一個長期的工作。黨校作為一個學習要結合社會，加強學員的社會經驗，讓他們走入社會中去，經常組織社會實踐活動可以培養他們的社會能力，關注社會，關心社會。不僅教會他們知識還要教會他們做人的品德。黨校不單單進行黨政培訓，還是一個德智體美勞全面發展的場所，真正做到思想政治教育和黨校相互結合，相互提高。讓學員了解自我，了解社會意識，更好的明白思想政治工作應該怎樣進行。得利于社會并且服務于社會，使思想政治工作在社會中也很好地開展下去。上層黨校應密切關注下層黨校，使每個基層單位都覆蓋到，得以發展進步。

（4）在這個世界格局復雜化、政治多極化的今天，各種文化思想互相沖擊，增加了思想政治工作的難度，只有不斷探索不斷改進才能長久發展。各個學校、各個單位、各個企業都應該加強黨校培訓教育，讓黨校走進校園、走進單位、走進企業使社會成員成為黨校的學員。思想政治工作在當今社會有著不可磨滅的重大意義，小到一個人，一個家庭，大到一個民族，一個國家，時代形勢的演進，思想政治工作承擔著重大責任，所以黨校作為思想政治工作主要開展途徑，更是重中之重，不可忽視。全力響應黨的號召，積極投身于黨校的發展和思想政治工作的事業中去。為我國特色社會主義事業培養接班人和建設者。

四、總結

在這個多元化的時代只有不斷改革，不斷探索，不斷創新，不斷進步，才能將黨校事業很好地發展下去，使其在思想政治工作中繼續承擔重要責任，在思想政治工作中發揮其巨大作用，為社會培養更多優秀的人才。

參考文獻：

[1]孟玉杰.淺談如何加強和改進黨校思想政治理論教育，2014（35）：2014.

[2]戴文芳.新形勢下高校思想政治工作面臨的挑戰及對策[J].湖南省政法管理干部學院學報，2013.

[3]梅榮政，楊軍.社會主義核心價值體系與社會思潮評析[M].北京：中國社會科學出版社，2010.

[4]朱穎原.社會主義核心價值觀多維研究[M].北京：人民出版社，2013.

作者簡介：

周海榮（1969.3— ），男，民族：彝族，籍貫：云南武定，職稱：講師，學歷：大學本科，研究方向：政治理論。

（作者單位：云南省楚雄州武定縣委黨校）