統一戰線對文化問題要辯證看務實辦

楊麗靜

摘 要：踐行黨推動社會主義文化大發展大繁榮的戰略，統一戰線需要全面辯證地認清文化領域中存在的精神境界低俗、教育發展不平衡、人們的價值取向扭曲等問題。本文提出發揮統戰的優勢特色，采取教育塑造和規范提升、平衡教育資源、堅持固本祛邪、正本清源的原則切實解決阻礙文化發展繁榮進程中遇到的問題。

關鍵詞：統一戰線;文化;問題;著力點

中圖分類號：G40 ? 文獻標志碼：A ? 文章編號：1002-2589（2016）02-0148-02

黨的十八大報告提出：“全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”社會主義文化大發展大繁榮是全面建設小康社會的重要組成部分。發揮統一戰線的功能優勢，促進社會主義文化大發展大繁榮是新形勢下統一戰線面臨的一個新的重大課題。

一、統一戰線凝聚著統戰文化的特征

統一戰線涵蓋政黨、民族、宗教、各階層、海內外同胞等各領域。統戰文化是統一戰線的血脈，是廣大統一戰線成員的精神家園。統戰文化承載著統一戰線的思想精華和實踐智慧，是獨具統戰風格和特色的文化形態，有著“以人為本、同心奮進;發揚民主、包容和諧”的特征。“以人為本、執政為民”是我國執政黨的一切活動的最高標準。所以，各級統戰部門按照黨的“尊重人、理解人、幫助人、團結人”的根本要求，把穩定人心、凝聚人心和溫暖人心作為統戰工作的根本任務。在工作實踐中堅持問政于民、問需于民、問計于民，從群眾中汲取智慧和力量的同時著力解決民眾反映強烈的突出問題，不斷滿足民眾日益增長的物質文化需要，促進人們的健康全面發展。統戰文化整合著不同民俗的價值取向與行動方向，熔鑄共同感情和共同目標，引導各領域各階層人員與黨同心、與國同心、與民同心，共筑“中國夢”。

統戰文化注重發揚民主，協商民主是我國人民民主專政的重要形式。統一戰線在聽取各黨派、各民族、各團體的意見或建議上，自覺接受監督、集思廣益，正確決策，推進有序的政治參與、民主決策、科學決策和依法決策。統戰文化實現大團結、大聯合的特點從根本上決定了包容和諧的文化特征。統一戰線是“同和異”的矛盾統一體，所謂“同”就是共贏、和諧、聯合。所謂“異”就是不同的主體、不同的立場、不同的觀點。“異”是統戰文化存在的價值和意義之所在;“同”使統戰文化不斷發展，在不同歷史時期弘揚不同的文化主旋律。

二、文化建設是統一戰線的重要力量

中國共產黨的領導集體對中國先進文化的建設在不同時期，依據不同時代對文化的需求進行了長期的探索和創新。全民族抗戰時期，中國共產黨推動文化界各抗敵協會相繼成立。當時文化界提出“抗戰、團結、民主”的文藝創作三大目標，進步文化工作成為抗日戰爭的又一條重要戰線，對推動國共合作、支援前線、積蓄力量發揮了重要作用。1942年2月，整風運動在全黨范圍內確立了“一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是的馬克思主義思想路線。”十一屆三中全會以來，我黨創造性地提出了中國特色社會主義文化建設的方針、路線。在我國社會主義現代化建設新時期，十七大報告提出了“推動文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮”的口號。十八大以后，2014年12月習總書記在江蘇調研時，第一次明確提出：“四個全面”的總體布局。全面建成小康社會戰略目標，涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明建設等各個方面，明確提出文化軟實力不斷增強。其中，經濟建設是中心，政治建設是保障，文化建設是靈魂，社會建設是條件，生態文明建設是基礎思想。

“四個全面”的提出，是黨對人類社會發展規律，中國特色社會主義的規律和黨的執政規律認識新的提升，開辟了黨治國理政的新境界，豐富和發展了中國特色社會主義理論體系。推進“四個全面”，就要以重大問題為導向。精神境界低俗，教育發展不平衡，人們的價值取向扭曲等問題是我國當前統一戰線在文化領域面對的現實問題。

第一，精神境界低俗，缺乏誠信和社會責任感已成為精神境界領域的瓶頸問題。有些人不了解他們作為社會個體應該對國家和社會所承擔的責任和義務，通常只關心他們的家庭和親屬。部分原因是傳統文化建立在家族血緣關系上而不是建立在一個理性的社會基礎上。這種以血緣關系為基礎的道德觀勢必導致自私，冷酷，這種自私和冷酷已成為導致精神境界低俗的最關鍵因素。這些人對于生活的平衡性和意義并不感興趣。相反他們更執迷于對物質的索取。一些民眾不能夠發現自己不懂得精神靈性，自由信仰以及心智健康這樣的概念，因為他們的思想尚不能達到一個生命存在的更高層次。

精神境界存在的問題無須含沙射影，需要一針見血說到問題的要害處，即絕大多數人精神境界確實沒有上升到高格，停留在馮友蘭所說的自然境界和功利境界。

第二，教育發展不平衡主要體現在義務教育和教育內容上。首先，義務教育不均衡主要體現在城鄉教育條件差異大，依據2011年統計的小學生公共財政預算支出情況，城市比農村每生多出人均700元;從國內東部、中部、西部三個區域來看，中西部教育發展相對東部滯后一些，這主要源于東、中、西部經濟發展的差距使對教育的投入不同。義務教育的不平衡還體現在不同群體上，最明顯的是貧困山區的留守兒童和進城務工子女的受教育問題。這類群體缺乏本年齡段應獲得的教育，更缺乏心靈上、情感上的關愛，甚至得不到父愛、母愛。特殊教育在今天仍是義務教育的薄弱環節，一些身體有缺陷的兒童入學率低、輟學率高。這些教育不平衡問題是統一戰線面對的文化領域的重要問題。其次，教育內容不均衡。早在20世紀80年代中期，為了糾正中小學教育片面追求升學率的傾向，促進學生全面發展，我國提出了素質教育的要求。各級政府采取多種措施推進實施素質教育，但受到中高考升學壓力和教育資源配置不平衡等因素的影響，許多學校教育還存在著“重知識不重能力、重智商不重體育、重課堂不重課外“的現象[1]。使本應培養人格完善的素質教育陷入這樣的怪圈：幼兒園讀小學的內容，小學讀初中的內容，初中讀高中的內容，高中讀大學的內容，而大學讀幼兒園的內容——學習如何做人[2]45。由此，義務教育期間導致的人格教育缺陷令人擔憂。這些問題如不切實解決，將嚴重影響青少年的健康成長，乃至影響國家和民族的未來。

第三，人們的價值觀念取向扭曲。從目前腐敗的病灶來看，作為工人階級的先鋒隊，某些共產黨員領導干部出現思想迷茫，在復雜社會思潮面前分不清是非，做“墻頭草”“變色龍”，盲目附和錯誤政治觀點，有的宗旨意識淡薄，忽視群眾利益，漠視群眾疾苦，甚至與民爭利、貪污腐化;有的黨性修養缺失，講關系不講是非，講人情不講原則，圓滑事故，見風使舵，編織關系網等。

在社會生活領域，一些無良企業被頻頻曝光。黑心棉、毒奶粉、毒膠囊等商業欺詐現象屢禁不止，假冒偽劣產品層出不窮，喪失了道德底線，一些見危不扶、見死不救的事件時常見諸報端。老人跌倒路邊無人相助，救人之前先提出高額費用，公交車上面對歹徒行兇乘客袖手旁觀等等，令人倍感世態炎涼人情淡漠[2]68。這些問題不論是誠信缺失還是社會責任感喪失，歸根到底是人們的價值觀念取向錯誤。

三、統戰文化推動文化大發展大繁榮的著力點

統戰文化是國家文化軟實力的重要組成部分，對推動社會主義文化大發展大繁榮建設有重要作用。

第一，發揮統戰文化教育塑造和規范提升的作用，使人們的精神境界上升到高格。黨的十八大明確指出：“實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮。”四個全面中繼續提到“人民民主不斷擴大，文化軟實力不斷增強。”黨通過統一戰線加強對民主黨派、無黨派人士和各界代表人士的政治引導，鼓勵他們廣開言路，廣求善策;以一支勤奮學習，作風民主，求真務實，廉潔自律，團結奉獻，開拓創新的統戰干部隊伍來教育塑造和規范提升人們的精神境界，使之從自然境界和功利境界上升到道德境界和天地境界的高格。北京大學哲學系教授樓宇烈先生說：“與西方文化相比，以人為本的人文精神是中國文化最根本的精神。中國的文化不是靠一個外在的神或者造物主，而是靠人自己道德的自律與自覺，中國家庭秩序和社會秩序的維護都是靠人的道德的自覺與自律，這就是中國文化以人為本的人文精神。”[3]樓先生的話在今天文化大發展大繁榮的背景下具有格外意義，讓人與自然的關系，人與人的關系都更和諧，需要發揮統戰文化的塑造規范作用，人人都能做到更加自律與自覺。

第二，堅持黨的教育方針，發揮統一戰線聯系廣泛性，人才薈萃，智力密集的獨特優勢，平衡協調教育資源，打造社會主義文化教育強國。2015年3月5日在第十二屆全國人民代表大會第三次會議上國務院總理李克強做的《政府工作報告》中談道：“促進教育公平發展和質量提升。教育是今天的事業，明天的希望。要堅持立德樹人，增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力，培養中國特色社會主義建設者和接班人。為切實把教育事業辦好，我們要保證投入，花好每一分錢。要暢通農村和貧困地區學子縱向流動的渠道，讓每一個人都能有機會通過教育改變自身命運。統一戰線具有空前的廣泛性，新世紀新階段，統一戰線的工作范圍進一步擴大為15各方面：即各民主黨派成員，無黨派人士，黨外知識分子，少數民族人士，宗教界人士，非公有制經濟人士，私營企業和外資企業的管理技術人員，中介組織從業人員，自由職業人員，原工商業者，起義和投誠的原國民黨軍政人員及眷屬，香港同胞、澳門同胞、臺灣同胞、去臺灣人員留在大陸的親屬，出國和歸國留學人員，海外僑胞和歸僑僑眷等[4]。統一戰線的構成對象廣泛、層次高、聚集了大量的高級知識分子，是一個龐大的“人才庫”、“智囊團”。他們既是先進生產力的開拓者，又是精神產品的生產者和傳播者。因此，統一戰線在建設社會主義文化大發展大繁榮的方針下，充分發揮協調控制和凝聚整合的作用，定會把我國教育發展的不平衡問題通過“提質量”“縮差距”“重配置”“建機制”等舉措解決好。

第三，針對文化領域中價值觀扭曲的問題，統一戰線要發揮自己優勢，在推進落實“四個全面”中強化使命擔當。在思想上堅持固本祛邪，實現正本清源。要引導社會各界人士、各階層、各群體老老實實學好馬克思主義，學好習近平總書記系列重要講話精神，著力解決理想虛化、信仰缺失、精神迷茫等問題。清除和掃蕩思想上的霧霾，切實把科學真理的旗幟高揚起來，把道路自信、理論自信、制度自信堅定起來[5]。統一戰線要將黨的思想陣地在社會領域、各階層踐行，以擺正文化領域價值觀扭曲的問題。

四、結語

歷史和現實都表明，統一戰線作為中國共產黨的政治優勢，作為黨的路線方針政策的重要組成部分，是實現黨的綱領和目標不可或缺的。今天，對于我國這樣有13億人口，56個民族的大國在實現社會文化大發展大繁榮的進程中，統一戰線依舊顯示著強大的生命力。

參考文獻：

[1]汪光燾.中國城市狀況報告[M].北京：中國城出版社：2014：45.

[2]中共中央宣傳部理論局.辯證看務實辦[M].北京：學習出版社，人民出版社，2012.

[3]在人生境界中尋找高格[N].人民日報，2014-12-04（17）.

[4]馬力.統一戰線服務文化建設的幾點思考[J].黑龍江省社會主義學院學報，2012，3（1）：22.

[5]孫思敬.在協調推進“四個全面”中強化使命擔當[N].人民日報，2015-05-25（7）.

It Should be in Dialectical View and Practicable for United Front in the Cultural Issues

YANG Lijing

（Marx School of Inner Mongolia University Of Science and Technology，Baotou 014010， China）

Abstract： The practice of the party's strategy to promote the great development of socialist culture， the United Front needs a comprehensive and dialectical understanding of the cultural areas of the spirit of the state of the world， the development of education， people's value orientation distortion and other issues. This united front to play the advantage of the characteristics of education and promotion， take shape the balance of educational resources， adhere to the principle of the right to solve the formulas and obstacles in the process of development and prosperity of culture.

Key words： united front， culture， question， focus