關于在黨校干部教育培訓中加強黨性教育的幾點思考

照日格圖

摘 要： 在黨校干部教育培訓中加強黨性教育是新時期的迫切要求，回首看，改革開放已三十八年，我國的國情、黨情都發生了很大的變化，新時期、新時代的黨員自身面臨著更大的誘惑，有一部分黨員身上出現一些與黨的宗旨和要求相背離的情況，如何在黨校干部教育培訓中改變部分黨員思想態度不端正的問題，以及加強黨員黨性教育的重要性和迫切性是提高黨的純潔性和團結性的重要舉措。本文就結合個人實踐工作經驗，對這一問題進行分析和探討，希望能引起社會學者的廣泛關注。

關鍵詞：黨校 黨員 黨性 培訓 教育

中圖分類號：D26 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）05-0347-01

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在2015年全國黨校工作會議上的講話中指出黨校是我黨培養教育黨員領導干部的主要陣地，黨校事業是我黨事業的重要組成部分，長期以來，我黨通過黨校這一渠道培養出了大批優秀的黨員領導骨干，為革命的發展和建設做出了極大的貢獻。通過從中央到地方建立完善的黨校教育體系，也是我黨的一大政治優勢，各級黨委應該把我黨的這一獨特優勢保持好，發揮好。黨校姓黨，這說明了黨校的一切教育工作重點必須是以黨的理論為依據，工作的內容必須為黨的理論教育和黨性教育服務，干部教育培訓的主要任務是學習黨的理論，接受黨的先進思想的洗禮，提高他們的戰略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力。習近平總書記還強調，黨性教育，是每一個共產黨員的必修課，各級黨校要把黨性教育這一課題作為黨校教育的主要內容，鞏固馬克思主義在每一位黨員的意識形態領悟中的指導地位，深入學習領會黨性教育的核心思想，重要的是要把思想和行動統一起來，全面貫徹落實黨的工作計劃和內容。

一、部分黨員干部在自身黨性方面存在的幾點問題

1.腐敗墮落對黨員的影響

近年來，我國各級黨員腐敗墮落的問題層出不窮，雖然反腐力度不斷加大，反腐工作堅持不懈，可是仍有部分黨員鋌而走險，而且參與腐敗的黨員比例也在不斷增加，權錢交易、權色交易等不法行為頻頻出現，由于這些黨員的自身問題而對黨帶來的負面影響不可低估，長此以往，必將嚴重削弱黨性原則，損害黨的光輝形象，影響黨員干部正確價值觀的樹立，而且還會對社會風氣產生誤導。

2.黨員隊伍擴大帶來的問題

中國共產黨在1921年成立之時僅有53名黨員，而到2010年年底，共產黨員人數已經超過8000萬人，由于我國教育水平的不斷提高，黨員的素質從總體上來說是不斷提高的，但由于數量增長過快，黨內機構的不斷擴大，容易產生黨員質量問題和不易管理的問題，部分黨員的思想態度存在很大的不端正，黨員的先進性和純潔性不夠，沒有一種無論何時何地都堅決擁護黨，把黨的利益永遠放在第一位的思想態度。這樣的問題對黨來說是致命的，雖然黨員數量在呈增長趨勢，但是黨員的個人素質卻不如以前，這樣，黨的安全性和機密性就會大大降低。廣大黨員干部必須要根據黨的宗旨來接受黨性教育，加強黨性修養，這樣才會保持革命隊伍的先進性，所以說，加強黨員干部黨性教育是新時期、新時代的迫切要求。

二、如何在黨校教育中提高黨員干部的黨性教育

1.理想信念

如今，有不少黨員認為共產黨的前途一片迷茫，社會主義的優勢已經不如共產主義，因此他們出現不愿意繼續堅持走馬克思主義路線，不愿意相信共產黨及社會主義的理想和信念，從而出現了意志思想薄弱的情況，甚至有些黨員干部利用自身權利去行賄受賄，進行非法交易，最終走上了違法犯罪的道路。黨性教育的第一步，就是要從黨員干部的理想信念方面做起，解決理想信念問題，加強理想信念思想教育，讓他們從心底來意識到自己思想錯誤的嚴重性，通過對黨員干部的教育來實現對全體黨員的黨性教育，以此來保證整個黨員隊伍思想的純潔性和先進性。

2.健全黨校學員管理制度，端正學風

加強黨員干部在黨校的黨性教育，要健全黨校學員管理制度，主要是針對部分學員遲到早退的現象，應該與相關部門共同制定一個合理的管理制度，同組織部門加強相互之間的合作，一起通過提高管理方式和黨校紀律來提高學員的教育質量。另外，應該把學員在黨校接受學習教育期間的個人資料統一歸納，并送到組織部門進行檢驗參考，把黨員在黨校進行學習期間的個人表現作為考核學員是否完成黨性教育學業的一項標準，端正黨校學風，然后以學風促黨風。

3.創新教育的形式方法

第一，黨性教育首先要建立在馬克思主義理論的基礎上，發揮好理論在課堂上的主導作用，引導學員把學習理論與樹立科學發展觀聯系起來，與樹立正確的人生觀、價值觀聯系起來，黨校各主體班次培訓要開展黨性教育的專題活動，時間至少為每期一節。第二，要把黨性教育與社會實踐活動聯系在一起，充分發揮社會資源的作用，積極開發革命傳統資源，可以適當進行現場教學，實踐是檢驗理論的唯一標準，黨校要想讓學員把馬克思主義理論記在心里，就應該多讓他們參加這樣的實踐活動，在實踐中理解馬克思主義理論的深刻含義。第三，發揮好黨校的“熔爐”作用，黨校上下貫徹從嚴治校的原則，把學員在黨校接受教育的有關規定與黨性鍛煉結合在一起，使學員自覺養成一種黨性修養與學習生活相融合的習慣。

三、黨員加強黨性修養的必要性

加強黨性修養，是黨校性質和職能定位的客觀要求，是黨和國家事業發展所必然要求的。我黨是根據自己的綱領和章程，根據民主意愿而組織起來的一個統一整體，各級黨員干部都是黨的骨干，是我黨的重要組成部分，他們還是保證群眾與黨之間聯系的重要紐帶和橋梁，所以必須在群眾中發揮模范帶頭作用和示范促進作用，他們是人民群眾的公仆，這就更加說明了黨員領導干部在黨校接受黨性教育的重要性。通過黨性修養，使全黨人民了解和認同我黨的歷史使命和未來的職責任務，提高黨員干部領導科學發展的能力，加強黨性修養是加強新形勢下黨的建設的主要內容。

四、小結

黨員領導干部在黨校接受黨性教育是他們成長過程中的關鍵性的一步，如何保證他們在黨校中學有所成，是社會熱心人士一直關注的問題，本文就黨員干部在黨校中進行學習時出現的問題和解決方案以及加強黨性教育的必要性進行了簡單的分析，但由于本人學歷的局限性，尚不能做到面面俱到，希望能以此文起到拋磚引玉的作用。

參考文獻

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