堅持“黨校姓黨”做好新形勢下縣級黨校工作

吳蓉桃

摘 要： 做好新形勢下縣級黨校工作必須堅持“黨校姓黨”原則，以“黨校姓黨”來統(tǒng)領(lǐng)縣級黨校工作的全局?！包h校姓黨”是黨校與生俱來的性質(zhì)，如果黨校不姓黨，那么黨校也就沒有存在的必要了。堅持“黨校姓黨”，就是縣級黨校要堅持姓“馬”姓“共”，旗幟鮮明地講馬克思主義，講黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；增強看齊意識，在思想上政治上行動上自覺同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；要突出主業(yè)課，抓好黨的理論教育和黨性教育；要依靠黨委辦黨校，處理好縣黨委與縣黨校之間的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：“黨校姓黨” 姓“馬”姓“共” 看齊意識 主業(yè)課 黨委領(lǐng)導(dǎo)

中圖分類號：D261.4 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）05-0369-01

自2013年全省縣級黨校中專體制升格評估工作開展以來，貴州省各縣級黨校按照以評促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)的評估要求，在縣黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地工作，促進了縣級黨校各項事業(yè)的大發(fā)展，為新形勢下做好縣級黨校工作奠定了良好的基礎(chǔ)。2015年12月11日至12日，全國黨校工作會議在北京召開，習(xí)近平總書記在會上發(fā)表了重要講話。習(xí)總書記的講話精辟論述了新形勢下黨校工作的重大意義，深刻回答了黨校長遠發(fā)展的一系列重大問題。2015年12月14日，《人民日報》發(fā)表《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》，該《意見》從政策的層面回答了黨校工作重要性、黨校工作如何做的問題。作為最基層的縣級黨校，要繼續(xù)中專體制升格評估工作以來的良好發(fā)展勢頭，必須深入貫徹習(xí)總書記的重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》精神，堅持“黨校姓黨”的原則，以“黨校姓黨”來統(tǒng)領(lǐng)縣級黨校工作的各方面。

一、“黨校姓黨”是黨校與生俱來的性質(zhì)

“黨校姓黨”是黨校辦學(xué)經(jīng)驗的最高概括，是黨校工作的靈魂和根本原則，黨校的一切工作都必須圍繞這個原則來開展。

“黨校姓黨”是黨校與生俱來的性質(zhì)。這是由中國的國情和中國共產(chǎn)黨的黨情所決定的。“干部恐慌”和“本領(lǐng)恐慌”一直困擾著中國共產(chǎn)黨。因而早在建黨初期，黨中央就十分重視開辦黨校的工作，把開辦黨校、加強黨內(nèi)教育工作作為組織建設(shè)和宣傳工作的重要任務(wù)。通過在黨校集中培訓(xùn)的方式，對黨員干部進行黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線、基本政策的啟蒙和再教育。1940年，中國共產(chǎn)黨建立起征調(diào)干部輪流進黨校學(xué)習(xí)的制度。這種學(xué)習(xí)制度一直堅持至今，為黨的正確的政治路線的貫徹執(zhí)行和黨在組織上的鞏固發(fā)揮了重要的作用。

試問“如果黨校不姓黨，那么黨校也就沒有存在的必要了。”[1]黨校是因黨而立、因黨而辦、因黨而興、因黨而強?！包h校姓黨”是黨校與生俱來的性質(zhì)，是黨校歷來堅持的根本原則。堅持“黨校姓黨”是天經(jīng)地義的要求，也是做好縣級黨校工作的最根本遵循。

二、堅持“黨校姓黨”就要堅持黨校姓“馬”姓“共”

堅持“黨校姓黨”，首先要高舉黨的旗幟，堅持黨校姓“馬”和姓“共”。我們黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因為我們的政黨是以馬克思主義為指導(dǎo)，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高綱領(lǐng)的。黨校是黨教育培訓(xùn)執(zhí)政骨干的學(xué)校，黨校教師是黨直接掌握的教師隊伍。因而縣級黨校在工作中要堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志，以黨的使命為使命。在縣級黨校的課堂、講壇及公開媒體上不僅要旗幟鮮明地講馬克思主義、講中國特色社會主義、講共產(chǎn)主義、而且要旗幟鮮明地講黨的性質(zhì)、講黨的傳統(tǒng)、講黨的作風。這既天經(jīng)地義，更責無旁貸。假如我們不講馬克思主義、不講共產(chǎn)主義，我們還是共產(chǎn)黨嗎？假如我們縣級黨校不講馬克思主義、不講共產(chǎn)主義，還能算做是一級黨校嗎？我們要堅持把“黨校姓黨”作為立校之本，統(tǒng)領(lǐng)縣級黨校一切工作，貫穿縣級黨校事業(yè)的各方面，融入縣級黨校職工和學(xué)員的思想與行動中，使大家堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中共特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對黨和人民的忠誠。

三、堅持“黨校姓黨”要增強看齊意識

堅持“黨校姓黨”說到底就是要在思想上政治上行動上自覺同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。要堅定理想信念，立場堅定，始終讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚?？h級黨校的一切工作，都要以習(xí)近平同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策和各項決策部署看齊。要嚴守政治規(guī)矩，自覺維護黨的威信，維護黨中央權(quán)威，維護黨校形象。習(xí)近平總書記在講話中明確提出了“看齊意識”，特別強調(diào)：“不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個重要的目的就是幫助大家向黨中央看齊。黨校向黨中央看齊了，才能引導(dǎo)來這里的學(xué)員向黨中央看齊；如果黨校都沒有看齊，又如何引導(dǎo)學(xué)員向黨中央看齊?！盵1]這些重要論述告訴我們，堅持“黨校姓黨”必須增強向黨中央看齊意識，保持看齊自覺，時刻驚醒，及時糾偏，防止不看齊、看不齊現(xiàn)象，做到黨中央做出的決策迅速貫徹、黨中央關(guān)注的問題深入研究、黨中央交付的任務(wù)認真完成。要嚴守黨的政治紀律政治規(guī)矩，把握好政治立場堅定性和科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一，處理好學(xué)術(shù)研究和理論宣傳的關(guān)系，處理好言論自由和政治紀律的關(guān)系，做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律、公開言論守規(guī)矩，帶頭維護黨的中央權(quán)威。

四、堅持“黨校姓黨”要突出主業(yè)課

堅持“黨校姓黨”，縣級黨校要發(fā)揮好培訓(xùn)基層黨員干部主陣地、主渠道的作用，突出主業(yè)課，抓好黨的理論教育和黨性教育?？h級黨校要增強理論教育的針對性，發(fā)揮自身優(yōu)勢，把馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀作為重要課程，教育引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和立場觀點方法。特別要把深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重要的政治任務(wù)，做好講話精神進教材、進課堂工作。理論教育要堅持實事求是，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風，注重回答學(xué)員普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩。上好主課，就要提高黨性教育的實效性。這要求縣級黨校把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容，加強黨性教育的分量和力度，深入開展理想信念、黨史國史、革命傳統(tǒng)教育，深入開展道德品行、法治思維、反腐倡廉教育。

五、堅持“黨校姓黨”要依靠黨委辦黨校

依靠黨委辦黨校，是堅持“黨校姓黨”原則在縣級黨校實踐中的具體體現(xiàn)。堅持“黨校姓黨”原則，必須處理好縣黨委與縣黨校之間的關(guān)系。這既是對黨委的要求，也是對黨校的要求。一方面縣黨委要落實好辦黨校、管黨校、建黨校的領(lǐng)導(dǎo)責任和政治責任。要選好配強領(lǐng)導(dǎo)班子，切實擔負起推動縣級黨校發(fā)展的重任。另一方面縣級黨校必須緊緊依靠縣黨委開展工作?？h黨校的教學(xué)和科研必須服從和服務(wù)于縣黨委的中心工作。縣黨校要根據(jù)縣黨委政府的中心工作和干部的實際需要設(shè)置班次和培訓(xùn)內(nèi)容；同時要圍繞黨縣委的中心工作開展科研，扮演好縣委重大決策的智庫角色。實踐證明，如果離開黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持，黨校的教學(xué)、科研、教師隊伍建設(shè)、經(jīng)費保障等一切工作都將無法開展。

參考文獻

[1]習(xí)近平在2015年全國黨校工作會議上的講話