吳孫富
1.問題的提出
化學方程式與離子方程式有多種分類方式,筆者在此將化學方程式劃分為定比化學方程式、變比化學方程式,將離子方程式相應的劃分為定比離子方程式、變比離子方程式。
在外界反應條件相同時,在反應物相同的前提下,有些化學反應不會因為反應物的用量比不同(或反應物的滴加順序不同)而導致產物不同或產物的比例不同。由于這類化學反應的產物不會隨反應物用量比的改變而改變,其離子方程式中各物質(或離子)的系數比也不會隨反應物用量比的改變而改變,所以筆者把這類化學反應的離子方程式稱為定比離子方程式。在外界反應條件相同時,在反應物相同的前提下,有些化學反應會因為反應物的用量比不同(或反應物的滴加順序不同)而導致產物不同或產物的比例不同。由于這類化學反應的產物會隨反應物用量比的改變而改變、其離子方程式中各物質(或離子)的系數比也會隨反應物用量比的改變而改變,所以筆者把這類化學反應的離子方程式叫變比離子方程式。
就實際教學的感受來說,教師都知道書寫變比離子方程式的難度要比書寫定比離子方程式的難度大一些。面對難度較大的教學內容,教師都有這樣一種美好的愿望:努力在教學中降低學習內容的思維難度,以便學生能夠比較輕松地掌握學習內容。如何降低書寫變比離子方程式的思維難度呢?
現行高中化學教材中書寫離子方程式的書寫步驟大致如下:先寫出并配平相應的化學方程式,再將反應物和生成物中能改寫成離子的物質的化學式改寫成離子式,然后刪掉化學方程式兩邊相同的離子得離子方程式。……